1998年下半年河北省高等教育自学考试教育学试题.pdf

1994 2010 China Academic Journal Electronic Publishing House All rights reserved 1998年下半年河北省高等教育自学考试 教育学试题 一 单项选择题 每小题1分 共20分 在每小 题的备选答案中选出一个正确答案 并将其号码填 写在题干后面的 内 1 教育这种现象是 生物界普遍存在的 动物界普遍存在的 人类社会所特有的 阶级社会所特有的 2 国际间科学技术的竞争 国家的竞争 归根结底是 教育的竞争 军事的竞争 人才的竞争 经济的竞争 3 遗传素质为人的身心发展提供了 现实性 必然性 可能性 方向性 4 清末第一个实施的学制是 壬戌学制 壬寅学制 癸卯学制 壬子 癸丑学制 5 我国全面发展教育的组成部分是 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 全日制教育 半工半读教育 业余教育 普通教育 专业教育 特殊教育 德育 智育 体育 美育 劳动技术教育 6 技能经过长期的练习 达到自动化的程度 便是 知识 能力 智力 技巧 7 通过祖国和家乡的山河等自然风光 对学生进行 美的教育 属于 文学艺术美的范畴 社会生活美的范畴 大自然美的范畴 形式美的范畴 8 在社会发展中 教师的作用之一是 人类文化知识的传授者 解惑答疑 认真钻研教材 上好课 9 小学生思维的主要形式是以 具体形象思维为主 抽象逻辑思维为主 判断推理为主 直觉思维为主 10 教学是 教师教的活动 学生学的活动 教师教和学生学的一种共同活动 教师和学生的共同活动 11 教学内容和手段是教和学活动的 依据 中介 纽带 保证 12 在各科教学中 坚持社会主义方向 结合学科特 点对学生进行思想品德教育是 科学性和思想性相统一原则的要求 理论联系实际原则的要求 教师主导作用和学生积极自觉相结合原则的 要求 循序渐进原则的要求 13 在教学中 教师要求充分发挥语言直观的作用是 理论联系实际原则的要求 直观性原则的要求 巩固性原则的要求 因材施教原则的要求 14 自学辅导法的主要特点是学生在教师的指导下 充分利用 课本 参考书和练习本 课本 练习本和答案本 练习本 参考书和答案本 课本 参考书和教案 15 教学工作基本环节之间的关系是 平行影响 互不影响 相互联系 相互矛盾 16 我国学校教学的基本组织形式是 分组教学 复式教学 课堂教学 现场教学 17 思想品德教育过程是指 学生自我修养的过程 学生思想品德逐步形成的过程 教育者有目的 有意识施加影响的过程 学校的教育过程 04 试考学自北河 1994 2010 China Academic Journal Electronic Publishing House All rights reserved 18 学生思想品德教育过程中活动与交往的指导者 是 学校党支部 校长 教导主任 教师 19 学校思想品德教育的方法是指 教师的教育方法 学校的教育方法 各种教育方式的总和 学生的活动方法 20 教育行政管理是国家行政部门对教育事业的 微观管理 行政管理 宏观管理 一般性管理 二 多项选择题 每小题1分 共10分 在每小 题的备选答案中选出二至五个正确答案 并将其号 码写在题干后面的 内 多选 少选 错选 该小题无 分 1 教育在我国社会主义建设中具有重要作用 主要 表现在 提高民族素质 培养各级各类专门人才 促进社会主义精神文明建设 振兴经济 加速改革开放步伐 2 新中国成立后 曾对学校教育制度进行了几次改 革 它们是 1949年学制改革 1951年学制改革 1952年学制改革 1958年学制改革 1985年教育体制改革 3 1958年学制改革 强调发展三类学校 这三类学 校分别是 