国学在心中书香伴我行.doc

国学在心中 书香伴我行二（1）班诵读经典主题班会活动目的：1通过诵读弟子规，体验诵读国学的欢欣和喜悦。2弘扬中华民族优秀的传统文化，提高小学生的文化修养和思想道德素质。3.通过本次活动激发学生热爱经典，诵读经典的兴趣。活动对象：二年级学生活动内容：以弟子规为主要学习内容，抓住书中教导学生“出则悌”的语句，既让学生明白其意，又能结合自己的生活实际，通过讲故事,谈感受等等深刻领悟其思想内涵,并受到教育,明白自己今后该怎样与人和睦相处。活动过程：一、激情导入：同学们，我们的中华民族具有悠久的历史，灿烂的文化，传承祖国文化，诵读经典活动，让我们认识了弟子规。今天，让我们一起走进经典，感悟经典带给我们的快乐吧！“国学在心中，书香伴我行”主题班会现在开始，齐读。背弟子规总序。说说总序的意思。二、结合学生生活实际，深入领会弟子规中出则悌的道理：1以小组接龙的形式背诵背诵“出则悌”。2.“出则悌节选文字”情景表演。请同学们开动脑筋，结合生活实际，谈谈你对弟子规诵读的感受，也可以用表演的方式展示出来。具体过程如下：A. 全班交流资料。每组选派代表上台交流资料及故事。讲“两只小懒熊”的故事，说说感想。熊妈妈有两个儿子，哥哥叫大胖，弟弟叫二胖。哥俩胖墩墩、虎头虎脑的，熊妈妈很喜欢。可是他们都很懒，令熊妈妈很头疼。一天，天气特别热，兄弟俩拿着钱去买西瓜。他俩走过森林，走地草地，走过小桥，来到了河滩边鹿阿姨的瓜园。大胖说：“鹿阿姨，给我们挑个最甜的！”二胖说：“鹿阿姨，给我们挑个最大的！”鹿阿姨用蹄子轻轻踢踢这个，嫌没熟；看看那个，嫌太小。最后说：“这个正好，准是个顶甜顶甜的大西瓜！”大胖、二胖付了钱。大胖抱起西瓜往家走，没走几步，就把大西瓜往地上一放，说：“我抱累了，弟弟，该你抱一会儿啦！”二胖抱起西瓜往前走了几步，也把西瓜往地上一放，说：“哥哥，该你抱啦！”两只小懒熊你推我，我推你，谁也不愿抱，就想了一个“好主意”滚着西瓜回家。于是，兄弟俩滚着大西瓜往家走，滚过河滩，滚过小桥，滚过草地，滚过森林，一直滚到两只小懒熊的家门口。回到家，熊妈妈把西瓜洗干净，放到桌子上，一刀切下去。结果怎么样？红红的瓜瓤全都变成了水，哗啦啦流了满桌子。大胖、二胖你看我，我看你，皱起了眉头。这么好的大西瓜没吃上，你说这事该怪谁呢？B. 小组内交流收获。小组内交流学习收获，说说你学习了弟子规以后理解了哪些地方，做到了哪些地方，还有哪些地方做的不够好，需要继续努力。C. 全班交流学习成果，弟子规中经典语句情景表演3.两人一组，以比赛的形式背诵国学经典。4怎样与人和睦相处呢？小组讨论制定35条“与人相处原则”吧！5同学们的“原则”制定得很好，看来同学们在平时的生活中已经深有体会，下面就请同学们来谈一谈自己是怎样与人和睦相处的吧！小结：出则悌主要是教我们怎么和别人相处的。兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦就少了父母一份担忧等于是孝敬父母。所以我们一定要和兄弟姐妹们和睦相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的！齐背出则悌三、师总结：同学们，人生成长离不开精神生活，只有我们的身体长大了、知识增加了、精神丰富了，才是真正意义的成长。愿同学们在成长的路上不忘祖训，继承传统美德；让国学伴着书香随我们远航!今天的班会课到此结束。国学在心中 书香伴我行二（1）班诵读经典主题班会活动目的：1通过诵读弟子规，体验诵读国学的欢欣和喜悦。2深入领会弟子规中“出则悌”的深刻道理，学会与别人和睦相处。3.通过本次活动激发学生热爱经典，诵读经典的兴趣。活动对象：二年级学生活动内容：以弟子规为主要学习内容，抓住书中教导学生“出则悌”的语句，既让学生明白其意，又能结合自己的生活实际，通过讲故事,谈感受等等深刻领悟其思想内涵,并受到教育,明白自己今后该怎样与人和睦相处。活动过程：一、激情导入：同学们，我们的中华民族具有悠久的历史，灿烂的文化，传承祖国文化，诵读经典活动，让我们认识了弟子规。今天，让我们一起走进经典，感悟经典带给我们的快乐吧！“国学在心中，书香伴我行”主题班会现在开始，齐读。背弟子规总序。说说总序的意思。二、结合学生生活实际，深入领会弟子规中出则悌的道理：1以小组接龙的形式背诵背诵“出则悌”。2.“出则悌节选文字”情景表演。请同学们开动脑筋，结合生活实际，谈谈你对弟子规诵读的感受，也可以用表演的方式展示出来。具体过程如下：A.全班交流资料。每组选派代表上台交流资料及故事。B.小组内交流收获。小组内交流学习收获，说说你学习了弟子规以后理解了哪些地方，做到了哪些地方，还有哪些地方做的不够好，需要继续努力。C.全班交流学习成果，弟子规中经典语句情景表演。3.两人一组，以比赛的形式背诵国学经典。4.怎样与人和睦相处呢？小组讨论制定35条“与人相处原则”吧！5.同学们的“原则”制定得很好，看来同学们在平时的生活中已经深有体会，下面就请同学们来谈一谈自己是怎样与人和睦相处的吧！6.师小结。三、师总结：同学们，人生成长离不开精神生活，只有我们的身体长大了、知识增加了、精神丰富了，才是真正意义的成长。愿同学们在成长的路上不忘祖训，继承传统美德；让国学伴着书香随我们远航!2010-2011年度第一学期班主任工作计划我有幸接任二年级(1)班,为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作,特制定2011年度小学班主任工作计划:一、班级基本情况本班共有45名学生,其中有男生20人,女生25人。本班基本上是独生子女,比较娇气,再加之年龄比较小,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律。重点还有一个体弱多病的学生需要重点抓好。二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。本班的奋斗目标是继续诵读国学经典弟子规，加强班级特色建设，促使学生养成良好的行为习惯。