新人教版四年级语文下册第四次月考试卷及答案审定版(三篇).docx

新人教版四年级语文下册第四次月考试卷及答案（审定版(三篇)目录：新人教版四年级语文下册第四次月考试卷及答案审定版一新人教版四年级语文下册第四次月考试卷及答案必考题二新人教版四年级语文下册第四次月考试卷及答案新版三- 1 -新人教版四年级语文下册第四次月考试卷及答案审定版一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）bi cn jn pi wi kn ti su hn xn hu d 二、比一比，再组词。（10分）伐（_） 悼（_）晋（_）慰（_）代（_） 掉（_）普（_）尉（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）随遇（_）（_） （_）（_）无畏 （_）（_）鼎沸无可（_）（_） 摇（_）晃（_） 慈眉（_）（_）无（_）无（_） 腾（_）驾（_） 奔流（_）（_）上面词语中描写人物外貌的有_，请再写出一个这样的词语：_；描写人物品质的有_，请再写出一个这样的词语：_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）既然就 不是就是 虽然但是不但而且 因为所以 与其不如1、我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。2、（ ）这篇课文太感人，（ ）我打算多读几遍。3、我们班主任何老师（ ）在教室里，（ ）在办公室里。4、你（ ）已经答应放学以后出黑板报，那么（ ）不应该独自回家。5、我们（ ）说明天起开始好好学习，（ ）从今天起就刻苦努力。 6、赵敏同学（ ）学习努力，成绩优秀，（ ）关心集体，工作认真。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）我们要及时改正并发现作业中的错误。（修改病句） _ （2）年轻的差役一本正经地用手指着县令的画。（缩句） _ （3）百灵鸟在枝头鸣叫。（改为拟人句） _ （4）梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改为陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）昙花谁不知道“昙花一现”这个成语呢？可是很少有人目睹过昙花开放的动人情景。因为昙花要好几年才开一次花，而且是在夜间开花，从开到谢整个过程只有4个小时左右。邻居李叔叔家种了一盆昙花，昨夜，我终于有幸看到昙花开放。昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇，白色的花蕾高悬着，似乎马上就要开放。但我们等了又等，它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。终于，昙花的花蕾轻轻地，有节奏地抖动起来。随着这轻微的节奏，花瓣正慢慢地张开。我惊喜地叫道：“要开了！要开了！”两家的大人小孩顿时围拢过来，屋里安静极了。又过了好一阵子，昙花终于露出了它美丽的笑容。它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！人们把牡丹称为“百花之王”。是的，牡丹确实美丽，但看着眼前的昙花，我觉得它的清纯高雅比牡丹更胜一筹，它才是名副其实的百花之王。似乎没过多久，昙花便开始凋谢了，它的生命迅速地结束了。不少人认为，昙花虽然美丽，但生命短暂，没有可取之处。我却不这样认为，昙花的生命虽然短暂，但它给人们带来的美好享受却令人终生难忘。正如人的生命，若对社会毫无贡献，只能落得“无志空活百岁”；有的人的生命虽然短暂，却放射出奇光异彩。到底哪种生命更有意义呢？1我能将下列词语补充完整。昙花_ _洁白_ _ _玉立 奇光_彩清_高雅2我能用“”画出文中的比喻句。3我能用“_”画出文中的拟人句。4我要把描写昙花美丽的语句抄在下面。_5这篇文章作者以花喻人，要告诉我们这样一个道理：_6这篇文章中，邻居李叔叔对他家的昙花进行了_，终于等到了花开的时候。我们一起观察昙花时，近距离地对昙花进行了_，这样我们才深切地感受到了昙花的美丽。(短期观察仔细观察对比观察长期观察)七、习作。（20分）每一份礼物的后面都有一个美丽的故事。你收到过特别的礼物吗？你送过别人特别的礼物吗？请你写一个关于礼物的故事。题目自拟，不少于350字。_参考答案：一 悲惨敬佩违抗铁锁狠心获得二 砍伐 追悼 晋州 安慰 代价 掉落 普及 太尉 三 而 安 英 勇 人 声 奈 何 头 脑 善 目 缘 故 云 雾 不 息 慈眉善目 浓眉大眼 英勇无敌 勇往直前 四 1、虽然 但是 2、因为 所以3、不是 就是4、既然 就5、与其 不如 6、不但 而且五 我们要及时发现并改正作业中的错误。 