2009年日语能力考试一级听力部分试题分析及预测.doc

听力试题解析一级2009年日语能力考试一级听力部分试题分析及预测一、2009年题目总体特征及趋势2009年7月是第一次实行一年两次考试，今年也是最后一年的传统题目。从2010年开始，考级将进行重大改革，不仅是从级别划分上，在题目类型上也有重大的变动。今年一级的听力题，我个人觉得难度有所下降，比过去的两年都要容易些。或许是因为改革将近，在探索新题型的同时，对最后两次传统考试稍稍放宽了要求，但不管怎么说，对考生而言，是一个非常难得的机会，一定要把握住最后的传统题目考试。听力改革的具体方案，已经公布，从明年起将加大听力比重，占总成绩的三分之一，并且采取单科成绩和总成绩的双重衡量标准。听力对考生而言，是最难逾越的障碍，改革后，将会有很多考生无法再像从前那样靠文字和读解来背分，必须要拿点真本事来才能考过。那如何才能让学生提高听力，这是我们一直不断研究和探索的重点。我个人觉得，练好听力最重要的是从基础练起。不要一味去听高难度的东西，要循序渐进的去听，重要的不是NHK新闻能听懂几句，而是简单的东西听一遍就能准确理解。要做到这些，就要从日常的训练开始，从简单到复杂，注意积累高频单词和经验。这需要一个较长时间训练，不可突击。考察一下其它几大日语考试不难发现，无论是J.test还是BJT，都比能力考试更加重视听力，这也代表了日语考试的一个新的侧重点和方向。这几年我国日语考生逐年倍增，就学习速度而言，中国人学习日语有着天然的优势，日本的考试机构也看到了这一点，在进行一年两次的改革背后，更在探讨增加听力的新题型和比重，真正做到能力考核。分析今年的一级题目，有如下几个特点希望引起考生的注意：首先，经典题目再现，考察非常全面。这就需要考生彻底地研究真题，据悉从明年开始考题将不再公布，那是否意味着会开发大量新题，还是在现有题库的基础上修修改改？我个人认为一定是后者，因为考题的单词语法范围局限了出题的难度，不突破考纲，便只能在现有基础上开发新的题目，最有可能的就是开发新的题材，而不是大量新的单词。在题材方面，多了解日本日常生活的常识和热门话题，比如电车、超市购物、垃圾分类、治理污染、节能、机器人等等，对理解考题设问结构，有着非常重要的作用。其次， 就考核单词和出题思路而言，全部都是我们日常上课反复强调过的。所以我希望考生一定要仔细研究我给出的专项单词和最新题库资料，并好好掌握。第三，今年题目呈短小化，口语感很强，希望考生注意口语、暧昧语气的表达方式。改革之后，将会出现大量及时处理（发话表现、及时应答）类题目，这类题目对于口语表达要求较高，希望引起考生重视。最后，今年题目虽然比想象中还要简单，但是因为正面临着重大改革，所以考生不可掉以轻心。提醒考生多关注一下J.test的听力题型，明年的改革将会在部分题型上有一些模仿，必须多做些准备，才能百战百胜。总之，从整体上来看，这次听力考点仍是万变不离其宗。只要牢牢掌握我们的分类专题，核心单词，听力就能迎刃而解。以下就日语听力考试的规律并结合09年试题进行一下浅析，希望可以对应试者有所帮助。二、真题详解（一）带图题1番先生、花飾話。先生生徒見花飾、。 今日、花飾作。少個性的思、手本持。作方説明。、花土台作。、丸楕円、僕雫形。土台、花挿。今回、大小花一所、尖。皆土台形変、花全体散。先生生徒見花飾、。答案：3解析：物品特征题。老师给学生看的花饰是哪一个？首先老师说明形状为水滴状，然后又说将大小的花都插在一处，最后尖的地方系丝带。注释：（水滴）；2番女人男人、魚見話。毒西魚魚、。女：、東魚？刺身。男：、。、似、毒性強魚、存。西魚。女：？怖。、違。男：毒、目上毛見。女：、。、丸点点魚、眉毛、毒。男：如何毒？、実煮。毒西魚魚、。答案：2解析：事物特征题。