德江县煎茶镇第三小学普十五汇报材料.doc

德江县煎茶镇第三小学“普十五”工作汇报材料根据县人民政府、县教育局有关文件和会议精神，我校对普及十五年义务教育工作进行了自查。通过自查，我校做到了数据准确，家底清楚，证据齐全，装订规范。各项指标、软件资料、设备设施均符合上级要求。现将自查结果汇报如下：一、 基本情况我校地处德江县煎茶镇金山角社区100米处，学校服务辖区为金三角社区、和平桥、煎中、移民街、车站、干洞、政府、大路村。我校共有班级15个，在校698人（其中六年级毕业132人，一年级新招133人，转出0人，转入698人，休学2人），进城随迁子女1人。学校共有专任教师48人，本科23人，大专及以下学历20人，中师5人；食堂工人13人，保卫3人。2016年秋本乡镇调进29人，外乡县调进教师17人。（中级职称教师27人，初级职称教师21人，未评定职称教师0人。小学正校长 1 人，副校长1人。二、义务教育自查情况（一） 普及程度1、小学适龄儿童入学率：2016学年712周岁适龄儿童 人,其中女生304人，在校生698人，适龄儿童入学率100%。2、小学在校生年辍学率：2016学年内辍学0人，辍学率为0%。“三残”儿童入学2人。（二） 师资水平1、我校专任教师48人，学历合格48人，合格率100%2、校长接受岗位培训的比例为40。3、建立教师管理制度，教师交流率达10%以上。4、推选教师出去学习培训合格率100%，更加提升教师的义务素质和教学水平。5、学校无代课人员。（三） 办学条件1、校舍面积全校占地面积19000平方米，其中建筑面积5786平方米，宿舍占地面积2780平方米，生均占地面积3.9平方米。2、 我校合理安排杜绝大班额的现象。一年级1班45人、2班47人、3班41人，二年级1班43人、2班45人，三年级1班45人、2班52人，四年级1班35人、2班35人、3班35人，五年级1班35人、2班34人、3班35人，六年级1班44人、2班44人、3班44人。3、 我校是今年新建的学校，各类设施设备都达标。4、 我校工程建设没有验收，六化校园正在不断完善。三、领导小组经研究成立了普及十五年教育领导小组组 长：梁宗燎（校长）职 责：负责普十五宣传工作的全面部署及监督工作副组长： 吴吝（副校长）职 责：协助组长完成普十五宣传工作的实施，做好经费保障事宜，指导资料的收集整理装档工作。成 员：牟振华 梁宗凡 陈杰进 陈兴廷 张翊洪 潘正涛 各班班主任及科任老师。负责各项资料的收集、整理，各项活动开展实施的方案计划及安排。四、普十五工作开展情况（一）明确领导，确保“控辍保学”顺利实施1、依法控辍、制度控辍。充分利用学校的校园广播、家长会、宣传单、固定标语等形式多样地开展教育法律法规宣传活动，广泛宣传义务教育法、未成年人保护法，强化群众教育法律、法规的意识，切实增强广大家长依法送子女入学的观念。成立了校主要领导为组长的“控辍”领导小组，落实责任制，与在校教师共同做好流失学生复学动员工作。校办公室认真抓好全控制辍学工作的专项督查工作，把“控辍”问题作为“普十五”的重要工作内容。新学期开学前向家长送达由学校签章的义务教育入学通知书。每学期开学后，学校提供未到校学生名单，将任务分解到年级组，通过家访等形式，了解学生未到校的原因，并动员学生及时到校学习。特殊情况及时向教办及教育局报告，政府、学校、家庭共同配合做好动员学生复学工作。2.排查彻底，不让一个孩子辍学开学初，学校对学生返校情况作了深入的了解，对还未及返校入学的学生进行电话询问、走访调查、教师家访、上报行政政府等措施进行摸底排查，对转出转入学生强化转学手续的办理，实行按手续入学政策，确保不让一个孩子失学。3、心理健康辅导控辍。学生的心理健康有可能造成学生流失辍学，为减轻学生心理负担，培养他们积极向上的思想，建立了“心理健康辅导”制度，对心理有障碍的学生实施心理辅导，不让其流失辍学。4、实施教育均衡发展，实现学生受教育公平化。学校坚持向全体学生，因人施教，帮助学习有困难的学生尽快进步提高，不讽刺挖苦、不歧视体罚、不以考试成绩排学生名次。