北师大版2019-2020学年七年级上学期语文期中联合考试试卷A卷.doc

北师大版2019-2020学年七年级上学期语文期中联合考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下面各项中，没有语病的一项是 （ ）A . 尽管全明星周末新秀赛表现平平，但这并不妨碍林书豪成为媒体关注。B . 造成这种择校竞争的主要原因是学校之间的差距太大，真正釜底抽薪的办法是缩小学校间的差距和改革中考制度。C . 学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。D . 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。2. （2分）下面对水浒的描述不正确的一项是 （ ）A . 水浒精心塑造了一群栩栩如生的反抗压迫的英雄形象。八十万禁军教头林冲美满家庭被高俅毁灭,本人也屡遭暗算,终于忍无可忍,百般无奈下,投奔梁山；鲁智深疾恶如仇,拳打镇关西,大闹五台山,醉打蒋门神,大闹野猪林。B . 水浒是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。美国女作家赛珍珠在将它译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。C . 水浒的作者是元末明初的施耐庵，小说塑造了众多草莽英雄的形象，表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。D . 水浒中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的，晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖也是“义”。二、 新添加的题型 (共2题；共15分)3. （10分）按要求默写出相关诗文名句。（1）观沧海中，通过丰富奇特的想象创设宏伟意境，表现了诗人吞吐日月的博大胸襟的诗句是：_，_；_，_。 （2）唐代诗人王湾的次北固山下一诗中揭示新旧更替的生活哲理的名句是：_，_。 （3）天净沙秋思中点明主旨，直接道出天涯游子之悲的诗句是：_，_！ （4）母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，_，_？ 4. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。 那些仅仅循规蹈矩地过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去。泰戈尔世界上的一切都必须接照一定的规矩秩序各就各位。没有规矩就会无所畏惧，就会为了利益，让自己成为他人的地狱。 莱蒙特（注：现代汉语词典中，规矩的主要义项有：礼法；法度；一定的标准、成规；老老实实，恪守本分。）上述文字引发了你哪些联想与思考?请你写一篇不少于600字的议论性文章，阐述你对“规矩”的看法，文中请不要出现与你相关的真实信息。三、 字词书写 (共3题；共14分)5. （4分）读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。一年四季，风光流转，大自然恰似一位ru_智的丹青大师。繁花似锦，她用多彩挥洒成q_丽的春天；草木cng_茏，她用浓绿泼就生机盎然的夏季；天地寥廓，她饱蘸靓丽的黄，涂抹出甜蜜的秋；瑞雪纷飞，水瘦山寒，她以冷jn_描摹冬的神韵。6. （5分）下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。一落千丈 置之不理 歇斯低里 狼狈不堪于日俱增 十拿九稳 禁若寒蝉 搌转反侧7. （5分）指出下面句中划线词语的词性。当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。四、 现代文阅读 (共2题；共35分)8. （20分）阅读下面一篇散文，完成下列小题。牵牛花开绕满园徐廷华夏日清晨，数丛牵牛花蓦地爬上了庭院中的篱笆顶梢，红的、白的、紫的小喇叭一朵朝天次第而开，楚楚动人。“素罗笠顶碧罗搪，晓卸蓝裳着茜衫。望见竹篱心独喜，翩然飞上翠琼簪。”杨万里把牵牛花比作少女，将牵牛花的形态、色彩、特性写得淋漓尽致。牵牛花又名喇叭花。俗话说：“秋赏菊，冬扶梅，春种海棠，夏养牵牛。”可见，在夏天的众多花草中，牵牛花无疑算得上是宠儿了。牵牛花是一种很勤劳的花。每当公鸡刚啼过头遍，绕篱萦架的牵牛花枝头，就开放出一朵朵喇叭似的花来。它开花的过程很奇特，先由螺旋的蕾头渐渐地展开，形成立体的小五角星状，再展开如旋转的风车状，扩张着变成稍大一点的五边形，最后才形成近似圆形的花冠，沐浴着晓雾，羞迎着阳光。人们在晨曦中呼吸着清新的空气，饱览着点缀于绿叶丛中的鲜花，真是别有一番情趣。缘于此，牵牛花又名“朝颜”。牵牛花还有个美丽的传说。传说很早以前，有一个村子，村中很多人得了一种怪病腹胀难忍、四肢肿胀、大便干燥。很多医生都治不好这种怪病。村里有个牧童。一日，他的牛突然开口对他说：“远方有一座大山，山中长着许多像喇叭的小花，找到了它的种子，就可以治好全村人的病。”牧童听后，带着干粮，牵着牛就去寻找远方的大山。