有毒的西鱼是哪一个？西鱼和东鱼的区别在于眼睛上方有一个像眉毛样的东西，而身上有点、也有眉毛的鱼虽然也有毒，但不叫西鱼。注释：（生鱼片）；3番男人話。今回、宣伝。男：、今回宣伝方法、方法何、比、安抑。印刷枚数検討不要、。人多場所、配、貼方法比、効率。走。今回、宣伝。答案：2解析：谈话要点题。问这次的宣传方式？这种宣传方式比电视广告费用低，不用讨论印刷数量，效率高，唯一成本就是驾驶员，让其一个劲儿地去开就可以了。注释：（电视商业广告）；（驾驶员）；（一个劲儿地）；4番女人、新話。女人説明、。女：、昨日入新作。今年流行、膝丈裾絞、演出。、大柄生地、今年流行、上半分黒無地、全体引締、華、仕上。女人説明、。答案：2解析：人物服装题。新套装的特征为“膝丈裾絞”（膝盖长度的下摆勒紧），并且采用“大柄生地”（大朵的印花布料），上身为“黒無地”（素黑）。注释：（印花）；生地（布料）；引締（紧凑、绷紧）；（雅致）；5番女人、解説話。内閣支持率推移表、。女：国民期待意思背負、今年一月発足内閣、支持率60以上、後右肩上支持率上、一時、80超。、内政改革方針発表、急激下降、9月、40割。国民理解、改革進困難、今後、方針転換求。内閣支持率推移表、。答案：1解析：图表题。此题有一定难度。内阁支持率1月开始时超过60%，之后一直上升，一度超过80%，但是随着内政改革方针的公布，急剧下降，9月，终于低于40%。注释：（背负、肩负）；（开始）；6番男人話、布使作、。男：、製品、再利用。、木製見、実、捨袋。次、布製、古作。丈夫、雨強。、棚、古混、圧縮。綿思丈夫。最後鉛筆、古新聞再利用。新聞紙何重重作。布使作、。答案：3解析:环保题目。这类题材近来成为热点，预计也将是未来的重点。希望考生不仅学会理解一道题目，还要从更多的方面了解这类题材的内容及单词。题目中问用布做的是哪个？如果明确知道这个单词，则不难，否则只能用排除法。注释：（斜纹棉布）；（塑料）7番男人女人、話。女人写真配置、。男：、中央大写真、斬新。女：前回何違？四隅一枚配置、同。男：、言.、中央写真印象強残、何枚写真追加、風、周囲隙間囲。女：、。連続性、物語感。真中写真、売浮上。女人言写真配置、。答案：4解析：位置关系题。中间大照片保留，四周增加小照片，关键是空隙的问题：“真中写真、売浮上。”（四周和正中间照片间的空隙显现出卖点）。注释：（新颖）；（四个角落）；8番男人話。応募、葉書何書。男：、応募方法説明。準備？番組応募場合、葉書、住所、名前、仕事、電話番号書、今週土曜日送。、見学希望方、募集。場合、葉書、名前電話番号書送。毎週受付。、応募場合、番組一言忘開送。応募、待。応募、葉書何書知。答案：3解析：事物特征题。此类题目不难，只需在题目上逐个标记记录即可。首先确认题目问的是索要礼物时，明信片上写什么？很容易听懂，包括住址、姓名、工作、电话。最后不要忽略，还有一个要点是不管哪种应征明信片都要写上对节目组的感言。注释：（一句话，三言两语）；9番女人男人話。本物。女：今日、存、高橋来。高橋、偽物大量見。男：、。今日、本物偽物区別仕方説明。覧。本物、丸枠中、文字、入。女：、耳枠重、偽物。男：、。、本物、尻尾、文字、。、会社名、大書。女：、本物。本物、。答案：3解析：位置题。真品的商标是哪个？首先排除2，因为兔子的耳朵不和框交叉，在框的里面；然后排除4，因为兔子尾巴和字母相连；最后确定是3，因为字母为大写，并不是拗音。注释：（女士手提包）；（厂商）；10番男人、社員、仕事上関調査結果、説明。説明、。男：、次、覧。、部下人間関係、感人割合、年代別。見、当然、部下少20代、部下感割合、最低、部下多50歳以上、80超。、年齢上昇、部下感割合大。30代、前回調査、30程度、今回倍、40代超結果。