差役指着画。 百灵鸟在枝头唱歌。 梅雨亭是正对着那条瀑布。六 1一现无瑕亭亭异纯2昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！3昙花终于露出了它美丽的笑容。4它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。它多像一位亭亭玉立的仙女呀！5一个人的生命是否有意义，不是看他活了多久，而是看他是否给他人带来了快乐，是否为社会作出了贡献。6 长期观察 仔细观察 7 / 17新人教版四年级语文下册第四次月考试卷及答案必考题二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）hn j co qin zhn wi场 铁 文 枯t ln xun bn jio 目 时 择 叶 比 牢二、比一比，再组词。（10分）暂（_）赖（_）幻（_）燥（_）恐（_）崭（_）懒（_）幼（_）澡（_）巩（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）白浪（_）（_） （_）号（_）吼 （_）（_）鼎沸（_）（_）卷地 （_）崩（_）裂 人（_）人（_）上面词语中用来形容人多的词语有_，描写大潮声音的词语有_，描写大潮形态的词语有_。（填序号）2.观察中加点的两个字的关系，再写出两个这样的词语：_、_。观察在结构方面的特征，再写出两个这样的词语：_、_。3.从6个词语中任选1个写一句话。_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只要就 虽然但是 无论都（1）一个人（_）活得诚实，有信用，（_）等于有了一大笔财富。（2）（_）做什么事（_）要讲究认真，讲究实在。（3）（_）他的实验失败了很多次，（_）他依然没有放弃。五、照样子，按要求写句子。（15分）降落伞在天空飘荡。（改为比喻句）_2.蝉儿很爱鸣叫。（把蝉当作人来写）_3.别人说的话不能全信。（改变词序，不改变意思）_六、阅读短文，回答问题。（15分）藏在水晶球里的鱼妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透,女儿爱不释手地欣赏着。她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。女儿不解地问_“妈妈,这条鱼是怎么装进球里面的?”“人们先做一个空心的水晶球,然后在球上钻一个小孔,把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了。”妻子说_ “那小鱼是不是很快就会死啊!”女儿()地说。“这你不用担心,人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物,足够小鱼活半年了。”妻子解释说。“那半年后呢?”女儿接着问。“小鱼因为缺氧就死掉了。”妻子()地说_女儿听了这话沉默了。五个月后的一天,我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声,妻子的脸色也很难看,一问才知道女儿把水晶球摔破了。“水晶球摔破就算了,何必动手打女儿呢!”我抱起女儿()地对妻子说。“她是故意摔破水晶球的”妻子一脸怒气地说。“孩子,你为什么要把水晶球摔破呢?”我柔声问女儿。“如果我不把水晶球摔破,里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。”女儿()说。那一刻我和妻子都沉默不语,女儿的话深深感动了我。是女儿给我们上了一课,让我们知道人世间只有心怀至善,才能欣赏到最美的风景。1在文中的_填上合适的标点符号。2在括号里填上描写人物神情的词语。3一家人对待小金鱼的态度一样吗?各是怎样的?_4读了短文,你想说些什么?_七、习作。（20分）在这个单元的课文中，我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧。要求： 书写工整，把最吸引你的景点写具体。_参考答案：一 痕迹 操 钳 章 萎 题 临 选 柄 较 固二 暂时 依赖 幻想 干燥 恐怕 崭新 懒惰 幼小 洗澡 巩固 三 翻 滚 风 浪 人 声 漫 天 山 地 山 海 风平浪静 冰清玉洁 无边无际 若隐若现 北风怒号，大片大片的雪花漫天卷地而来。 四 （1）只要 就 （2）无论 都 （3）虽然 但是 五 降落伞像蒲公英一样在天空飘荡。 清晨，蝉儿在树林里唱歌。 不能全信别人说的话。 六 1:。2着急淡淡心疼哭着；3不一样。大人只是把小金鱼看作玩物的一部分,女儿把小金鱼看作一个鲜活的生命。