历尽千辛万苦，终于找到了像喇叭一样的小花，并带着花的种子牵着牛回到家乡。得病的村民吃了花的种子，都神奇地恢复了健康。大家为了纪念牧童，把这种花的种子叫“牵牛子”，并把它种到地下，为更多的百姓治病。写本草纲目的李时珍对此解释说：“牵牛子能走气分，通三焦，气顺则痰逐饮消，上下通快矣。”艺术家、画家、诗人，绘画作诗赞颂牵牛花。著名的京剧表演艺术家梅兰芳特爱牵牛花。他认为，牵牛花是勤劳的使者，每天清晨吹响破晓的小喇叭，如雄鸡高歌，催人奋起。他常与牵牛花比赛，看谁起得最早。梅兰芳往往抢先一步，借着牵牛花晨曦开花之时，就苦练身段。他演贵妃醉酒中贵妃赏花的“卧鱼”身段，就是看花时受到的启发。每到牵牛花盛开时，他总要邀请著名画家齐白石、吴昌硕、徐悲鸿、张大千等到家中赏花作画。齐白石画了幅牵牛花送梅兰芳，上面题词：“百本奉牛如斗大，三年无梦到梅家。”并说自己画牵牛花，多以梅家牵牛花为“模特”。牵牛花不仅仅为现代人所喜欢，历代文人墨客也争相为牵牛花创作诗词歌赋。宋代林逋牵牛花诗云：“圆似流泉碧剪纱，墙头藤蔓自交加。天孙滴下相思泪，长向深秋结此花。”是说牵牛花的喇叭口，如流泉喷涌，又似淡蓝色的羽纱剪裁而成。旺盛的藤蔓在墙头上互相缠绕。每年七夕织女与牛郎相会，牵牛花一直要开放到深秋，好似牛郎、织女忠贞爱情的象征。宋代文同写的牵牛花诗，还赋予牵牛花新的寓意：“柔条百尺长，秀萼包千叶。不惜作高架，为君相引接。”把牵牛花搭架攀缘生长，寓意甘作人梯的高尚品质。细一观察，牵牛花果然不仅只在竹篱笆上，即便是一根细绳子，它照样能飞攀而上。简约的花形中蕴藏着一股力量，体现出一种积极向上的精神，让人钦佩。（光明日报2017年8月18日）（1）牵牛花的开放经历了一个怎样奇特的过程？ （2）请从修辞手法的角度，对文中画线句进行赏析。 （3）文章第节用了许多笔墨写了关于牵牛花的传说，你认为这一内容能否删掉？为什么？ （4）从古至今，牵牛花都备受人们的喜爱和称颂，请结合文章内容具体分析其原因。 9. （15分）阅读下文，回答相关问题藤野先生中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状全是用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边（ ）给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。（1）在选文第段括号处填入适当的标点符号，并说明理由。（2）选文第段的画线句子说“但在我，这一声却特别听得刺耳”，为什么“在我”这一声却特别听得“刺耳”？（3）选文第段说“但在那时那地，我的意见却变化了。”请结合选文来回答，“我的意见”变化的内容是什么，变化的原因是什么。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)10. （4分）阅读下面古诗，完成后面的题目。【甲】 【乙】赠 渔 父杜 牧 渔 父李 煜 芦花深泽静垂纶，月夕烟朝几十春。一棹春风一叶舟，一纶茧缕一轻钩。自说孤舟寒水畔，不曾逢着独醒人。花满渚，酒满瓯，万顷波中得自由。【注释】 独醒人，出于屈原投江前应答渔父的“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”。茧缕，即蚕丝，这里指钓鱼用的丝线。渚zh，水中小块陆地。瓯u，此指酒杯。（1）下列对诗歌内容理解有误的一项是（ ）。A . 两首诗所描写的对象都是渔父。但甲诗是借渔父讥讽当世，抒发作者的感慨；乙诗则直接描绘渔父生活的惬意，表达对自在生活的羡慕。B . 从“几十春”、“一棹 春风”可见，两首诗描绘的都是渔父春天垂钓的景象，但垂钓环境截然不同，甲诗意境孤寂，乙诗则春和景明。C . 甲诗旨在借渔父这一形象讽谕现实社会中多是浑 浑噩噩、随波逐流之辈。D . 乙诗中的渔父虽是孤舟一人，但他怡然自得，生活潇洒自在。（2）下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）。A . 两首诗都以环境烘托人物的心情，富有情景交融之美。B . 两首诗中的渔父形象不同。甲诗中的渔父在深泽“静”垂纶，“怕得鱼惊不应人”，深谙垂钓之道，比 乙诗中垂钓时还不忘赏花品酒的渔父更为高雅。C . 甲诗巧用典故，“寒水畔”和“独醒人”两句暗合当年屈原行吟江畔之典。且“孤”“寒”等字中尽露诗人无奈 的感慨。D . 乙诗中连用四个“一”字而不避重复，突出了渔父独自一人无拘无束的自由之乐。六、 文言文阅读 (共1题；共19分)11. （19分）阅读下面两段文言文，完成下列小题。论语十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（雍也）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）（1）解释下列划线的字。不亦说乎_ 人不知而不愠_吾日三省吾身_ 好之者不如乐之者_（2）翻译下列句子。温故而知新，可以为师矣。逝者如斯夫，不舍昼夜。（3）论语中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，请至少写出四个出自本文的成语。 （4）本文是儒家修身之言，讲的是学习态度、学习方法及做人的道理，请任选一则，先说说这则讲的是哪方面的内容，然后结合自身学习生活体会，谈谈