教科版2019-2020学年九年级上学期物理第一次月考试卷A卷.doc

教科版2019-2020学年九年级上学期物理第一次月考试卷A卷一、 单选题 (共8题；共8分)1. （1分）对于某个导体电阻的大小,以下说法正确的是（ ） A . 加在导体两端的电压增大两倍,导体的电阻也增大两倍B . 通过导体的电流减小一半,则导体的电阻增大两倍C . 当导体两端的电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零D . 电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关2. （1分）如图所示的事例中，属于减小压强的是（ ） A . 刀切芒果B . 厚纸片垫提手处C . 用针绣花D . 线切鸡蛋3. （1分）下列器材中，利用连通器原理工作的是（ ） A . 温度计B . 液位计C . 密度计D . 抽水机4. （1分）如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此时甲、乙剩余部分对地面的压力相等。关于甲、乙的密度甲、乙和所切去部分的质量m甲、m乙的判断，正确的是（ ） A . 甲乙 ， m甲m乙B . 甲乙 ， m甲m乙C . 甲乙 ， m甲m乙D . 甲乙 ， m甲m乙5. （1分）如图，水平桌面上有一质量分布均匀的木板M，其右端与桌边相齐木板在水平力F 的作用下被缓慢的向右拉出桌边一小段距离在此过程中，下列说法正确的是（ ）A . M 对桌面的压强变小，压力不变B . M 对桌面的压强不变，压力不变C . M 对桌面的压强变大，摩擦力不变D . M 对桌面的压强变大，摩擦力变小6. （1分）在装有不同液体的甲、乙两个烧杯中，同时放入两个完全相同的物体，当物体静止后，两烧杯的液面恰好相平，如图所示若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙 ， 液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙 ， 则对它们的判断正确的是（ ）A . p甲p乙 ， F甲F乙B . p甲p乙 ， F甲F乙C . p甲p乙 ， F甲F乙D . p甲”、“ ”或“=”） 。16. （1分）如图所示，a、b两个不同的实心圆柱体，放在水平地面上，它们对地面的压强相等，a的密度_b的密度，a受到的重力_b受到到重力。（选填大于、小于、等于）三、 作图题 (共3题；共3分)17. （1分）重为2牛的小球漂浮在水面上，请在如图中用力的图示法画出小球所受的浮力。18. （1分）21.（2015乐山）如图所示，小丽站在机场内水平匀速向右运动的自动运送带上，并与运送带保持相对静止，请在图中作出小丽所受力的示意图（O点为小丽的重心）19. （1分）如图所示，一个竖直放置的柱形小筒注有水，在筒壁上开有A、B、C三个大小相同的小孔，请根据液体内部压强的特点画出水从三个小孔中喷射的轨迹示意图 四、 计算题 (共3题；共7分)20. （1分）体积为2m3、密度为2.6 103 kg/m3的古代石像沉在河底，考古工作者用动滑轮将石像缓慢提升，如右图所示，在没有将石像提出水面前，若不计摩擦和滑轮重力，求：（1）石像在水中受到的浮力 （2）作用于绳端的拉力F 21. （3分）如图甲所示,水平面上有一底面积为5.010-3m2的圆柱形薄壁容器,容器中装有质量为0.5kg的水,现将一个质量分布均匀、体积为5.010-5m3的物块(不吸水)放入容器中,物块漂浮在水面上,物块浸入水中的体积为4.010-5m3.(g取10N/kg,水的密度水=1.0103kg/m3).（1）求物块受到的浮力大小； （2）求物块的密度； （3）用力缓慢向下压物块使其恰好完全浸没在水中(水未溢出)如图乙，求此时水对容器底的压强。 22. （3分）（2013右江区）如图所示，水平桌面上的容器内装有适量的水，小明把重为2.7N的物体A悬挂在测力计下并将物体A放入水中，当物体A全部浸没在水中时，测力计示数为1.7N，求： （1）物体A全部浸没在水中受到的浮力是多少？ （2）物体A的体积是多少？（水的密度水=1103kg/m3） （3）物体A的密度是多少？ 五、 实验题 (共4题；共4分)23. （1分）小明同学在探究影响浮力大小的因素时，用A物体做了如图所示的实验请你根据小明的实验探究回答下列问题（1）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与_的关系；根据A与E两图所测的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为_N（2）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而_，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度_（3）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为_kg/m3 24. （1分）小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验如图所示 （1）实验中小明是通过观察_来比较压力作用效果的 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_ （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_所示实验 （4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关你认为他在探究过程中存在的问题是 25. （1分）计算液体压强的专用公式的推导公式如下： 设想在液体中有一段直放置的液柱，如图所示，柱面与液面相平，柱底面积为S。液柱底面的压强：p= = 液柱重力：G=mg=pVg=pShg由上面两式可得液柱底面的压强：p=pgh（1）上面第步；为什么可以由p= 推导为p= = 请说明理由！ （2）第步得到的等式还只能用来计算该液柱底部的压强。要推广至可以计算任意情况的液体压强(如图中壶嘴中P点的压强)，还缺少至关重要的第步。请为第步补写必要的内容。 26. （1分）为了直观验证阿基米德原理，实验装置如图所示，把弹簧测力计上端固定在铁架台上，用粗铁丝做一个框，挂在弹簧测力计挂钩上，在粗铁丝框上端悬吊一个金属块，下端放一小杯在金属块的正下方，有一个溢水杯，溢水杯放置在铁架台的支架上，溢水杯跟金属块、粗铁丝都不接触（1）平稳缓慢地抬高溢水杯支架，使金属块完全浸没入水中（如图甲乙丙），在此过程中，弹簧测力计示示数：F甲_F丙（选填“大野”、“等于”或“小于”） （2）再平稳缓慢地降低溢水杯支架，使金属块完全离水面（如图丁）可以计算出图丙中金属块所受到的浮力约为_N，此时浮力的测量数值比真实数值将_（选填“偏大”或“偏小”） 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共8题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共8题；共8分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、