八年级思想品德9月考试卷.doc

学校 班级 考场 考号 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu希望中学2012-2013学年度第一学期 八年级思想品德9月考试卷（时间：60分钟 满分100分） 选择题【精挑细选】（每题仅有一个最佳，请你选出。相信自己！每题2分，共60分）1“子欲养而亲不待”的意思是：当子女想到要孝敬父母的时候，父母却不健在了。这启示我们A父母的生老病死是正常现象 B孝敬父母是子女应尽的义务C传统道德应该全盘借鉴和吸收 D赡养父母是未成年子女的义务2、如果要安安慰右图中的同学，应该说（ ）A你真是世界上最倒霉的人B我的父母都能做到绝对公平C多干活，就让你的父母给钱D多干活，看似吃亏却能锻炼自己3、卫生部新修订的公共场所卫生管理条例实施细则于2011年5月1日起实施，“室内公共场所禁止吸烟”等新规定正式生效。李健是一个既懂事理又有自制力的孩子，为了劝烟瘾很大的爸爸戒烟，他会采取的做法是（ ）A.劝爸爸去人群较少的地方吸烟 B.告诉爸爸吸烟的危害和禁烟规定C.用自己的零花钱买好烟送给爸爸 D.偷偷把爸爸的香烟送给邻居的叔叔4.右图告诉我们，孝敬父母就应该A.体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求B.亲近父母，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰C.听从父母的正确教导，踏实做人D.学会忍让，答应父母的所有要求5、下图漫画这孩子，从小到大就没变的寓意是（ ）A儿子从小到大一直不听母亲的话B子女应孝敬父母C子女应该对父母百依百顺D.父母过度溺爱子女6中学生小凤到心理咨询室倾诉：“父母望子成龙、望女成凤心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了，所以我对父母的对抗心理特别严重。我该怎么办呢?”你认为小凤应该( )理解父母的期望 继续与父母对抗 理解父母的关爱 主动与父母沟通交流A B c D7在我国，孝文化由来已久。安徽西递慈善堂有一刻于明朝初年的“孝”字，该字上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像，表达了不孝会由人变猴的意蕴。材料说明孝敬父母( )A只是公民的道德义务B是中华民族的传统美德C一定要付出代价D就是顺从父母的意愿8八年级某同学的问卷调查情况如右图所示，这告诉我们要理解父母 主动与老师交流、沟通维护自己的尊严 加强学习中的合作A B C D9、孝经曰：“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。”这就是说( ) A、关爱亲人是中华民族的传统美德 B、在家靠父母，出门靠朋友C、父母之爱是人世间最伟人的爱 D、能孝敬父母者，也会关爱他人 10我国古代长期流传着“盂母三迁”、“岳母刺字”、“孔融让梨”、“曾于杀猪”等千古美谈。这些故事说明，中华民族历来重视 A、家庭教育 B、家庭沟通 c、家庭亲情 D、家规家法11. 阳阳与父母关系融洽，冬冬真诚地向阳阳请教与父母交往的艺术。为此，阳阳应告诉冬冬要赞赏父母，赞赏中增进亲情 要认真聆听，聆听中获得教益要帮助父母，用行动感动亲人 在家庭交往中，与父母不必太计较A. B. C. D. 12、“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的话告诉我们 A结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术 B朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时相互避让 C朋友带给我们温暖、给我们支持和力量 D结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享13、“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话给我们的启示是：我们在学习生活中多交朋友（）A能帮助我们获得更多的知识 