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儿童心理学之案例分析 说好了游戏玩多久，到了点儿却不肯停下来;说好电视看多长时间，结果到了时间却还想看.结果家长认为孩子言而无信，强行关掉电视，或者把孩子从电脑旁拖走，孩子很不高兴或者大哭，家长却认为孩子不听话。孩子的表现是很正常的心理现象，成人也是如此，不涉及言而有信的品质。而我们应该换个位置想想，如果正在进行的事情没有做完，就停下来，心里总是不大舒服的。所以，如果孩子正在进行的事情没有做完，家长就以“到时间了，说话要算数”为名强行制止，孩子可能就不大情愿，甚至揭竿而起来反抗了。这是正常的心理规律，与讲信用的关系不大。这种事情其实很多，本来孩子在家说好了，但后来不管是什么原因，最后意见不一致，此时最忌讳的是强迫孩子，这会让孩子更紧张，以后遇到相似的情形下可能有更大的心理负担，最终可能真的成了心理障碍了。最好的办法就是：我们一定要学会理解孩子，懂得他的心理，知道哪些事情是正常的，不要空洞地用“说话算数”来约束、压制孩子。先和孩子商量好，约定好，到了时间如果孩子还想再看一会儿，可以妥协几分钟;如果还想看，就再妥协一两分钟。这样孩子往往觉得沾了便宜，而心满意足地停下
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