増加、調査行必要考。説明、。答案：3解析：较为简单的图表题。20多岁感觉到压力的比例最小，50多岁的人最大，超过80%，30多岁的比例为之前调查的2倍60%，超过了40多岁的人。注释：（精神紧张状态）；11番女人男人、家中話。女人部屋窓、状態。女：大変窓.男：？女：何飛、.男：？割？破片、触。今、掃除機持行。女：、割落.放射状罅.男：、本当窓状態。答案：4解析：物品特征题。此类相似的题目在模拟题中出现过，所以并不算难。要点内容是并没有碎片掉落，而是呈放射状的裂纹。提醒考生加强关键单词的把握。注释：（碎片）；（放射状）；（裂痕）；12番女人男人、店話。女人、買決。女：、部屋育鉢植.男：風、何本立。女：。、可愛。実付。男：、食。意外。、変。女：、本当。.自分育食楽、出、。男：。女人、買決。答案：4解析：物品特征题。此题较为简单，只有一个核心单词“”（扭、拧）。这个女的最后选择的是扭着弯出来的一盆花。注释：（果实）；13番大学、教授講義。最興味深言。女：皆、四点一本線自由結言、結。四枚、5歳子供描代表例。四角、大人典型的、点頂点見。、同頂点見、真中線交差。描子、太鼓言。大人、数少、同描方見。一方、曲線描子供、言描。、線電車線路。中、今私興味深思、多大人同描方子供。描方示、要因研究。最興味深言。答案：1解析：图形特征题。此题要点在于听懂问题问什么？最感兴趣的是哪个？图形1是典型的大人模式，图形2在大人中也见到，但是较少，图形3和4是曲线连接，模仿电车路线。最感兴趣的是和大多数大人画法一样的孩子们为什么会这样画。从而确定答案。注释：（模式）；14番男人話。県行経済政策、状況。男：県、中央経済的地域格差是正、強力策推進。一、県内需要対供給、県内賄。、住民対説明行、商品購入、県内行、理解求。、成果上。次、県民需要調査、生産者対、調査結果基商品開発進、補助行。遺憾、必順調進言状況。県行経済政策、状況。答案：2解析：谈话要点题。这个县进行的经济政策是什么情况？首先通过图我们得知此题为典型两点法题目，要点是对居民和对生产者的政策是否成功。然后听懂对居民的政策取得了成果，但是对生产者的政策没有顺利进行。注释：（供给）；（辅助）；15番学芸員美術館、見学者、画家作品説明。、見学者説明受絵、。女：絵描鈴木次郎、小頃、絵大好、東京美術学校入。当時作品、果物書有名。卒業後、画家山田裕次郎影響受、街角絵描。、結婚、彼絵大変。、働人姿描、高評価受。後妻別、一人生活戻、今度故郷野山描。、年老、再、庶民姿、数多描。男：、晩年作品。女：、新婚時代作品。今、見学者説明受絵、。答案：2解析：谈话要点题。此题目有一定难度，必须作记录才能答对。在学期间画水果，毕业后画巷口，结婚期间画人物，和妻子分开后画故乡山川，老年之后再次画民众。正在说明的是新婚时代的作品。注释：（巷口，街口）；（老百姓）；（二）无图部分1番男人、問題話。効果上対策、何。男：最近、投捨放置目立。町、多予算割、清掃活動、注意促貼等対策行、成果見。、捨場所花壇作、投捨減成功。今後、箱種類増、新対策考思。効果上対策、何。1提示。2掃除。3箱設置。4花壇設置。答案：4解析：谈话要点题。有效果的对策是什么？这是一个关于环保、垃圾处理的常见话题。单词也没有超出平时这类题目训练的范围，可以说这个题目并不难。先是提到拿出大量预算、清扫、以及贴提示海报，可是都没有效果。进而提出，将经常有人扔垃圾的地方改建成花坛这个对策对减少垃圾很成功，可知答案。注释：（海报）2番息子父親、大学卒業後進路話。息子進路、父親何言。子：、大学卒業後。父：、。就職決。子：、実、医学部入学直、医者。今、法学部、医者格好、人必要、好。父：前動機単純。第一、一回大学行経済的余裕！子：全部出言、少援助。父：前、医者、考！子：、。