B会给我们温暖、支持和力量C会使我们感到孤独 D能使我们生活得更美好14、下列关于闭锁心理危害的表述，分析有误的是（）A有利于建立良好的人际关系 B不能获得同学的理解C感受不到人际交往中的温暖 D会锁紧我们通向友谊的大门15、下列不属于热情开朗性格的表现是 A尊重他人、助人为乐 B经常保持豁达的心情C对社会漠不关心，待人虚情假意 D关心同学、班级，乐观向上16、赵红说：“我没有解决不了的问题，能独立自主，不用结交新朋友。”这种说法认识正确的是A这种说法正确。因为孤独的人照样能生活 B这种说法错误。因为成功离不开朋友的帮助C这种说法正确。因为能力强的人不需要别人的帮助D这种说法错误。因为友谊能使人分享更多的快乐和幸福17、张明说：“我交朋友很慎重，从不主动和别人说话。”这种观点是不对的，正确的观点应该是A不能主动交朋友 B过分热情太掉价 C要交好友，就不能先开口D主动交友是建立良好关系的前提18、两群孩子为争抢而械斗，你的朋友吃了亏，受了气，请你帮助去出气，你的反应是（）A为朋友出气，两肋插刀，在所不辞 B朋友求上门来，不好拒绝C反正是别人先动手，当然要还击 D不怕伤面子，拒绝朋友让你前去帮忙的请求19、我们赞美友谊、珍视友谊，为的是（）A在新的环境中凌驾于别人之上 B和谐相处，共同进步，各尽所能，奉献集体C让别人来为自己服务 D在自己最痛苦、最无助的时候，让别人来帮助自己20、放学后，你的同学邀你去电子游戏厅，并说明由他请客，你应该（）A不去白不去，反正他请客 B别驳同学面子，去看看再说C这次他请，下次你请 D坚决不去，并说服朋友，去打乒乓球21、“近朱者赤，近墨者黑”，说明我们在交友时（）A不管什么人，都结交 B凡事都帮助我的人就可以交 C要慎交朋友，乐交诤友 D不与批评我的人结交22、同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。因此应该（）A学会理解和宽容，不需要讲究什么原则 B学会掩饰自己的想法，虚情假意C学会理解和宽容，不要斤斤计较 D不要纠缠是非，要讲“哥们儿义气”23、对友谊的正确理解是 A、友谊是朋友之间的共同爱好 B、友谊是朋友之间的共同利益C、友谊是人与人之间的互相交往 D、友谊是朋友之间的情感纽带张倩在课本中发现了同班同学李涛写给她的纸条，说他很喜欢她，希望周末放学后在操场见面。纸条中还特别用红笔写了一句：“I LOVE YOU”。据此回答2425题：24、李涛同学的做法 是品格低劣的表现 是青春期感情的正常流露 不能正确处理男女生情感的表现 不利于自身成长，同时也会影响他人的正常生活A B C D25、收到纸条后，张倩的正确做法是 （ ）A把纸条交给老师，让其公开向自己道歉 B接受他的邀请，然后羞辱他一番C写信告诉他，自己不愿超越男女生交往的界限 D当众找到这位男生，严厉拒绝他26.尊敬老师，最重要的是（）A.随便给老师提意见 B.尊重老师的劳动 C.听从老师的教诲 D.绝对服从老师的安排27.在一次社会课中，王刚往后面的桌上一靠，不小心把后面同学的书挤到了地上。后面的同学就报知老师说他是故意的，老师轻以信之，批评了王刚，并让他请家长。你认为王刚怎么做合适（）与老师沟通，想办法化解师生之间的误会 背后说老师坏话主动与老师交流，告诉老师实际情况，寻求老师帮助 谁也不告诉，离家出走A B C D28.丽丽数学小组长，有一次，她在数学老师面前评价英语老师长得难看，课上得不好等，数学老师很不高兴，严肃地说：“以后，请不要随意谈论其他老师。”老师的话让丽丽很难堪。