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文档简介
九 中 教 学 设 计年级八年级科目数学主备教师李福双时间2017/5/22课题20.2 数据的波动程度(1)-方差修改备注个案部分学习目标1. 了解方差的意义;2掌握方差的计算公式,并会初步运用方差解决实际问题.2名学生上台展示板演台上台下齐进行为后面方差学习做好准备 重点 运用方差计算公式解决实际问题难点方差意义的理解教学过程一、 导入:(5分钟)在一次芭蕾舞比赛中二、出示学习目标:(1分钟)三、自学指导: 1.认真阅读课本124125页例1以上内容,红笔标注知识点并理解记忆。(5分钟) 2.完成课时练自主学习部分,3分钟后以组长为首核对答案,找出疑难。 找出哪个芭蕾舞团女演员的身高更整齐,书写计算过程,组内核对,准备展示(5分钟)。四、学生自学,教师巡视指导:五、自学检测:1.方差的公式:2.方差的意义:3.找出哪个芭蕾舞团女演员的身高更整齐,书写计算过程,组内核对,上台展示九 中 教 学 设 计教学过程六、展示答案,纠错互评,教师点拨:书写计算过程,组内核对,上台展示,学生纠错互评,教师点拨七、当堂测试:八、总结提升:方差的公式:方差的意义:方差的适用条件:九、
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