福建省南平市2019-2020学年高一英语上学期期末考试试题（扫描版）.doc

南平市2019-2020学年第一学期高一期末质量检测英语试题参考答案及评分标准第一部分 听力1. C2. A 3. B4. A5. C6. B7. A8. B9. A10. A11. C12. A13. B14. A15. B16. C17. B18. C19. C20. B第二部分 阅读理解21. C22. D23. B24. C25. D26. C27. A28. B29. A30. B31. D32. E33. B34. F35. G第三部分 英语知识运用 第一节 完形填空36. B37. A38. C39. D40. A 41. D42. C43. B44. A45. C46. D47. B48. C49. A50. D51. B52. C53. A54. D55. B第二节 词汇运用(56-60小题每个小题2分，满分10分）56. extreme 57. admitted 58. actively 59. education 60. attitude （61-65小题每小题2分，共10个空格，每空1分，满分10分）61. based on 62. stands for 63. graduated from 64. on purpose 65. belonged to（与所给答案不符的一律不给分）第四部分 写作第一节 应用文写作Possible versionDear Jack,How is it going these days? I am writing to ask you to do me a favor.You know I like reading very much. These days, Id like to read some English novels, which not only helps improve my English reading ability but also meets my interest. There are too many English novels to choose from so I wonder if you can recommend some original English novels which are suitable for me. Besides, I will be grateful if you can give me some advice on reading.Im looking forward to your reply. Yours sincerely,Li Hua第二节 概要写作 Possible versionFriendships in school are very important to ones success. (要点1) Firstly, friendship is good for a person to develop great social skills, which are important qualities in college interviews and later in the career. （要点2） Secondly, friends can help each other when in trouble. (要点3) And, to make friends, one can turn to those who are also searching for friends and joining after-school clubs is another good choice.（要点4） (65 words) 写作评分标准一、应用文写作1、评分原则1）本题总分为15分，按5个档次给分。2）评分时，先根据话题的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量确定或调整档次，最后给分。3）词数少于70和多于110的，从总分中减去2分。4）评分时应注意的主要内容为：内容要点、词汇和语法结构应用的准确性、得体性及上下文的逻辑连贯性。5）拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6）若考生能使用较高级的词汇、短语、句型或应用一些使文章层次分明的词汇，可酌情加1-2分。7）不拘泥于范文。除提示的内容要点外，学生自己增加的要点，只要理由充分、合乎情理，均应给分。对优秀的作文应给高分（而不是保守分！）以保证公平性。8）如书写较差以致影响交际，将分数降低一个档次；英、美拼写及词汇用法均可接受。2、内容要点1、想读英文小说的原因2、请他推荐适合的英文小说3、请他提供英语阅读的建议3、各档次的给分范围和要求第五档1315分完全完成了试题规定的任务。覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档1012分完成了试题规定的任务。虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档79分基本完成了试题规定的任务。虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档36分未恰当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调，词汇知识有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档13分未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构单调、词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。0分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。二、概要写作1、评分原则1）本题总分为25分，按5个档次给分。2）评分时，先根据所写概要的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3）词数少于40的和多于80的，从总分中减去2分。4）评分时，应主要从以下四个方面考虑： (1)对原文要点的理解和呈现情况；(2)应用语法结构和词汇的准确性；(3)上下文的连贯性；(4)使用自己的语言表达；5）拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对于交际的影响程度予以考虑。6）如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。2、内容要点1）友谊对成功的重要性2）友谊对社交能力发展的必要性3）友谊有助于人们在困境中相互帮助4）培养友谊的途径和方法3、各档次的给分范围和要求第五档2125分理解准确，涵盖全部要点。能准确使用相应的语法结构和词汇。有效地使用了语句间的连接成分，使所完成的概要结构紧凑。完全使用自己的语言。第四档1620分理解准确，涵盖绝大部分要点。所使用语法结构和词汇可能有些许错误，但完全不影响意义表达。比较有效地使用了语句音的连接成分，使所完成的概要结构紧凑。有个别整句抄自原文。第三档1115分理解较为准确，涵盖大部分要点。所使用语法结构和词汇虽有些错误，但不影响意义表达。应用简单的语句间连接成分，使上下文内容连贯。出现两句以上整句抄自原文现象。第二档610分理解有误差，仅涵盖半数要点。有些语法