ab5初三物理热和能练习题及答案.doc

涿鹿县初级中学九年级物理周周练 主备人李晓华十三章 内能1 下列事例中，不能说明分子不停地做无规则运动的是（ ）A在教室中烧醋杀菌时满屋都会闻到醋味B拿粉笔用力在黑板上写字C香水瓶打开盖后，满屋充满香味D水洒在地上，过一会儿全蒸发了2 一个物体的温度降低了，其原因（ ）A一定是它对外做了功B一定是它放出了热量C可能是外界对它做了功D可能是物体放出了热量，也可能是物体对外做了功3 下列说法中错误的是（ ）A物体温度升高，分子运动加剧，物体内能增加B气体膨胀对外做功，其内能增加C自行车下坡时，动能增加，势能减小D用锯锯木头时，对锯条做功，锯条内能增加4 下列现象中没有发生能量转化的是（ ）A用砂轮磨刀，有火星迸出B壶中的水沸腾时壶盖不断地跳动C地球以外石块坠入地球大气层，成为流星D人们用热水袋取暖5下列说法中正确的是（ ）A、物体的温度降低，它的热量就减少 B、物体吸收热量，温度一定升高C、物体的温度升高，其内能一定增加 D、两个物体的温度相等，它们的内能相等6下面列举的现象中，由于做功使物体的内能发生改变的是（ ）A、酒精涂在手背上觉得凉 B、把铁钉钉进墙里，铁钉变热图1-2C、水被太阳晒热 D、烧红的铁块放在冷水中温度降低7如图1-2，右图中的矿泉水从20OC加热到700C，吸收的热量是（ ）A、5105J B、4.2103J C、9103J D、1.26105J 8下列现象中能用分子论解释的是（ ）A、春天，柳絮飞扬 B、夏天，槐花飘香C、秋天，黄沙扑面 D、冬天，雪花飘飘9 下列说法中，能反映物体放出热量多少跟物体降低的温度有关的是（ ）A相同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量不同B相同质量的不同物质，降低相同的温度，放出的热量一般不同C不同质量的同种物质，降低相同的温度，放出的热量不同D不同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量一般不同10 等质量的甲、乙、丙三种物质在温度升高t时，所吸收的热量如图15-11所示，它们之间的比热容关系应满足（ ）AC甲C乙C丙BC甲C乙C丙CC乙C甲C丙DC丙C甲C乙11 我们能闻到花香是因为存在_现象，它表明_12 一根铁棒很难被拉伸，这是因为_13 如图15-12甲、乙两图是课本中的两个演示实验的示意图，想一想，这两个实验呈现的现象可以验证_14 一块铁平均分成两块，每一块的比热容和原来的比热容_15 甲、乙两种物质，它们的质量比是31，若它们的比热容之比是32，则它们升高相同的温度吸收热量之比是_16冬天手很冷时，人们通常用向手上哈气或两手相互摩擦的方法使手暖和起来前者是利用_的方法改变手的内能，后者是利用_的方法改变手的内能这两种方法对改变手的内能效果是_的17断下列问题是否正确（每题1分，共8分）（1）物体运动的速度越快，它的温度就越高（ ）（2）热传递的过程实质上是能量转移的过程（ ）（3）物体温度升高，一定吸收了热量（ ）（4）物体对外做功，它的内能可能会减少（ ）（5）气体容易被压缩是因为气体分子间距离比较大的缘故（ ）（6）固体、液体、气体相比较，气体分子间的作用力最大（ ）（7）热水和冷水混合，热水降低的温度等于冷水升高的温度（ ）（8）把一杯煤油倒掉一半，剩下的煤油的比热容将变为原来的一半（ ）18回答下列问题（1）冬天，天气很冷，为了使身体能够暖和一些，有的同学不停地跑、跳或跺脚，有的同学到太阳底下去晒太阳这两种做法有什么不同？各有什么道理？（2）为什么内陆地区与沿海地区相比一天之内温差大？（3）日常生活中，我们经常通过热传递增加物体内能为我们服务，请举例说明热传递有时也会给我们带来不利影响，也请举例说明19计算题（1）在质量为500 g的铝壶中盛有2 kg的水，把这壶水从15加热到100共需吸收多少热量？c铝0.88103J/（kg）（2）常用的温度计有煤油温度计和水银温度计两种，在制作过程中需对煤油和水银的有关特性加以比较在没有发生物态变化的情况下，试计算：质量相等的煤油和水银，升高相同的