全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
No.25 Module5 Unit1 I love history. 主备: 班级 姓名 学号 学习目标1.能正确拼读和书写“half, past, oclock, to, art, geography, history, IT, maths, PE, lesson, then, like, difficult, love, subject, because, interesting,begin,when”21个单词。2.掌握课程科目的单词和时间的表示法。3.能够简单介绍学校开设的课程科目及上课时间。学习反馈 A. 识记下列单词和词组1. 历史 2. 数学 3. 地理 4. 科学 5. 艺术 6.上语文课 7.在周一下午 8. 我的学校生活 9.我最喜欢的学科 *10在六点半 *11.在9:10 *12. 在八点整 B. 理解与运用 a. 用所给词的适当形式填空。xK b1.C om1. Lessons (begin)at eight oclock.2. Art is (I ) favourite lesson.*3. They (not leave) school at three.b. 句型转换1. Its seven thirty.(改为同义句)Its . 2. Art is my favourite lesson.(对画线部分提问) your favourite lesson?*3.We have English at 5:00. (对画线部分提问) you have English?c. 选词填空。用介词 at , in , on 填空。 1. We go to school the morning.2. We dont go to school Sunday.3. You have an English lesson two oclock.学习拓展 学习延伸 1. 听录音模仿朗读课文对话。2. 根据拼读规则,背诵并记忆本单元的21个单词。3. 完成作业本(1)和作业本(2)Unit1。No.26 Module5 Unit2 We start work at nine oclock. 主备: 班级 姓名 学号 学习目标1 能正确拼读和书写“weekday,house,start,work,break,evening,watch,do,homework,bed,sleep”11个单词。2 学会表示一天生活的动词短语,能运用它们谈论自己一天的学校生活,能够使用and then连接两个简单句.3 理解实义动词(第一、二人称)一般现在时的陈述句形式。学习反馈 http:/www .xkb1. comA. 识记下列词组1. 起床 2. 吃早/午/晚饭 3.在工作日 4. 上学 5. 回家 6.做家庭作业 7. 休息一下 8. 看电视 *9.在操场 *10.在餐厅 *11. 上床睡觉 *12. 开始入睡 B. 理解与运用 a. 用所给词的适当形式填空。1.We have four (lesson) in the morning.2. School is over. Let Tom (have) a break .*3. I (not do )my homework at home. b. 按要求完成句子。用and then把两个句子连起来1.In the morning,I get up. I have breakfast._ _2.At school, we have lessons. We play football after school._ _*3.In the evening, they do their homework. They go to bed._ _c. 选词填空。 do, have, go1. They a break at ten oclock.2. We to the playground.3. I my homework in the afternoon.学习拓展 学习延伸 1.根据拼读规则,背诵并记忆本单元的11个单词。 2.完成作业本(1)和作业本(2)Unit2。No.27 Module 5 Unit 3 My school day. 主备: 班级 姓名 学号 学习目标1.掌握实义动词一般现在时的肯定否定疑问形式。2.能就自己的学校生活和同伴进行简单交流。3.了解英语国家学生学校生活的情况。学习反馈A. 识记下列单词和词组X k B 1 . c o m1. 一半 2. 科目 3.什么时候 4. 公园 5. 忙的 6. 洗涤 7. 脸 8. 分钟 8. 去公园 9. 洗脸 *10. 在三点一刻 B. 理解与运用 a.按要求完成句子。1. Whats the time now?What time now?(改为同义句)2. I like to talk to my friends after school. (改为一般疑问句) you to talk to friends after school?3. We have three lessons in the morning. (对画线部分提问) lessons you have in the morning?*4 .We have English in the morning. you have English?b.用方框中所给词或词组的适当形式填空leave school, talk, history, go home, do your homework, play basketball1. Its five oclock in the afternoon. Lets and watch TV.2. My favourite lesson is .3. I to my parents.4. We and go home at 4:25 in the afternoon. *5. I like . Yao Ming is my favourite player. *6. W
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- PS2 第3次超级机器人-大战α 隐藏要素
- 电学计量员职业技能鉴定考试复习题库(附答案)
- 2026年针纺织品检验工专项题库(附答案与解释)
- 2026年二级建造师考试机电工程管理与实务备考难点精析
- 天文学溯源:中国古代天文学的智慧与贡献
- 《鲜活的角色》教案-2026-2027学年人美版(新教材)小学美术六年级上册
- 特殊药品管理制度(八篇)
- 团队凝聚力培训
- 民营企业2026年科技研发合作合同协议
- 线上客服业务流程外包服务协议
- “1”证书制度下护理专业老年护理教学改革的探索与实践
- 肉毒素需要管理制度
- 广州开放大学2024年《区域经济学》形考作业1-4终考
- CJ/T 184-2012不锈钢衬塑复合管材与管件
- 工装模具管理制度
- 饭店厨房装修合同模板
- 汽车维修安全生产综合应急预案
- DL-T5394-2021电力工程地下金属构筑物防腐技术导则
- 提升数字素养与信息技术应用课件
- 内江市2019-2020学年度第一学期期末考试初中八年级数学试题
- 深圳版小学1-6年级英语词汇表
评论
0/150
提交评论