北师大版语文七年级下册第五单元《闲话章太炎》同步练习D卷.doc

北师大版语文七年级下册第五单元闲话章太炎同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识及运用。 (共12题；共39分)1. （3分）黄河颂由_ (原名张光年)作词，_曲，这是抗战初期很有影响的_，诗人通过赞美黄河、歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。2. （2分）本文介绍了邵飘萍作为_的突出贡献，表现了他_的精神。3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . “一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。B . 4月19日，庞公大桥江心主墩开始钻孔，此桥建成将大大缓解我市交通拥堵的现状。C . 襄阳古城墙保护条例将对古城墙的依法保护和科学管理发挥重要的作用。D . 由于对志愿者精神理解不深入，使得部分志愿者还不能主动投入到全国文明城市创建活动中。4. （2分）中国现代文学史上，以宣扬“爱的哲学”著称的作家是（ ） A . 鲁迅B . 老舍C . 巴金D . 冰心5. （2分）下列句子中是比喻句的一项是（ ）A . 太阳刚一出来，地上已经像下了火。B . 在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。C . 太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。D . 那位三叔像寻找太阳而不幸失败的夸父，已经躺在病床上不能起来了。6. （8分）给加横线的字注音檄文 _ 蟊贼 _ 诟骂 _轶事 _伺候 _ 怠慢 _ 侃 _ 据案大嚼 _7. （6分）根据具体的语境解释词语（1）闲话A 注意一点，免得让人说闲话 _B 闲话少说，讨论具体问题吧 _C 闲话章太炎 _（2）胡乱A 快上班了，她胡乱吃几口就走了 _B 他话还没听完，就胡乱批评一气 _C 我平时喜欢胡乱看书，忍不住就想说给别人听_8. （6分）解释词语包藏祸心：_檄文：_怠慢：_诟：_倒戈：_蟊贼：_9. （2分）下面加线字注音完全正确的一项是（ ）A . 筹划chu 冗杂rng 凫水f 祈祷qB . 懊悔hu 归省xng 菜畦q 赫然hC . 蝉蜕du 行辈hng 蓦然m 花圃pD . 脑髓su 亢奋kng 羁绊j 撺掇cun10. （2分）下列没有错别字的一项是（ ）A . 轻捷 臃肿 一返既往 潜心惯注B . 彷徨 惨白 慷慨淋漓 锋芒必露C . 喧闹 书塾 家喻户晓 马革裹尸D . 仰慕 衰微 鞠躬尽瘁 妇儒皆知11. （2分）下列词语中加线字解释有误的一项是（ ）A . 弥高（更加） 鲜为人知（少） 人声鼎沸（水开）B . 羁绊（约束） 沥尽心血（滴） 警报迭起（屡次）C . 弥散（弥漫） 锲而不舍（刻） 迥乎不同（差得远）D . 宿儒（岁数大） 人迹罕至（稀少） 兀兀穷年（漫长的样子）12. （2分）依次填入文段横线处，恰当的一组句子是 （ ）_，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；_，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_，你尽可品评自娱，浅酌深尝。文学是一座姹紫嫣红的百花园；文学是一杯回味无穷的香茗；文学是一幅意境高远的中国画；文学是一首清脆圆润的古曲。A . B . C . D . 二、 问题理解 (共11题；共55分)13. （5分）为什么鲁迅在题目上不写“长妈妈”而写“阿长”?把题目拟为“长妈妈与山海经”不是更好些吗?14. （5分）人生一文中把挖掘坑道、征服广阔领域和在工场劳作的三种人分别比喻成什么样的人？15. （5分）读让我们停下来，唱一支歌儿吧，在作者看来，“垃圾山”与经济发展有什么关系？16. （5分）俗世奇人中除了描写泥人张的高超的技艺外，他的“奇特”还表现在什么地方？17. （5分）无常中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱？ 18. （5分）结合全文说说，创造性的思维有哪些必要的要素。 19. （5分）读大小猫洞回答问题从哪些方面可以看出“晏子使楚”的故事“靠不住”？20. （5分）读三棵树，在作者的一生中，这是他拥有的三棵树，但是应该说在其余大部分的时间里，他没有得到树，那么关于树的其他的情节，请你概括一下21. （5分）本文藤野先生作者写主人公藤野先生，在出场时是从哪些方面描写的?