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。2、培养学生良好的学习习惯,学习态度。这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏,心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想政治工作计划,使他们提高认识,不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。3、积极开展特色班级创建活动。即开展“书香家庭”活动，养成良好的亲子阅读习惯，营造班级良好的读书氛围。4、利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。三、工作措施1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间学习弟子规第二部分“出则悌”，对学生进行思想教育。二年级学生虽然经过了一年的小学教育, 但自控力差,纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。2、积极组织学生参加集体活动,培养学生的凝聚力、集体荣誉感。班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期学校安排了如广播操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等,各种活动能让学生展示各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。3、卫生方面(1)个人卫生:要求衣着整洁，做好三勤。(2)班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。四、具体安排 九月份(以养成教育为重点) 1、制订班级活动计划。组建中队组织，成立中队委员会 2、组织全班学习小学生守则，小学生日常行为规范，把养成教育落到实处。 3、组织一次大扫除。 4、以“教师节”为主题对学生进行感恩教育。 十月份(以爱国主义教育为重点) 1、开展“祖国在我心中”主题队会活动表达对祖国的热爱和对未来的希望。 2、观看百部爱国主义教育影片，开展未成年人思想道德教育。 十一月份(以安全教育为重点) 1、加强学生安全教育(包括交通安全，饮食安全)。 2、开展诵读国学经典弟子规读书活动，传承中华文明，提高学生的精神素养。 十二月份(以爱科学教育为重点) 1、开展少年儿童科普体验活动，引导队员争当“小问号”、“小发现”、 “小能手”。 2、开展“我是小小科技迷”，“插上科技的翅膀”等主题队会活动。 3、举行迎新年活动。 2010-2011年度第一学期班主任工作计划本学期重点是对学生进行诵读国学经典，背诵弟子规训练，养成良好的文明习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，争当文明班集体，同时开展特色班级建设活动，养成良好的亲子阅读习惯。一、班级基本情况本班共有46名学生,其中有男生21人,女生25人。本班基本上是独生子女,比较娇气,再加之年龄比较小,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律。重点还有一个体弱多病的学生需要重点抓好。二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。本班的奋斗目标是继续诵读国学经典弟子规，加强班级特色建设，促使学生养成良好的行为习惯。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。2、培养学生良好的学习习惯,学习态度。这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏,心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想政治工作计划,使他们提高认识,不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。3、积极开展特色班级创建活动。即开展“书香家庭”活动，养成良好的亲子阅读习惯，营造班级良好的读书氛围。4、利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。5、做好家校共育工作，与家长建立合作、亲密、友好的关系，形成老师与家长的教育合力。使学生的成长在家校联系中更有目标性，同步性！三、工作措施1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间学习弟子规第二部分“出则悌”，对学生进行思想教育。二年级学生虽然经过了一年的小学教育, 但自控力差,纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。2、积极组织学生参加集体活动,培养学生的凝聚力、集体荣誉感。班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期学校安排了如广播操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等,各种活动能让学生展示各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。3.纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手:（1）课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”（2）课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用活动，使学生既健体又没有违背纪律的空间。（3）集合纪律为了让学