你认为丽丽向老师谈论自己的观点没错丽丽那是在表明自己对数学老师的爱戴丽丽这样做是对老师不尊重、不礼貌的表现数学老师批评丽丽的方法不太恰当A B C D29当我们与老师之间产生误解或矛盾时，我们可以( ) 向老师作出口头解释，说明情况 以书面形式把自己想法表达出来 不分场合和时间，与老师顶撞 采取消极态度与老师对抗A B C D 30下面能充分体现教师奉献精神的语句有 弟子不必不如师，师不必贤于弟子 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 捧着一颗心来，不带半根草去A B C D 一、选择题答题纸 得分 总分 题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案二、非选择题（40分）31、有这样一位女孩，她5岁时，就撑起了贫困的家庭，学会了勇敢和坚强。她10年背着残疾的父亲，在困难中求学，在艰辛中自强。她，就是刘桢-株洲的洪战辉，一位新时代的道德楷模。当别人问起她，她回答说：“他是我爸爸，这一切不都是应该做的吗？”根据材料，联系所学知识，回答下列问题：（6分）（1）“他是我爸爸，这一切不都是应该做的吗？”这句话体现刘桢身上有一种什么美德？（2分）（2）谈一谈：在今后的日常生活中，我们应如何去传承和发扬这一美德？（4分）32、情境回答(6分)小娇和兰兰是好朋友，在一次考试中，小娇要交卷时，忽然看见兰兰微微举起左手晃动了一下，小娇立刻心领神会，想帮助朋友一把，赶紧把第五大题抄在纸上，趁老师扭身时把纸条递给了兰兰，却被老师发现了，按考试作弊处理。你如何评价小娇的做法?请说明理由。学校 班级 考场 考号 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu33、小明学习优秀，可朋友却很少。同学们向他请教时，他总是不愿意帮助别人，常说：“你自己想去!”有时还骗同学说：“我也不会。”他还经常叫同学外号，对待同学之间出现的小问题总是大吵大闹、斤斤计较。为此，同学们都不喜欢和他交往。小明感到很孤单，却找不出原因。（14分）（1）你知道小明不能获得同学们的友谊的原因是什么吗?（4分）（2）小明应该怎样做才能获得友谊?（6分）（3）上述材料能够给你在以后的与他人交往中带来哪些有益的启示？（4分）34、6月的一天，八年级（2）班正在进行“师生恳谈会”。会上同学们畅所欲言。“老师一心扑在教学上，很辛苦，我们非常感动。每堂课布置的作业太多，我们很少有自由支配的时间，一些爱好特长得不到发展。”“希望老师上课时，多给我们一些讨论、练习的时间。”“如果老师能对我们的兴趣活动小组多加指导，我们的收获会更大，活动也会更有趣。”恳谈会上，同学们提出的意见和建议大都被老师们所接受，同时，老师们也对同学们提出了一些具体的要求。 “师生恳谈会”体现了一种怎样的师生关系？谈谈你对这种师生关系的认识。（6分）35.这节课是吴老师的数学课，他今天不但迟到，而且到现在为止已经是第三次出错了。看着吴老师严肃的表情，同学们不知是当作没有发现还是勇敢说出来。该怎么办呢？小萍：鼓起勇气站了起来说：“老师，你又讲错了。”故意把“又”字说得很重。小涛：去老师的办公室，与老师交流自己的想法。小甜：把自己的意见和建议写成信，寄给老师。（1）假如是你，你会怎样做？请说明你的理由。（6分）（2）你认为在与老师的交往中有哪些好的方法？（2分）答案 选择题1-10 BDBBB BBBDA 11-20 DCAAC BDDBD 21-30 CCDCC BDBDB31、（1）孝敬父母的美德（2）体贴父母的辛劳；关心父母的健康；了解父母的心意；听取父母的教诲；分担父母的忧虑；不向父母提过分的要求。（其他合乎题意的答案，可酌情给分）32.小娇应该坚持原则，遵守考试纪律，可以在考试以后帮助兰兰补习功课，提高成绩。因为朋友之间的交往要讲原则。建立真挚的友谊，需要有正确的基础，一是要真诚平等、互相尊重；二是要互帮互谅，既互相关心和帮助，又互相宽容和谅解；三是有共同的追求，一起进步。可是，小娇和兰兰在考试时，一个寻求“帮助”，另一个进行“帮助”，违反了考场纪律。两个人都既害了自己，又害了朋友。也表明她俩之间的友谊缺少正确的基础。33、（1）同学之间需要真诚相待，彼此互助。小明以自我为中心，不爱帮助同学而且不尊重同学，随便给同学起外号，伤害了同学的自尊心。失去了交友中的平等，友谊就失去了赖以存在的基础。小明凭借自己学习上的优势，轻视他人，最终使其失去了真诚的友谊。