


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Teaching design一、 Content : Unit 7 Writing (Grade 8 )二、 Type:writing 三、 Teaching goals:1. Knowledge goals:1) Learn something about the whales;2) Learn some writing skills and practice a writing;3) Useful words, phrases and sentences.2. Ability goals:1) How to organize and write a passage;2) How to make a poster.3. Emotion goals:Encourage students to care for and protect wide animals四、 Key points and difficult points:Some writing skills五、 Teaching steps:Step 1. Warm-upPlay a guessing game with students.They are huge animals.They are black and white.They are a symbol of China.They are very cute and lovely.They live on bamboo.What are they?They are huge animals.They live in the sea.They can sing songs.They can jump high out of water.They are very clever and also very friendly.What are they?Step 2. Lead in1. Enjoy a video about the whales;2. After watching, answer the questions: a) What do they look like?b) Where do they live?c) What do they eat?3. Read and answer.1) What can they do?2) Why do some of them have to be protected?3) How can we protect them?Step 3. Writing Skills1) Fill in the blanks;2) Writing Skills Analyze Topic Literature types Tense List Outline Key points (Useful words, phrases and sentences) Write Handwriting Transitional words and phrases Check Grammar and spelling Step 4. Writing Exercise现状1. 是世界上体积最大的动物之一;2. 有大大的耳朵,长长的鼻子和牙齿濒危原因1. 人们为获取象牙(ivory)而大量捕杀;2. 一些人类活动破坏环境(如砍伐森林等);保护措施1. 拒绝购买象牙制品;2. 动物是我们的朋友,但许多野生动物处于濒危状态,例如大象。请根据以下提示写一篇短文,70词左右。Step 5. ShowtimeLet some students to show their writings Step 6. Group workMake posters to encourage students to care for and protect wide animals.Step 7. Summary Wr
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 山西会展管理师考试题库及答案
- 青岛网约车人证考试题库及答案
- 安徽省计算机vb考试试题及答案
- 植被恢复生态补偿机制-洞察与解读
- PM心功能评估方法-洞察与解读
- 2025年病历管理制度与病历书写规范考试题(带答案)
- 2025年低碳节能减排知识竞赛题库(含答案)
- 社区农田种植共享协议
- 战略合作协议及业务资源整合
- 2025年事业单位招聘考试综合类职业能力倾向测验真题模拟试卷(考前模拟训练备考)
- DB4201∕T 630.1-2020 中小学生研学旅行 第1部分:服务机构评定与服务规范
- 学生文明上网班会课件
- 叮当快药大健康生态圈战略解析
- 数学评比活动方案
- TCPUMT 034-2025 工业数字孪生 数字模型与数据集成交换要求
- 曹植的故事课件小学生
- 【艾瑞咨询】2024年中国健康管理行业研究报告494mb
- 施工作业安全管理制度
- 2025年房地产经纪人考试题及答案
- 4.3禁止生物武器
- 康复治疗技术专业实训室设计方案
评论
0/150
提交评论