息子進路、父親何言？1自分授業料準備。2人必要仕事就。3医者理由考。4法律勉強一生懸命。答案：3解析：谈话内容题。关于儿子的出路，爸爸是说了什么？表达父亲意见的一共两句话，第一句是说家里没有经济余力再让孩子上一次大学，但是儿子说并不是要家里出全部费用，所以这个问题就解决了，于是父亲又说了第二个意见，让儿子在此之前先要好好考虑为什么要当医生，儿子接受了。因此这个题目问父亲的意见，应该是让儿子思考当医生的理由。注释：（出路）；（动机）；（援助）；（学费）；3番男人、E、解決策話。男人、E誤解受、言。男：増。利点、手紙形式的挨拶言葉使、電話、簡単、取。、手軽、書手気持誤解。声伝。行軽言、行！怒受止。絵文字、単若者文字離、誤解避。男人、E誤解受、言？1形式挨拶。2声調子。3返事出来。4文字数少。答案：2解析：原因题。这个男的为什么说邮件容易误解？关键句子声伝。因为不能传达声音的语气。进而还举了一个语气的例子，更好判断了。注释：（纠纷）；（语气、语感）4番男人女人、保険代理店話。女人、何見言？男：、保険加入。女：。失礼、本人様確認、運転免許証見？男：。免許証、取。女：申訳。男：？今日車、持.健康保険証？女：、健康保険証実物、本人顔確認。男：、出直。女人、何見言？1健康保険証実物。2健康保険証、運転免許証。3、運転免許証実物。4、運転免許証。答案：3解析：事物特征题。这个女的说需要出示什么？一开始女的就直接提出请出示护照或者驾照，于是这个男的拿出了驾照的复印件，但是复印件不可，于是想拿健康保险证，但是女的说健康保险证上没有照片也不行，于是得出结论只有护照和驾照原件才可。注释：（护照）；（实物，原件）5番夫婦話。二人。男：出掛、予約、7時？女：、車、出。男：？。今日飲。女：、今日私我慢.男：一人飲。！帰代行頼。女：代行？男：、業者代運転。女：、高？男：往復変。女：、。二人？1自分車行、帰妻運転。2自分車行、帰夫運転。3自分車行、帰業者運転頼。4往復。答案：3解析：行为选择题。两个人怎么决定的？晚上吃饭，男的提出一个人喝酒没意思，两个人一起喝，回来开车可以找人代开，和打车往返价格差不多，于是女的同意。注释：（代办、代理）；（同业者）；6番女人男人話。女人男人、何確認言。女：社員旅行話？部長言？男：交流深企画必要言。女：部長口、聞？男：、部長声弾。温泉？言。女：企画書作、承認。男：、。間話旅館、仮予約。女：、確認。男：急。女人男人、何確認言？1部長旅行企画承諾。2部長旅行参加。3旅館予約取。4旅館温泉。答案：1解析：谈话内容题。女的对男的说要确认什么？制定社员旅行的企划书，让部长确认。注释：予約（暂时预约）7番男人女人、前話。女人、。、臨時伝。今、日本各地未確認飛行物体複数現、政府非常事態宣言発令。状況明、外出。繰返。今日本各地.男：、？UFO、来？、宇宙人？.、逃、速！女：！落着。、。何勘違？映画、！男：？女人、？1男人、映画中、本当思込。2男人、聞外出。3男人、聞逃。4男人、本当映画思込。答案：1解析：原因题。女的为什么吃惊？这个题目中先是播报一个类似新闻的消息，说有不明飞行物出现。男的赶紧提出要逃走，女的大吃一惊，说他弄错了，这是电影里的新闻。注释：（弄错）；（吃惊）8番女人男人話。男人、就職先探上、重視言。女：、剛君、久振。男：、久。女：、来年春大学卒業。男：。女：間。、卒業。就職先見。男：、。専攻電子工学、勉強活用職、会社、思。女：、給料多、残業少所言、感心。見。男：。男人、就職先探上、重視。1休暇取。2専門生。3給料高。4勤務時間短。答案：2解析：事物特征题。男的说找工作重视什么？关键句子専攻電子工学、勉強活用職、会社、思。“能够用上所学的电子学专业的任何企业的工作” 。注释：（工作时间）9番女人二人話。