科任教师根据所任班级后进生具体情况进行帮教，让其进得来，坐得下、跟得上，留得住，避免学生因学习困难而厌学、逃学、弃学。5、签订责任状，建立责任制度。落实“七长”责任制，校长与老师、老师与家长层层签定目标责任书，把控辍保学作为学校工作的重中之重。（二）加强师资队伍建设，建立一支合格的教师队伍为了配备一支与教育相适应的教师队伍，鼓励教师积极参加不同形式的学习，认真开展好教师继续教育学习，提高教师的整体素质。(三）加大对校园周边环境的综合整治全面排查校园及周边存在的突出问题和安全隐患，从加强教育入手，在治理上下功夫，建立长效机制，认真整治影响校园及周边存在的突出问题和安全隐患，及时上报有关部门，要求清理校园周边的摊点、道路交通等隐患，给学校一个良好的育人环境。 （四）学校教学常规管理1、学校已按照国家和贵州省的规定开齐开足了所有课时。班级课程表、作息时间表、校历表都加盖了学校公章并进行了规范上墙。每天保证了学生的一小时活动时间，眼保健操、广播体操、课外活动都正常开展，课外活动有专门的教师负责。学校总课表、班级课表所指示的课程一致，无“双课程现象”，教师严格按照课程表上课。2、教师认真备课、上课和批改作业，积极参加教研教改工作。教师上课全部用普通话，大部分教师已能够运用多媒体进行教学，并在不断地参加培训学习。教师按时上班、按时上课、按时下课，授课时不出现会客，接打电话的情况。但还存在学生不按时回教室上课的现象，以后要加强整改。学校已制定了目标管理方案，课外活动有安排表，有组织教师。（五）德育教育活动我校把立德树人摆在学校教育教学工作的首位，平常利用国旗下的讲话、集会、班会课等时间对学生文明礼貌、日常行为规范、学生行为“八项规定”等进行了常态化的教育，学生已基本养成了良好的文明行为习惯，但由于留守儿童较多，部分学生还存在不良的言行，还需要加强教育。（六）校园文化建设1、我校正在按照教育方针、好教师“四有”“三者”标准、“贵州教育精神”、“贵州誓词”和“自律歌”、“一训三风”等，并利用多种机会、多种场合对师生进行宣传教育，对教师的教育教学和学生的学习进行引领。2、学校建立了升降国旗制度，坚持每周一次的升旗仪式。尊重国旗，国旗合乎规格，无破损，无污迹。利用国旗下的讲话，对学生进行思想道德教育、安全教育等。由于条件限制，我校还没有一个庄重整洁美观的国旗台。3、我们已充分利用楼道墙面书写名言、张贴名人名言、格言警句、师生书画摄影作品等。学校充分利用文化墙、教室黑板报等对学生进行宣传教育，良好引导，主题鲜明，结合煎茶镇三个煎茶乡情和民族特色进行校园文化建设。教室文化方面，我们已按照有关指标要求进行建设，特色各异。（七）校园环境卫生管理学校已制定了卫生管理制度，由彭静老师专门负责；有校园绿化规划和绿化养护管理制度，由学校总务主任潘正涛负责。总之，我校在“普十五”教育工作中，对学校的设备设施、资料收集与归档等建设中上下一心，齐心协力，团结奋进，为“普十五”教育工作检查验收的顺利过关而努力工作。 （八）后勤服务方面。 学校办公室、党支部、总务等部门不断加强自身建设，提高政治素质和业务素质，不断增强服务意识、提高服务质量，为各项工作的展开提供强有力的保障。加强日常性的服务、接待工作，以及来电、来函、回复、落实等，确保教学上下信息畅通。做好各类文件的收集、整理、归档工作，确保文字材料的完整。进一步规范升旗仪式，完善落实了教职工例会制度，加强办公室值班，进一步完善教职工考勤制度。组织2016年度中、高级职称评审材料上报工作。配合学校学生坚持每周的卫生检查，做好本校的卫生管理工作。学生建学籍工作，以及本年度的学生信息核对工作，以上工作的开展，确保了学校各项工作正常运转，也为平安和谐校园建设打下坚实的基础。下一步，我们将更踏实地做好后勤服务工作，进一步加强对内对外的宣传工作，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在上级的大力支持下，我校全体教职工将以更饱满的热情，做好本职工作，为平安、和谐、文明校园的建设，为学校美好