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磨课计划 及 磨课计划讨论记录 磨课计划及磨课计划讨论记录作者刘文娟学校宁阳县实验高级中学创建时间xx-07-2612:16浏览数9质量评价结果合格?指导教师刘芳合格xx-07-2711:10思想品德学科校本课例研究计划学校名称宁阳县实验高级中学指导专家刘芳研修组名称宁阳县实验高级中学思想品德研修组研修组长刘文娟课例名称家,温馨的港湾上课教师王瑞上课周次第1周(9月上旬)个人上课目标定位和研究问题课例研究目标1.通过本课例研究,提高教师创设教学情境的能力。 2.通过本课例研究,提升教师问题设计的能力,依据“三贴近”的原则来设计问题,提高学生的参与度。 3.通过“三次备课两轮打磨”的“基本式”课例研究,呈现一个完整的案例磨课过程,让每位参加磨课的老师都能够熟悉磨课流程,并借助这一经验指导今后的教学实践,使校本教研真正落地生根,开花结果。 课例研究问题1.教学中怎样创设适切的教学情境,激发学生学习的兴趣,提高课堂教学的实效性。 2教学中怎样设计有效问题,增强思维含量,引导学生主动探究,提高学生学习的参与度。 问题归因分析1.在课堂教学中,教师应引导学生积极参与到教学活动中去,通过学生积极主动的探究活动获得发展。 但在实际教学中仍然大量存在学生学习不主动、积极性不高,课堂教学效率低效的现象。 鉴于此,在本课例研究中,我们小组组确立了第一个研究问题。 2、初二学生是身体和心理变化比较强烈的时期,导致叛逆心理严重,与父母关系比较不和谐。 结合这些特点,同时实际教学中,不少老师更多的是注重知识的传授,忽视学生情感过程的体验。 因此,我们确定了第二个研究问题。 磨课流程和活动选择基本环节可选活动活动选择(在选定的活动后面列上参加人员即可)计划制定提交计划必选王瑞刘月风刘文娟贾芝文闫香高翠玲提交教学内容王瑞计划问题研讨王瑞刘月风刘文娟贾芝文闫香高翠玲备课设计提交教案必选王瑞浏览教案刘月风刘文娟闫香高翠玲评论教案刘月风刘文娟闫香高翠玲协同修改教案王瑞刘月风刘文娟贾芝文闫香高翠玲备课研讨会(提交记录)刘月风刘文娟贾芝文闫香高翠玲备课:问题研讨王瑞刘月风刘文娟贾芝文闫香高翠玲发布修改教案王瑞上课观课准备会(提交记录)王瑞刘月风刘文娟贾芝文闫香高翠玲提交观课表刘月风刘文娟贾芝文闫香高翠玲观课问题研讨王瑞刘月风刘文娟贾芝文闫香高翠玲提交上课实录(视频或文本)必选王瑞评课发布观课报告必选刘月风刘文娟贾芝文闫香高翠玲阅读评论观课报告王瑞刘月风刘文娟贾芝文闫香高翠玲课后评议会(提交会议记录)王瑞刘月风刘文娟贾芝文闫香高翠玲评课问题研讨王瑞刘月风刘文娟贾芝文闫香高翠玲反思实践反思后的备课(提交调整后的教案)必选王瑞评论调整后的教案刘月风刘文娟贾芝文闫香高翠玲撰写发表反思心得王瑞刘月风刘文娟贾芝文闫香高翠玲磨课计划磨课计划讨论记录时间xx年7月26日地点学校微机室3参加会议全组成员6人主持人刘文娟刘文娟我们大家期待已久的磨课活动从今天起正式启动了,我们召开这次会议就是让我们大家充分认识这次磨课的重要意义,明确磨课的任务,进一步修改我们的磨课计划。 我们本着从教学实际出发,解决教学中的实际问题,实现提高教学质量的最终目的。 希望大家认真听好记好,讨论过程中畅所欲言,充分发表自己的意见和建议,使我们的计划切实可行。 保证磨课活动的顺利实施。 之前我们组的有关同志已经根据研修程序做了很多的准备工作。 接下来就是我们全体课题组成员进入正式的课例打磨阶段。 为保证这次磨课活动的顺利实施我讲以下几个问题。 一、我们这次研究的课题是家,温馨的港湾(第一课时)鲁教版八年级思想品德第一课。 二、这次磨课的目标任务是目标任务:通过这次课例打磨活动,使群组一成员完成三次备课,两次打磨,完成一次观课并定出观课报告,完成一至三次体会或总结,都能设计一个完整的阅读课教学流程。 从而提高广大教师的授课水平,使我们的课堂教学效率得到大大提升。 三、这次磨课研究的主要问题是2.教学中怎样创设适切的教学情境,激发学生学习的兴趣,提高课堂教学的实效性。 2教学中怎样设计有效问题,增强思维含量,引导学生主动探究,提高学生学习的参与度。 四、这次磨课中明确的几个问题1召开群组成员准备会,研究制定磨课计划,使每个成员明确在本次打磨的过程中承担的任务。 2.遵循“三次备课两次打磨”的要求,接受省专家和指导老师的指导,把握打磨环节,完善打磨过程,完成各项打磨任务,并做好数据统计和分析,及时上传相关资料。 3积极争取省专家和老师的帮助,组织开展线下研讨、网上交流、课题调度等专题活动。 促进打磨计划的顺利实施。 4执教老师认真完成三次备课(基于个人经验、基于同伴互助、基于教学反思,);针对工作室成员的两次打磨情况,出个人反思;两次打磨后,进行试教,并出教学实录。 5群组成员认真参与研课打磨、观课评课等活动,针对执教人的三次备课,要完成2篇教案修改、6次发帖(有内容、有理据)、13篇反思或总结。 6、群组成员分组撰写1篇同课异案,并进行试教、出试教反思;根据分工进行观课评课,出评课材料。 高翠玲(分管领导)这次磨课主要有十个环节,一是制定计划,在听取大家意见之后由刘文娟老师具体负责上传有关的材料,其他老师可以通过发表非任务文章交流自己的体会和认识。 二这次磨课的备课、上课由王瑞老师负责,同时按要求上传相关的材料。 三磨课,就是对王老师的三次备课进行修改,要求人人参与,人人修改。 在这个过程中还要通过发表非任务文章交流体会。 四是观课,具体要求我们在以后的观课分工会上作具体安排。 五是按时参加研修组组织的研讨会,及时发表自己的反思体会总结等文章。 闫香通过这次会议,我明确了这次磨课的具体任务,同时我对研究的问题表示同意。 因为这两个问题确实是我们教学中需要解决的问题。 王瑞通过这次会议,领导安排我上课,我会无条件接受,因为这是给的一次锻炼的大好机会,不过我总感觉自己能力有限,怕上不好,误了大事,不过我也相信在大家的支持下,一定能获得成功。 贾芝文我认为确定的目标任务,很到位,王老师有能力完成
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