（2）小明应从以下方面进行努力：以真诚换取友谊；以热情培养友谊；以宽容维护友谊；以原则纯化友谊。34.(1)“师生恳谈会”体现了一种新型的师生关系。(2)师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的师生关系即新型师生关系。在这种关系中，老师是我们的合作者、引导者和参与者。新型师生关系建立在民主平等的基础上。35. 原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。老师也是人，他教书育人、为人师表，但并不能说老师就是一个完人、一个没有缺点的人。答案 选择题1-10 BDBBB BBBDA 11-20 DCAAC BDDBD 21-30 CCDCC BDBDB31、（1）孝敬父母的美德（2）体贴父母的辛劳；关心父母的健康；了解父母的心意；听取父母的教诲；分担父母的忧虑；不向父母提过分的要求。（其他合乎题意的答案，可酌情给分）32.小娇应该坚持原则，遵守考试纪律，可以在考试以后帮助兰兰补习功课，提高成绩。因为朋友之间的交往要讲原则。建立真挚的友谊，需要有正确的基础，一是要真诚平等、互相尊重；二是要互帮互谅，既互相关心和帮助，又互相宽容和谅解；三是有共同的追求，一起进步。可是，小娇和兰兰在考试时，一个寻求“帮助”，另一个进行“帮助”，违反了考场纪律。两个人都既害了自己，又害了朋友。也表明她俩之间的友谊缺少正确的基础。33、（1）同学之间需要真诚相待，彼此互助。小明以自我为中心，不爱帮助同学而且不尊重同学，随便给同学起外号，伤害了同学的自尊心。失去了交友中的平等，友谊就失去了赖以存在的基础。小明凭借自己学习上的优势，轻视他人，最终使其失去了真诚的友谊。（2）小明应从以下方面进行努力：以真诚换取友谊；以热情培养友谊；以宽容维护友谊；以原则纯化友谊。34.(1)“师生恳谈会”体现了一种新型的师生关系。(2)师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的师生关系即新型师生关系。在这种关系中，老师是我们的合作者、引导者和参与者。新型师生关系建立在民主平等的基础上。35. 原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。老师也是人，他教书育人、为人师表，但并不能说老师就是一个完人、一个没有缺点的人。答案 选择题1-10 BDBBB BBBDA 11-20 DCAAC BDDBD 21-30 CCDCC BDBDB31、（1）孝敬父母的美德（2）体贴父母的辛劳；关心父母的健康；了解父母的心意；听取父母的教诲；分担父母的忧虑；不向父母提过分的要求。（其他合乎题意的答案，可酌情给分）32.小娇应该坚持原则，遵守考试纪律，可以在考试以后帮助兰兰补习功课，提高成绩。因为朋友之间的交往要讲原则。建立真挚的友谊，需要有正确的基础，一是要真诚平等、互相尊重；二是要互帮互谅，既互相关心和帮助，又互相宽容和谅解；三是有共同的追求，一起进步。可是，小娇和兰兰在考试时，一个寻求“帮助”，另一个进行“帮助”，违反了考场纪律。两个人都既害了自己，又害了朋友。也表明她俩之间的友谊缺少正确的基础。33、（1）同学之间需要真诚相待，彼此互助。小明以自我为中心，不爱帮助同学而且不尊重同学，随便给同学起外号，伤害了同学的自尊心。失去了交友中的平等，友谊就失去了赖以存在的基础。小明凭借自己学习上的优势，轻视他人，最终使其失去了真诚的友谊。（2）小明应从以下方面进行努力：以真诚换取友谊；以热情培养友谊；以宽容维护友谊；以原则纯化友谊。34.(1)“师生恳谈会”体现了一种新型的师生关系。(2)师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的师生关系即新型师生关系。在这种关系中，老师是我们的合作者、引导者和参与者。新型师生关系建立在民主平等的基础上。35. 原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。老师也是人，他教书育人、为人师表，但并