英语人教版四年级下册Unit 4 At the farm A.Let`s .docx

第二节（A . Lets talk)本节课与上节课相关性分析：本课时是在上节课的基础上，对蔬菜进一步的学习。学生在上节课对有关蔬菜的几个单词有初步的了解，学习本课时会比较容易。课题四下Unit 4A .Lets talk设计者周景花课型对话课时间一课时教学目标1. 能够听懂，会说本课对话，并能做替换练习。2. 能够听、说、认读句型：What are they/ these? They are+名词的复数形式，Are these ? Yes ,they are. No, they arent .在情景中运用。教学重点能够听、说、认读句型：What are they/ these? They are+名词的复数形式，Are these ? Yes ,they are. No, they arent .能在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的名词。教学难点1. 能够在情景中运用句型交流。教学过程:步骤教师活动/方法学生活动/学法条件/手段设计意图如果我教Step1. Warm-up1） Free talk.2） Lets sing.3） Fill in the blank.4） Lets chant.1. Sing and chantppt活跃气氛，更好地带动学生积极交流和更快进入学习状态。二） RevisionStep3.Presenta-tion1 游戏Spark eyes1) 1)出示ppt导入新课。Whats this? Its an apple. What are they? They are apples. They are red. Whats this?Its a carrot. What are these?They are carrots.Are these ? Yes they are. /No, they arent.2)Teach and practice the key sentences.3)Lets talk教师根据对话的内容提出问题。What colour are the tomatoes?What are they talking about?4）Check the answers.教师再次打开录音，学生跟读对话。5) 学生分角色自由朗读对话，也可以在小组内分角色对话。Look and read the words quickly.Look at the pictures ask and answer.What are these?They are +名词的复数形式。Are these ?Yes, they are./ No, they arent学生带着问题听录音。学生试着回 答。回答问题，教师纠正答案。PPTPPT录音机PPT通过游戏的方式引导学生进一步复习所学过的单词，激发学生学习的兴趣以及表演欲望。为Lets talk 做好铺垫。让学生在情景中运用句型交流。这样可以纠正学生发音，学生模仿录音中的语音语调。Step3.Production.GuessWhat are these?学生两人或两组为一组，根据图片提示创编对话。为学生提供综合运用语言的范例，引导学生在实际情景中正确运用并理解句型，从而提高学生语言的综合能力。用学过的单词进行替换，提高学生的学习兴趣。Step4. PracticeDo exercise学生做练习PPT通过练习，可以加强学生对知识的记忆。Step4.Home-work1