浅谈如何发挥阅览室在学校工作中的作用.doc

精品文档浅谈如何发挥阅览室在学校工作中的作用山东省青岛第五十中学 张婷无论大学、中学还是小学均设有阅览室 ，其中大的学校还设有藏书更多的图书馆。学校是授业解惑的地方，就其工作性质而言，学校的主要任务是教学，阅览室为教学服务，属于从属地位，但是阅览室在教学活动中，甚至整个学校的建设中所起的作用不可小觑。一般而言，老师的任务是教好专业课，学生的任务是学好专业课，因此好像老师和学生只要用好教科书就可以了，其实这是完全片面和错误的。教科书教给孩子的只是一般性的知识，只适用于一定的年龄段，鉴于每本教材有限的学习时间，其包含的内容是有限的。如果学生仅仅学好教科书，就不能拓宽学生的知识面，这对学生的成长和发展是极其不利的。当今世界是知识爆炸的时代，各行各业越分越细，相互之间的关联越来越密切，如果单纯局限在本专业的小范围内，只学好教科书和专业课将来很难有所成就，而且如果不通过阅读了解本专业的最新进展，你也许会重复别人已做过的工作，很难有所突破。阅览室作为“知识的宝库”，不仅蕴藏了丰富的科学文化知识，而且涉及到各个领域和各行各业，是老师和学生了解外部世界的桥梁。通过博览群书，可使老师和学生了解某一行业已有的状态、目前的发展趋势和最新的研究成果，从而使老师和学生的知识面更广，视野更加开阔。掌握了丰富的知识以后，老师在给学生讲课时会更有针对性和目的性，通过引证据典，使学生了解更多的与课堂教材有关的信息，最大限度地开拓学生的思路，增加学生的信息量，为将来学生踏入社会，扬帆起航奠定坚实的基础。既然如此，怎样才能发挥学校阅览室的作用呢？我认为应做好以下几点： 增加阅览室的图书种类和数量。阅览室是老师和学生进行课外阅读的地方，老师和学生阅读的主要是课本以外的内容，因此，应尽可能地增加图书的种类，使老师和学生在阅览室中能找到自己喜欢的内容，如果对某一领域的图书关注的学生数量持续增多，就要适当增加图书的数量。 提高学生课外阅读的兴趣。这一点非常重要，因为只有提高了学生的阅读兴趣，才能使他们成为阅览室的常客。但是要做到这一点却非易事，需要阅览室管理员、老师和学校领导做许多工作。例如，阅览室可以和教导处配合，开展文学讲座、知识竞赛、读书报告等活动。老师可以根据讲授的课本内容，让学生通过阅读和查找资料查找更多的与之有关的内容，期间，管理员要主动为活动提供资料。总之，通过活动，让教师认识到阅览室是教师教学的左膀右臂， 让学生体验到图书馆是他们开展研究性学习、拓宽知识面的重要场所，让领导感觉到，图书馆是学校值得骄傲的窗口。一旦师生、学校形成共识，阅览室必然会变得门庭若市。 创造良好的阅览室环境。作为老师和学生课外阅读的场所，阅览室必须给读者创造一个舒适、整洁、优美的环境，使他们在一个恬淡温馨、方便舒适的氛围中陶冶情操、增长知识。要做到这一点，学校领导必须为阅览室配备必要的设施，如舒适的桌椅、空调、热水器等；管理员必须付出艰苦的劳动，做到明窗净几，井然有序，同时，在阅读期间还必须维持好阅览室秩序，防止因个别学生的大声喧哗和吵闹影响大家的阅读。 发挥互联网的作用，提倡网络阅读。现在网络已经广泛应用在人们生活的各个领域，因此，网络阅读必不可少。阅览室作为学生的课外聚集地，设置与外界联系的网络十分必要。由于网络纷繁复杂，存在许多不健康的内容，所以学生进行网络阅读时必须严格监督，避免学生进入不良网站，防止学生以上网阅读为借口玩电脑游戏或聊天。再者，阅览室管理员根据老师和学生的要求，预先可以下载一些相关内容，这样既节省了学生上网的时间，又确保学生浏览不健康的网页。一位先哲说过，知识是人类进步的阶梯。书刊作为师生汲取营养的精神食粮，必须加以保护和推广，阅览室作为学校教学活动的有效补充和助手，应该受到高度重视。希望学校领导、老师和学生充分利用这个阵地，使之真正