2011江苏省小高考测试要点.doc

一必修1分子与细胞 1.1细胞的分子组成要 求内 容ABC教材内容命题等级蛋白质的结构与功能 氨基酸的结构与脱水缩合 蛋白质的结构 蛋白质的功能 第2章第2节核酸的结构与功能 第2章第3节糖类的种类与作用 第2章第4节脂质的种类与作用 第2章第4节要 求内 容ABC教材内容命题等级生物大分子以碳链为骨架 组成生物体的主要化学元素种类及其重要作用 碳链是生物构成生物大分子的基本骨架 第2章第1节水和无机盐的作用 水在细胞中的存在形式与作用 无机盐在细胞中的存在形式与作用 第2章第5节第2章第5节12细胞的结构要 求 内 容ABC教材内容命题等级细胞学说建立的过程（2009年等级由B改为A，2010年维持不变） 细胞膜系统的结构和功能 生物膜(细胞膜)的流动镶嵌模型细胞膜的成分和功能细胞膜膜系统的结构和功能 第4章第2节第3章第1节 细胞（生物）膜系统的结构（2009年删除，与上合并，2010年维持不变） 细胞（生物）膜系统的功能（2009删除，与上合并，2010年维持不变） 第3章第2节第3章第2节几种细胞器的结构和功能 叶绿体、线粒体的结构和功能 其他几种细胞器的功能 第3章第2节细胞核的结构与功能 细胞核的结构和功能 原核细胞与真核细胞的区别与联系 细胞是一个有机的统一整体 第3章第3节第3章第3节第1章第2节13细胞的代谢要 求 内 容ABC教材内容命题等级物质进出细胞的方式 物质跨膜运输方式的类型及特点 细胞膜是选择透过性膜 大分子物质进出细胞的方式 第4章第3节第4章第3节第4章第1节要 求 内 容ABC教材内容命题等级酶在代谢中的作用 酶的本质、特性和作用 影响酶活性的因素 第5章第1节 ATP在能量代谢中的作用 ATP的化学组成和结构特点 ATP与ADP相互转化的过程及意义 第5章第2节第5章第3节光合作用以及对它的认识过程 光合作用的认识过程（2010年等级由A改为B） 光合作用的过程和应用 第5章第4节影响光合作用速率的环境因素 环境因素对光合作用速率的影响 农业生产以及温室中提高农作物产量的方法 第5章第4节细胞呼吸 有氧呼吸和无氧呼吸过程及异同 细胞呼吸的意义及其在生产和生活中的应用（2011年等级由B改为C） 第5章第3节14细胞的增殖要 求 内 容ABC教材内容命题等级细胞的生长和增殖的周期性 第6章第1节细胞的无丝分裂及其特点 第6章第1节细胞的有丝分裂 动、植物细胞有丝分裂过程及异同 有丝分裂的特征和意义 第6章第1节15细胞的分化、衰老和凋亡要 求 内 容ABC教材内容命题等级细胞的分化 细胞分化的意义及实例 细胞分化的过程及原因（2010年等级由B降为A） 第6章第2节细胞的全能性 细胞全能性的概念和实例 第6章第2节细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系 细胞衰老的特征 细胞凋亡的含义 细胞衰老和凋亡与人体健康的关系 第6章第3节癌细胞的主要特征和恶性肿瘤的防治 第6章第4节必修1实 验要 求 内 容ABC教材内容命题等级检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质 实验原理 实验材料用具、实验方法步骤 实验结果的分析 第2章第1节观察植物细胞的有丝分裂（2008年已删除，2009年恢复，2010年保持不变） 实验原理 实验材料用具、实验方法步骤 实验结果的分析 第6章第1节观察植物细胞的质壁分离和复原 实验原理 实验材料用具、实验方法步骤（2009年删除，2010年保持不变，2011年恢复） 实验结果的分析 第4章第1节探究影响酶活性的因素 实验原理 实验材料用具、实验方法步骤 实验结果的分析（2010年等级增为C） 第5章第1节要 求 内 容ABC教材内容命题等级叶绿体中色素的提取和分离 实验原理 实验材料用具、实验方法步骤 实验结果的分析 第5章第4节探究酵母菌的呼吸方式 实验原理 实验设计（2008年为材料用具、实验方法步骤，2009年改为实验设计，2010年保持不变） 实验结果的分析（2010年等级降为B） 第5章第3节必修2遗传与进化21遗传的细胞基础要 求 内 容ABC教材内容命题等级细胞的减数分裂 减数分裂的概念 减数分裂过程中染色体的变化 第2章第1节配子的形成过程 精子与卵细胞的形成过程及特征 配子的形成与生物个体发育的联系 第2章第1节受精过程 受精作用的特点和意义 减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要作用 第2章第1节22遗传的分子基础要 求 内 容ABC教材内容命题等级人类对遗传物质的探索过程 第1章第1节和第3章第1节DNA分子结构的主要特点 第3章第2节基因和遗传信息的关系 