恵美、昨日何乗言。A：恵美、昨日、？B：面白。A：?面白？B：、車迎来、。A：？B：自分朝見。、実家、建設業者、。A：？借、。B：、島行、最近魚料理店飯食、焼見行予定、風動.、帰。A：.恵美、昨日何乗言？1。2船。3。4船。答案：4解析：事物特征题。此题涉及到很多交通工具的名字，恐怕对考生而言有一定难度。真正乘坐过的是翻斗车和渡船。老家还有吊车。直升机因为刮风没坐成。注释：（翻斗车）；（起重机、吊车）；（租赁汽车）；（心情）；（渡轮、渡船）；（直升机）10番男人女人話。男人、自分会社将来、言。男：会社経営陣、会社将来真剣議論始。女：、他者合併避。男：経営陣考。何行動打、倒産。女：、事業縮小選択？倒産、何百人失業者出？私、危。男：事業縮小失業者出。合併、先同規模事業継続。、僕希望。男人、自分会社将来、言。1倒産。2他社合併進。3事業縮小。4従業員削減。答案：2解析：谈话内容题。这个男的关于自己公司的未来，是怎么说的？关键句子合併、先同規模事業継続。、僕希望。“合并的话，也许可以和从前一样的规模继续事业。这到底是我的希望”。所以这个男的对公司的未来是希望进行合并。注释：（合并）；（倒闭）；（缩小）；（削减）11番男人、話。男人、試合、結果言。男：、結果、伝。今日行、東京対大阪試合、前半立上、実力勝東京、優先試合進、大阪脅場面数多見。、得点結、前半終了。後半入、東京持時間多、何度前作、得点。、両疲見始後半終了直前、大阪、一瞬隙得点、試合終了。大阪1対0勝、大阪予想覆結果。男人、試合、結果言。1予想通、東京勝利。2予想通、引分終。3予想反、大阪勝利。4予想反、引分終。答案：3解析：谈话要点题。此题去年也曾出过类似的，很相似。两队比赛，并不是预想的结果，大阪队以1比0取胜。注释：（交手）；（打破预想）12番子供話。子供読話、主人公最後何。子：、話、読。婆：。?幽霊屋敷？怖本。子：全然怖。婆：？、鬼行話思。子：何回読。婆：怖話聞、夜寝。子：、怖。、幽霊。主人公女子、最後、幽霊好馳走。、最初忘。読。婆：。子供読話、主人公最後何？ 1鬼。2幽霊。3鬼退治。4幽霊退治。答案：2解析：谈话内容题。孩子读的故事中，主人公最后做了什么？关键句子主人公女子、最後、幽霊好馳走。“主人公的这个女孩最后请幽灵吃喜欢的食物”。注释：（教训、干掉）；（打退、消灭）13番男人女人、小説話。女人、小説読、気持言。男：恵理、眠。？女：昨日、雪恋読徹夜。男：雪恋？何？女：知？今度映画小説。売。男：女：貸、読。男：恋愛？女：、彼氏病気話。泣。男：、話。女：、胸苦感。男：、恋愛。女：？絶対。女人、小説読、持言？1心細気持。2切気持。3憂鬱気持。4惨気持。答案：2解析：谈话内容题。近几年凡是涉及到性格、心情的题目，通常都是因为单词，而使这类题目较难得分。此题当中说到看完这个小说的心情用到的句子是胸苦感，跟选项中相对的是気持，都是表达苦闷难过的心情。注释：（常见、常有）；（题中指放弃）；（难过、苦闷）；（忧郁、郁闷）；（悲惨、凄惨）14番女人男人、会社話。女人、人偉言？女：私、最近発見。男：？女：人、早偉法則発見。男：、？教。女：。時必要書類、出人。男：当前。女：思？、出世人、机上散。出。頭中整理。男：机整理.女人、人偉言？1机上頭中整理人。2頭中、机上片付人。3机上整理、必要書類見人。4机上整理、必要書類見人。答案：4解析：谈话要点题。这个女的说什么样的人能变得伟大？桌子上东西散乱，但是却一下子能找到要用的东西。所有的事情都能在脑子里整理的人。注释：（类型）；散（零乱，乱七八糟）；15番女人男人、新型電車話。女人、電車最大特徴、言？最大特徴。女：、新型N07！男：電車？女：。、最高速度電車変、速度落走！男：.女：？、最大特徴、最高速度達時間短、加速時消