从文段中可看出藤野先生是一个怎样的人?22. （5分）有感情地朗读课文，说说那树具有怎样的价值和品格，最后遭到怎样的命运；对那树，作者和交通专家表现出截然相反的态度，你是怎么看的？请就此展开讨论。 23. （5分）下面几句话，你能否把其中加线的书面语改为口头语，或把口头语改为文言词语？试进行改动，并体会这样的改动对表达有什么不同。想我们这些晚辈不敢妄断是非曲直。他抢过钱往来人的脸上便砸，怒目曰“袁奴滚走”。三、 拓展阅读 (共2题；共36分)24. （11分）阅读文段，回答下面的问题。春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。村风乡俗中，四时二十四节色彩缤纷，而最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的，却是二十四节之外的春节。春节是现在通行的官称，我却跟我的运河乡亲父老一般，守旧地尊称为过年，或曰大年。想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响；我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼。又该吃腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。（1）“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这是关于什么内容的诗歌？指出诗歌中加粗的词的含义。惊_清_芒_处_露_小_（2）想一想，我们民族过年的风俗，除了欢天喜地饱享一年的劳动果实之外，还寄托着哪些期盼？25. （25分）阅读记叙文，完成后面问题。奶奶与父亲尹定瀚父亲在临终的时候，给我讲了一个故事。奶奶活着的时候，也给我讲了一个故事。它们讲的是同一个故事。父亲说，村子尽头的那座念母桥，是两代祖上给取的名字，为的是纪念一位老母亲。有一位母亲30多岁的时候，她有个孩子七八岁。有一天，下着雨，儿子走在前头，母亲走在后面，因为路滑，孩子一不小心从桥上掉了下去，落到水里。母亲瞧见，像疯了般地跳进水，一把抓住儿子。只可惜，母亲不会游泳，只知道在河水里拼命地托着儿子。在危急关头，幸好有位水性很好的路人经过，将母子俩救了起来。几十年后，像是天意的安排一般，有一天，母子俩再次经过这座桥。只不过这位母亲已经60多岁了，由于多年的操劳，她行动已经很不方便，但依然走在后头。老母亲脚一滑，从桥上掉到了水里。儿子回头看到母亲落水，桥离水面并不高，于是，他手里拿着扁担，站在桥上，把扁担伸进水里，喊着母亲快抓住。只可惜，老母亲连伸手的力气也没有，被水冲走了。一天后，人们在下游发现了那位老母亲的尸体，都抹着泪说：母疼儿是长江水，儿孝母是扁担长啊。父亲讲完这个故事，欲言又止。我看到他显得很疲惫，说，你别讲了吧，我明白，我们会照顾好奶奶的。父亲很欣慰地点了点头。那时父亲已经在病床上躺了3个月，生命到了最后时刻。那些日子里，母亲终日以泪洗面，却从未发现奶奶有任何悲伤的表情，她依然像往常一样每天早早地起床，给鸡喂食，然后做饭。每有亲戚或乡邻来探望父亲的时候，奶奶都像往常一样微笑着跟他们拉着家常，像根本不知道自己的儿子快要离去一样。来来往往的人都摇头，叹息说，没想到奶奶老糊涂了，自己儿子的生命快到尽头了，她却像没事一般。我也一直觉得奶奶是老糊涂了，因为我好几次看到奶奶走到父亲病床前，伸出苍老的手抚着父亲的额头，冲父亲微笑，问他想吃什么，并告诉父亲不 用担心她，她的身体好着呢，一定可以活到曾孙子出生。没过多少日子，父亲安详地离开了人世。那天，家里哭成一团，惟独奶奶没有流泪，一个人坐在那里，眼睛一直看着门口，谁叫她也不应不动。父亲去世的一个星期，奶奶连一口稀饭都未曾下肚。一个月后的一天，在奶奶的床前，奶奶跟我讲了父亲讲过的故事。讲完，奶奶木然地望着窗户，自言自语地说：母疼儿如长江水，娘不想你走得有挂牵啊。我说：奶奶，如果你想父亲了，就哭出来吧。奶奶说：孩子，奶奶的泪早已在心里流干了。8个月后，奶奶也离开了人世。在一个大家不曾想到的夜里，奶奶睡下后便再没有醒过来。（选自青年文摘）（1）父亲和奶奶都给“我”讲了同一个故事，其意图有什么不同？（2）体会加点词语的表达作用。母亲瞧见，像疯了般地跳进水，一把抓住儿子。（3）父亲生病后，在外人看来，奶奶的哪些行为是“反常”的？（4）“来来往往的人都摇头，叹息说，没想到奶奶老糊涂了，自己儿子的生命快到尽头了，她却像没事一般。”这话中写“来来往往的人”，对表现奶奶有什么作用？（5）本文标题“奶奶与父亲”，那你认为作者主要写奶奶还是父亲呢？请简要说明。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识