小班数学：大的和小的_第1页
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文档简介

小班数学：大的和小的一、活动目标：1能从两个相同物体中找出大的和小的，学说“这是大的，这是小的”。2在认识大的和小的的基础上，学会用圆圈将大的圈出来。3体验操作成功带来的乐趣。二、活动准备：1幼儿画册、笔人手一份。2课件：大的和小的三、活动过程:1以“神奇的书包”导入活动，激发幼儿兴趣。（1）师：“宝宝们！你们瞧！今天老师带来了一个神奇的书包。我们一起掌声欢迎它！”（2）师：“它还会变魔术呢！咦，快看变出什么了？” 2区别大小，并学说“这是大苹果，这是小苹果”。（1）教师提问：“哪只是大的，哪只是小的？”（2）让个别幼儿指着说：“这是大苹果，这是小苹果。”3书包变出各种东西，引导幼儿找出大的和小的，并把大的圈出来。（1）引导幼儿找出大的，并将其圈出来。（2）请个别幼儿尝试。4完成幼儿画册上“大的和小的”的练习。
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