工读学校 全日制学校 半工半读学校 业余学校 专科学校 4 教学计划的基本组成部分为 教学科目 学科开设的顺序和教学时数 学年编制和学周安排 教学的目的 任务 教学进度 5 师生关系的社会制约性表现为 受一定社会关系制约 受教育者素质水平制约 受教育规律制约 受教学规律制约 受儿童身心发展水平制约 6 贯彻统一要求与因材施教相结合原则的基本要求 是 要从德 智 体 美 劳诸方面 对学生提出严 格的要求 教师要善于激发学生的兴趣和求知欲 教师要掌握青少年心理发展的客观规律 教师通过调查研究 了解每个学生 采取不同 措施 使每个学生都得到发展 正确对待 尖子生 和 差生 7 课外辅导的具体形式有 及时辅导 课后辅导 个别辅导 集体辅导 口头辅导 8 思想品德教育的方法 按类型划分有 语言说服方法类 形象感染方法类 实际训练方法类 活动锻炼类 品德评价方法类 9 新科技革命与改革开放要求学校思想品德教育工 作的重点转移到着重培养学生的道德 认识能力 思维能力 判断能力 分辨能力 评价能力 10 教育行政的理论研究经历了几个发展阶段 这就 是 事务管理阶段 理论研究阶段 科学管理阶段 人际关系阶段 教育行政科学化阶段 三 填空题 每空1分 共10分 1 教育是一种 活动 2 人的全面发展是 的客观要求 3 科学性和思想性相结合原则提出的根据是 4 6 7岁 11 12岁年龄阶段的学生 处于 5 学生的认识过程是人类认识的一种 6 在教学过程基本阶段中 学生学习知识 形成 概念的基础是 7 学生的思想品德是 的总和 8 班级集体既是班主任教育的 又是班 主任工作依靠的 9 学生在活动与交往中形成的品质必然具有明 14 试考学自北河 1994 2010 China Academic Journal Electronic Publishing House All rights reserved 显的 四 名词解释 每小题3分 共15分 1 培养目标 2 教师的职业道德 3 课堂教学的结构 4 发现法 5 思想品德教育 五 判断题 每小题3分 共15分 判断正误并 说明理由 正确的在 内划 错误的划 判断正 误1分 说明理由2分 1 教育要先行就是说教育的发展应超前于生产 力的发展水平 理由 2 教育目的是由教育家或政府领导提出来的 因此它不受社会的制约 理由 3 课外辅导是因材施教的重要措施之一 理由 4 教师通过解释与说明概念 公式和原理 使学 生掌握知识的方式称为讲读 理由 5 学校思想品德教育要坚持正面教育和塑造 不能进行改造和惩罚 理由 六 简答题 每小题3分 共12分 1 辩证唯物主义世界观和共产主义道德品质教 育的基本内容是什么 2 简述学生在教育过程中的地位和作用 3 教师上好思想品德课需要注意哪些问题 4 课外和校外教育工作应遵循哪些基本要求 七 论述题 共18分 1 论述教师如何才能备好课 2 试述当前学校思想品德教育的意义 教育学试题答案 一 单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 二 多项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 三 填空题 1 有目的的培养人 2 现代生产 3 我国的教 育目的 或教育目的 4 学龄初期 或童年期 5 特殊形式 6 感知教材 形成表象 只答感知教材给 分 7 一切社会关系 8 对象 教育力量 9 社会性 四 名词解释 1 培养目标是不同类型 层次的学校或专业培 养人的具体质量规格 2 是指教师在从事教育 教学活动中所应遵循 的行为规范 3 主要是指一节课的组成部分和进行的步骤 4 发现法是美国的布鲁纳提出来的 主要指教 师在向学生传授知识时 只给学生一些事实 实例和 问题 让学生独立工作 自行发现问题和掌握知识的 