4示例:我们不应漠视人类生命之外的那些生命。12 / 17新人教版四年级语文下册第四次月考试卷及答案新版三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）hu f fng s ng shu jng j（_） （_） （_） （_）yu r fi tng tu d wng j（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）恨（_） 辫（_） 绳（_） 跪（_）狠（_） 辨（_） 蝇（_） 脆（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）明（_）昧（_）（_）不在（_）（_）欲坠密密（_）（_）词语“_”写出了天空中的星星闪烁不定的状态，这种结构的词语还有：_。2.词语“_”形容极不稳固，就要落下来。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使也 一旦就 因为所以 虽然但是1. （_）有女孩的人家差不多都逃到外地去了，（_）人口越来越少。2.蔡桓侯的病（_）发展到肠胃里，服几剂汤药（_）还能治好。3.（_）你已经取得了不小的成绩，（_）你的眼力还不够。4.蔡桓侯的病（_）深入骨髓，（_）只能等死。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。(学着用作比较的方法写一句话)_（2）大约过了一个星期左右，我才收到他的回信。（修改病句）_（3）鸟儿在公园的湖边叫。（改为拟人句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）祖国，我终于回来了钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，以优异的学习成绩获得了博士学位，成了航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大进展，被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。但是，当一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定回国工作。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。” 1950年，钱学森辞去工作，办好了回国手续，买好了回国的飞机票，把行李交给了美国航空公司。然而就在这时，他接到美国移民局的通知：不准回国！他只好退掉飞机票。美国海关把他的行李打开检查，硬说里面藏着重要机密，说钱学森是间谍。其实，他的行李里面装的只是准备带回国的教科书和笔记本。几天后，钱学森突然被捕，被关在一个海岛的拘留所里，受到无休止的折磨。每天晚上，看守人员每隔10分钟就来开一次灯，使他根本不能休息。半个月时间，他的体重就下降了近15千克。美国当局对钱学森的迫害，引起了美国科学界的公愤。不少美国朋友出面营救钱学森。他们通过募捐把钱学森从拘留所里保释出来。但是，美国联邦调查局仍不停止对他的迫害。他的行动受到限制，信件受到检查，电话受到监听。然而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。就这样，他坚持斗争了5年。他的斗争得到世界各国主持正义的人们的支持，更得到了中国政府和中国人民的极大关怀。周恩来总理对钱学森十分关心，亲自过问他的情况，并指示参加中美两国大使级会晤的中国代表，在会晤中提出钱学森博士回国的问题。1955年，美国政府被迫同意钱学森回国。同年9月17日，钱学森登上了回国的轮船。10月8日，他眼含幸福的泪花回到了祖国的怀抱。钱学森到达北京后，就带着全家人来到天安门广场。望着雄伟的天安门城楼，他激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！”1美国当局是怎样阻挠钱学森回国的？_2画“ ”的句子中的“一切”指的是_。这句话表现了_。3钱学森胜利回到祖国的原因不包括（ ）。A钱学森坚持斗争了5年B得到美国科学界朋友的营救以及世界各国主持正义的人们的支持C得到了中国政府和中国人民的极大关怀，尤其是周恩来总理的帮助D得到了美国大使的帮助4题目中的“终于”能删去吗？为什么？_七、习作。（20分）在生活中，你一定得到过别人的帮助。回忆一下，他（或她）是在什么情况下，怎样帮助你的。请你以“谢谢你的帮助”为题写一篇习作，要求内容具体，写出自己的真实感受，不少于350字。_参考答案：一 恢复 风俗 昂首 静寂 犹如 沸腾 偷渡 忘记二 仇恨 辫子 绳子 跪下 狠心 分辨 苍蝇 清脆 三 半 半 无 处 摇 摇 麻 麻 半明半昧 人山人海 摇