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北师大版中考语文真题分类汇编专题04:诗歌鉴赏D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 诗歌鉴赏 (共8题;共42分)1. (5分)阅读下面这首词,完成下面小题。 纳凉秦观携扙来追柳外凉,画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起,风定池莲自在香。(1)前两句中,“_”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“倚”字写出了诗人_的心境。 (2)“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣? 2. (5分)阅读诗歌,回答问题破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!(1)词的上阙中“塞外声”指_。 (2)为什么作者觉得自己“可怜”? 3. (5分)阅读下面的诗歌,完成下列小题。 丰乐亭游春(其三)(宋)欧阳修红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。游人不管春将老,来往亭前踏落花。(1)诗离不开景物的描写,诗歌的意境是通过景物来表现的。本诗描写了暮春时节哪些具体景物? (2)“游人不管春将老”,有的版本将“老”字写作“尽”字,两字虽意思相近,但“老”字效果却更好。为什么? 4. (5分)阅读下面这首古诗,然后回答问题。 满江红秋瑾小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑。身不得。男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。葬红尘何处觅知音?青衫湿!(1)诗中的“徒”“殊”是什么意思? (2)“葬红尘何处觅知音?青衫湿”一句表达了词人的什么情感?请简要分析。 5. (6分)阅读下面古诗,完成小题。 菩萨蛮宋张元干春来春去催人老,老夫争肯输年少。醉后少年狂,白髭殊未妨。插花还起舞,管领风光处。把酒共留春,莫教花笑人。【注释】该词作于诗人晚年。作者晚年遭逢厄运,常寄情于山水之间。(1)上片“_”和“_”两句流露出词人狂气和不服老的心境。 (2)“插花还起舞”和“把酒共留春”两个行为,展现了词人_的生活状态。 6. (5分)阅读诗歌,回答问题。 卜算子黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。(1)从内容上看,上片用_来烘托“孤鸿”的孤独形象,下片用它_的行为来表现它的卓尔不群。 (2)简要赏析“缥缈孤鸿影”的意境。 (3)这首词主要运用了什么手法?表达了怎样的思想感情? 7. (6分)阅读下面的诗歌,完成下列小题。 (甲)远日本国僧敬龙归(唐)韦庄扶桑已在渺茫中,家在扶余东更东。此去与师谁共到?一船明月一帆风。(乙)淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春,杨花愁热渡江人。数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。【注释】扶桑:相传东海外有神木名为扶桑。是日出之地,亦为日本别名。(1)关于这两首诗的内容,下列叙述正确的一项是( ) A . (甲)诗描写时间为晚上,(乙)诗描写时间是清晨。B . (甲)时送别地点在扶桑,(乙)诗分别地点在扬子江。C . 甲诗作者将与友人同行,(乙)诗作者送友人独往。D . (甲)诗友人以船为交通工具,(乙)诗友人也是如此。(2)关于这两首诗的写作手法,下列叙述正确的一项是( ) A . (甲)(乙)两诗都迟至末尾才点出友人前行的目的地。B . (甲)(乙)两诗各自重复某些字词,增添诗的节奏感。C . (甲)诗由眼前景写到想象景,(乙)诗从想象景写到眼前景。D . (甲)诗只有二、四句用韵,(乙)诗是一、二、四句都用韵。8. (5分)下面这首诗,也是抒写乡愁,说说它与课文在表达上各有什么特点。乡愁席慕蓉故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离别离后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去第 6 页 共 6 页参考答
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