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文档简介

读写背计划范文 二年级“读、写、背”活动计划(xx-xx学年度第二学期) 一、指导思想以中华诵-国学经典诵读教材，大力开展古代优秀经典诗词的诵读活动，以及培养学生认真写字活动，古为今用，推陈出新，启迪智慧，汲取经典中丰富的道德和文化营养。 运用科学的实验方法和有效的培训计划，在我校学生中推广传统文化的精粹，提高我校学生思想素质和道德素养，养成良好的行为习惯，促进他们的全面发展，不断提高我校的精神文明建设水平。 二、目的意义学校以“让读书、写规范字成为习惯，使书香充满校园”为奋斗目标，对大量经典作品、古诗词的吟诵和记忆，锻炼并提高学生的记忆力，激活并发展学生的思维力。 通过激趣、导读、导思，进而达到导行、导写，让同学们在读书、写字，背诵中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。 三、活动内容 1、背诵时间每天早晨晨读8:208:40形式集中阅读、背诵内容小学生必背古诗词50首三字经、弟子规、五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗、宋词等为内容。 由易到难、由浅入深、循序渐进的原则确定的。 具体实施 （1）天天背一首古诗要求学生每天利用课余时间诵读一首古典诗文；有余力的学生可增加年段背诵以外的古诗文。 （2）、利用校本课程时间，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背等诗文学习游戏活动。 （3）.每天回家复习10分钟，和家长一起读，营造浓厚的家庭诵读氛围。 附1学生背诵计划表学生时间810-830内容国学经典诵读、三字经、弟子规、五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗、诗歌等形式集中背诵学生时间每天阅读20分钟内容个人阅读计划中的篇目形式自主阅读 2、课外阅读要求课外阅读为教师帮助学生制定个人读书计划中，规定必读和选读篇目，定期检查和评价。 时间星期二下午40分钟时间师生共同阅读。 （16:45-17:25）阅读和朗读篇目推荐如下篇目中国神话故事（聂作平）猜猜我有多爱你（麦克布雷尼）月光下的肚肚狼（冰波）让路给小鸭子（麦克洛斯基）神奇校车（乔安娜.柯尔）百岁童谣（山蔓）古诗词木偶奇遇记弟子规三字经百家姓千字文没头脑和不高兴经典诗歌-蝴蝶，豌豆花(金波)我和小姐姐克拉拉小猪唏哩呼噜神奇校车熊梦蝶，蝶梦熊（郝广才）中国神话故事第一次发现鼹鼠博士的地震探险笠翁对韵 3、写字要求学生每天认真书写一张纸时间每周星期四，下午40分钟时间师生共同练习（16:45-17:25）形式集中练习和自主练习相结合。 内容钢笔字、粉笔字、铅笔字。 四评价方法 1、教师每天利用一分钟时间检查一至两名学生，在评价表上做好检查记录。 2、对吟诵古诗词活动中表现突出、成绩优秀的学生给予表扬，鼓励学生不断提高吟诵古诗词的数量和质量。 3、开展古诗竞赛答卷活动。 对成
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