北师大版2019-2020学年三年级上学期语文期末质量检测试卷（II ）卷.docVIP

北师大版2019-2020学年三年级上学期语文期末质量检测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共8题；共48分)1. （5分）请用楷书抄写下面的句子，注意布局合理，书写端正。人生伟业的建成，不在能知，乃在能行。赫胥黎2. （9分）看拼音写词语。zo yk qb du_3. （7分）比一比，再组词。冷_ 豫_ 某_ 锻_零_ 预_ 谋_ 缎_4. （4分）看拼音，写词语。bi kbo bico yunyun linn shnln xi_5. （3分）一字组多词。肉_ _ 吵_ _6. （4分）写出近义词温暖_ 奇异_ 精致_ 温和_7. （11分）拟声词我会用！我听见山泉在岩石间_地流淌。风吹竹叶_伴唱。草丛中的牛蛙沙着嗓子_地叫。树上的小鸟_地叫着。我的一句话逗得大家_大笑。8. （5分）读课文女娲造人，本课成语很多，写出三个在下面。_ _ _二、 积累运用 (共3题；共11分)9. （2分）把下面句子补充完整，再写两句自己搜集的关于珍惜时间的格言 （1）少壮不努力，_。 （2）_，一年之计在于春。 （3）黑发不知勤学早，_。 （4）花有重开日，_。 （5）_。 （6）_。 10. （3分）照样子，说句子。天一黑我就不敢往外瞧。11. （6分）阅读短文，回答问题。大海涨潮我去青岛的第三天，爸爸带着我去海边看涨潮。三点多钟以前，大海还是那样温文尔雅。我站在礁石上，凉滋滋的海水轻轻地抚摸着我的脚面。洁白的浪花追逐着人们的脚印，发现“哗啦，哗啦”的“笑声”。海风是那样凉爽，像一只只小鱼似的滑过我的腿间。三点多钟，海风一下子变得凶猛起来，掀起我的裙子。不一会儿，我站的礁石和岸滩被蔚蓝的海水隔开了，我知道开始涨潮了。果然，过了一会儿，海浪从海平线上滚滚而来。它们打在礁石上，浪花碎玉似的乱溅起来。那溅起的水花，远远望去像一朵白梅，微雨似的纷落在海水里，浪花一浪接着一浪，一浪高过一浪。它们好像赛跑，一个浪头冲过礁石奔向沙滩，另一个浪头又紧跟着冲了过来。它们好像在和礁石搏斗，疯狂地发起猛攻，猛烈地拍打着礁石。礁石满不在乎，傲慢地站在那里。海浪又像在跳高，它们一个接一个地蹦向大堤，可怎么也蹦不上去。突然，一个巨浪奔腾着蹦向大堤，可这次又失败了。海浪只好认输。啊！大自然！你是一个多么伟大的艺术家啊！你把地球描绘得这么威武、雄壮！（1）照样子写词语。凉滋滋 _ _ _ _ _（2）结合短文内容解释词语。满不在乎温文尔雅三、 阅读展示 (共2题；共19分)12. （14分）阅读下文，回答问题绝壁上的诱惑矫友田在马六甲海峡附近的崖壁上，曾经栖居着不计其数的金丝燕。它们的身形虽然比家燕还要娇小，但鸣声却异常清脆。最初，那些金丝燕与附近的渔民们相处得非常融洽。每当渔船驶来时，一些大胆的金丝燕便会毫无顾忌地落到渔船上面。渔民们也非常喜爱这些可爱的小精灵，并不驱赶或伤害它们。因此，金丝燕对渔民们并没有太多的防备。有些金丝燕把巢筑得很低，低得让人们举手可得。每到休渔时节，选一个风平浪静的日子，附近的渔民就会合伙驾驶着轻便的小舟，靠近海边突兀的崖壁采摘燕窝。他们在采摘燕窝的时候，并不是将发现的所有燕窝都一下子摘除，而总会留下一部分。因为，那些渔民也不希望所有的金丝燕，对他们失去信任。渔民们的生活大都自给自足，他们除了吃鲜鱼和海蟹，还经常煮一种非常鲜美的燕窝羹吃。因此，此地的渔民大都健康长寿。/后来，有一天忽然涌来很多商人，他们开出高价收购燕窝。于是，他们纷纷放下渔具，驾驶着小舟去采摘燕窝。他们毫不留情地将其采摘一空。再后来，他们用长竹竿制作了一种特殊的采摘工具，筑在高处的燕窝也不能幸免。渔民们一下子赚了很多钱，一个个都兴奋不已。他们每天谈论的话题不再是鱼汛，而是哪块崖壁上的燕窝多。不久，崖壁上的燕窝被采摘干净了。那些收购燕窝的商人们，也都陆续离开了。渔民们又恢复了先前的生活，他们重新操起渔具，驾船出海捕鱼。然而，那些金丝燕就像那些离开的商人一样，一去不复返。原来，那些金丝燕都选择在海中的一座孤岛上筑巢。孤岛上山壁的四周平滑如镜，且高耸入云。因而没有人能够靠近，更没有人能够攀上去。/对于附近的那些渔民来说，以前吃燕窝羹的经历已经成为一种传说。那堵遍布财富的绝壁，不仅仅成为他们茶余饭后的一个谈资，还是一个刻骨铭心的教训：贪婪的欲望，终会使自己一无所有！（1）联系上下文理解词语。毫无顾忌：_。刻骨铭心：_。（2）短文结构清楚，请你用自己的话概括“/”划分部分的内容。（14自然段）讲述了：_。（57自然段）讲述了：_。（8自然段）讲述了：_。（3）采摘燕窝前后金丝燕与渔民们的思想感情发生了什么变化？请用文中或自己积累的词语准确概括。采摘前：_；采摘后：_。（4）文章第自然段在文中起什么作用？（ ） A . 总结全文B . 由叙述转为抒情C . 承上启下（5）文中内容描写前后相互照应，请你找出上文中与划线句子相照应的内容_。仔细阅读两部分的内容，作者这样描写的好处是什么？ （6）这个故事一定令你深受启发，请将你的阅读感悟写一写。 13. （5分）写写自己的家乡。你觉得家乡哪个季节最美？为什么？仿照课文写一写。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识 (共8题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7