一种方法 5 思想品德教育从广义上来说包括政治态度教 育 思想意识教育和道德品质教育 学校思想品德 教育主要是对学生进行共产主义思想和道德品质教 育 五 判断题 1 理由 教育事业的发展任何时候都要以 生产力发展所提供的物质为基础 而不能超越生产 力发展所能承受的阈限 2 理由 教育目的虽然是由教育家或政 府领导提出来的 但它不是人们头脑中观念运动随 心所欲的产物 教育目的受社会政治 经济制度 所制约 受一定的社会生产力和科学技术发展水平 所制约 受教育对象的身心发展规律所制约 3 理由 同一年龄阶段的学生存在着许 多共同特征 但同时又存在着个别差异 在学习上也 存在着优秀和较差之别 通过课外辅导 可以适 合不同情况的要求 达到全面提高教学质量 发挥学 生特长的目的 4 理由 教师通过解释与说明概念 公 式 原理 使学生掌握知识的方式称为讲解 讲读 主要通过讲 读 练相结合的方式使学生掌握知识 5 理由 在坚持正面教育与塑造为主的 同时 运用适当的改造 惩罚和管理 是很有必要的 改造 惩罚和管理也是一种教育手段 是为了更好 地塑造和教育 六 简答题 1 党和国家的路线 方针 政策教育 阶级爱 国主义和国际主义教育 马克思主义基本观点教 24 试考学自北河 1994 2010 China Academic Journal Electronic Publishing House All rights reserved 育 革命理想教育 无产阶级爱国主义和国际主 义教育 自觉纪律和社会主义法制教育 文明礼 貌和社会公德教育 2 在教育过程中 学生既是教育的客体 又是 学习的主体 在教育过程中 学生是在教师指导 下以学习为主要任务的受教育者 是教育的对象 是 教师进行教育工作的客体 从学习角度看 学生 是具有主观能动性的活生生的人 是认识和实践活 动的主体 是学习的主人 3 教学目的要切合学生的实际 教学内容 要灵活多样 使学生发生兴趣 教学要突出重点 要生动形象 4 要坚持正确的方向 有明确的目的 要符 合青少年的年龄特征 兴趣和特长 调动学生的积 极主动性同发挥教师或辅导员的指导作用相结合 七 论述题 1 教师要备好课 必须做到 钻研教材 包括钻研教学大纲 教科书和有 关参考书 了解学生 了解学生的知识技能质量 兴趣 需要 思想状况以及学习方法 习惯 组织教 材 选用教法 根据教材内在联系和学生实际对教 材进行组织 确定教法 做出三种计划 即 学期 或学年 教学进度计划 单元计划 课时计划 教 案 2 学生共产主义思想和道德品质的形成需要 灌输 思想品德教育是培养全面发展人的教育的 重要组成部分 学校思想品德教育是社会主义精 神文明建设的重要组成部分 是建设社会主义所必 须的 旧的剥削阶级思想残余影响的存在 外来 资产阶级思想和生活方式的侵蚀 要求加强对学生 的思想品德教育 学校加强思想品德教育 也是 学生年龄特点和身心发展客观规律所要求的 校对 李全柱 自考为他插上事业腾飞的翅膀 魏风星 今年36年 中共党员 高级经济师 1981年中专毕业后到邢台市酒厂工 作 现为河北枣花佳酿酒饮料公司 原市酒厂 总经理助理 1985年9月至1988年4月 参加统计专业自学考试并以优异成绩获得大专毕业证书 为他事业的腾飞插上有力的翅 膀 在十几年的工作实践中 魏风星坚持从本企业的实际出发 坚持政治业务学习 努力 提高自身的政治理论水平和业务能力素质 他注重理论联系实践 协助企业领导从强化 企业基础管理入手 采取有力措施 使企业实现了飞跃发展 经济效益保持良好势态 尤 其是在组织企业学邯钢工作中 魏风星深入领会其实质 结合企业实际把邯钢经验引入 企业内部 先后在企业内部推行了 内部银行 管理制度 市场倒推 核算办法 质量效 益否决 考核管理方法 从1996年魏风星应用现代企业理论 试行模拟法人