DNA分子的多样性和特异性 DNA、基因和遗传信息 第3章第4节DNA分子的复制 DNA分子复制的过程及特点 DNA分子复制的实质及意义 第3章第3节遗传信息的转录和翻译 第4章第1节23遗传的基本规律要 求 内 容ABC教材内容命题等级孟德尔遗传实验的科学方法 第1章第1节基因的分离规律和自由组合规律 生物的性状及表现方式 遗传的分离定律 遗传的自由组合规律 第1章第1，第2节基因与性状的关系 基因对性状的控制 基因与染色体的关系 第4章第2节第2章第2节伴性遗传 伴性遗传及其特点 常见几种遗传病及其特点 第2章第3节24生物的变异要 求 内 容ABC教材内容命题等级基因重组及意义 基因重组的概念及实例 基因重组的意义 第5章第1节基因突变的特征和原因 基因突变的概念、原因、特征 基因突变的意义 第5章第1节染色体结构变异和数目变异 第5章第2节生物变异在育种上应用 多倍体育种的原理、方法及特点 诱变育种在生产中的应用 单倍体育种的原理、方法及特点 第5章第2节第6章第1节第5章第2节转基因生物和转基因食品的安全性 第6章第2节25人类遗传病要 求内 容ABC教材内容命题等级人类遗传病的类型 人类遗传病的产生原因、特点及类型 常见单基因病的遗传 第5章第3节人类遗传病的监测和预防 遗传病的产前诊断与优生的关系 遗传咨询与优生的关系 第5章第3节人类基因组计划及其意义 第5章第3节26生物的进化要 求 内 容ABC教材内容命题等级现代生物进化理论的主要内容 第7章第2节生物进化与生物多样性的形成 生物进化的历程 生物进化与生物多样性的关系 第7章第2节必修2实 验要 求 内 容ABC教材内容命题等级使用高倍镜观察细胞的减数分裂（2008年已经删除，2009年也不作要求，2010年保持不变） 实验原理 实验材料、用具 结果与分析 第2章第1节调查人群中的遗传病 方法和过程 结果和分析 第5章第3节必修3稳态与环境31植物的激素调节要 求 内 容ABC教材内容命题等级植物生长素的发现和作用 生长素的发现过程 生长素的产生、运输和分布 生长素的生理作用 生长素类似物在农业生产实践中的应用 第3章第1节其他植物激素（2009年合并为一项，2008年分为其他植物激素的种类、其他植物激素的作用，均为A，2010年保持不变） 第3章第1节32动物生命活动调节要 求 内 容ABC教材内容命题等级人体神经调节的结构基础和调节过程 反射和反射弧 神经元的结构与功能 第2章第1节神经冲动的产生和传导 兴奋在神经纤维上的传导过程和特点 突触的结构特点 兴奋在神经元之间的单向传递 第2章第1节人脑的高级功能 人脑的组成及各个部分的功能（2011年由等级B改为A） 人的语言中枢的位置和功能 第2章第1节动物激素的调节 第2章第2节动物激素在生产中的应用 第2章第2节33人体的内环境与稳态 要 求 内 容ABC教材内容命题等级稳态的生理意义 单细胞与环境的物质交换 内环境 稳态的调节机制 内环境稳态与健康的关系 第1章第1节第1章第2节第1章第2节第1章第2节神经、体液调节在维持稳态中的作用 第2章第3节体温调节、水盐调节、血糖调节 第2章第3节人体免疫系统在维持稳态中的作用 免疫系统组成及主要功能 体液免疫和细胞免疫 第2章第4节艾滋病的流行和预防 艾滋病的全称、病原体及其存在部位 艾滋病的发病机理、症状 ， 艾滋病的流行和预防 第2章第4节34 种群和群落要 求 内 容ABC教材内容命题等级种群的特征 种群的概念和基本特征 种群密度的调查方法 第4章第1节种群的数量变动及其数学模型 种群增长的J型曲线和“S”型曲线 研究种群数量变动的意义 第4章第2节群落的结构特征 第4章第3节群落的演替 群落演替的过程和主要类型（2011年由B降为A） 人类活动对群落演替的影响 第4章第4节35生态系统要 求 内 容ABC教材内容命题等级生态系统的结构 生态系统的概念和类型 生态系统的结构 第5章第1节生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用 生态系统能量流动的过程和特点 研究能量流动的实践意义 物质循环概念和特点 生态系统中的碳循环 第5章第2节第5章第2节第5章第2节第5章第3节第5章第3节生态系统中的信息传递 生态系统中的信息传递 信息传递在农业生产中的应用 第5章第4节要 求 内 容ABC教材内容命题等级生态系统的稳定性 生态系统的稳定性 人类活动对生态系统稳定性的影响 第5章第5节第6章第1节36生态环境的保护要 求 内 容ABC教材内容命题等级人口增长对生态环境的影响 第6章第1节全球性生态环境问题 第6章第2节生物多样性保护的意义和措施（2011年由B降为A） 第6章第2节必修3实 验要 求 内 容ABC教材内容命题等级植物