教科版小学科学五年级下学期 第三单元综合能力检测C卷VIP

教科版小学科学五年级下学期 第三单元综合能力检测 C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题。 (共10题；共30分)1. （5分）举例题 （1）如图所示，该装置的名称是_。它是利用_来计时的。（2）根据图中所观察到的现象，请估计此时接近一天中的_午_时。 （3）与其他计时工具相比，这个装置的主要缺陷是_。 2. （2分）我国古代把一昼夜分为_个时辰，每个时辰相当于现在的_小时。 3. （1分）人们最早使用的时间单位是_。4. （4分）古人设计出许多用水测量时间的装置。（1）从结构上看，该装置属于_型水钟。除此之外古代还有_型水钟。 （2）通过观察发现，甲、乙两处都有水在滴漏，甲处滴漏目的是_，乙处滴漏目的是_。 5. （1分）我国采用的统一时间叫_。 6. （6分）读下图，回答问题。（1）图甲是小明在星期天上午9点时看到路边的情景，当时木桩的影子末端处于A点，如果他过一小时后再来观察这根木桩的影子，影子会_(填“变长”或“变短“)，木桩影子的末端也会向_(填“B“或“C“)点移动一段距离。 （2）图乙是用一些石头摆成的简单的测量_的工具，它同样是利用一天中阳光下物体影子的_、_，会改变的原理制成的。利用这个原理，古代人们设计制造了_用以测定时间。 7. （4分）如图所示的是我国古代的一种水钟，它是由甲、乙、丙、丁四个水桶组成。（1）从结构上看，应根据_桶的水位变化来判断时间。 （2）通过观察发现，这四个水桶的大小特点是_，这样组合的主要目的是_（3）如果要给这个水钟补充水，应加在_水桶中最为合适。8. （3分）通过我的反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与_有关，与_无关，与_无关。 9. （2分）日晷上的晷针随时间的变化，其影子的_和_会发生变化。 10. （2分）要保持滴漏流出水滴的快慢一致，就需要控制杯底孔的_和杯中的_保持在一定的高度。 二、 判断题。 (共10题；共20分)11. （2分）同一个摆，摆长越长，摆动越快。 12. （2分）傅科摆是为测量时间而发明的。 13. （2分）一刻钟表示15分钟。 14. （2分）钟摆越长摆的速度就越慢，钟摆越短摆的速度就越快。 15. （2分）时间的流逝有快有慢。 16. （2分）半夜三更表示晚上11点到凌晨1点。17. （2分）我们自己制作的摆，摆动幅度会越来越小。 18. （2分）午时三刻表示11点到1点。 19. （2分）随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高。 20. （2分）我们可以通过增加摆锤的重量来制作一个速度更快的摆。 三、 选择题。 (共10题；共20分)21. （2分）右图是古代的一种计时水钟，它与（ ）的计时原理是一样的。 A . 日晷B . 沙漏C . 机械钟22. （2分）下列不是利用太阳光影子的变化来计量时间的仪器是（ ）。A . 圭表B . 浑天仪C . 日晷23. （2分）观察下图，甲、乙、丙三个摆，测得甲每分钟摆动20下，乙每分钟摆动25下，丙每分钟可能摆动（ ）下。 A . 27B . 23C . 1824. （2分）子夜是指（ ）。 A . 晚上9点到11点B . 晚上12点C . 凌晨5点25. （2分）自己制作的摆在摆动时会发生（ ）现象。 A . 速度逐渐加快B . 摆幅逐渐增大C . 摆幅逐渐减小26. （2分）树木以（ ）来记录它的成长过程。 A . 年轮B . 大小C . 高矮27. （2分）有摆的挂钟产生于惠更斯的实验室内。它是以（ ）发现摆的摆动具有等时性这个原理为基础而发明的。 A . 惠更斯B . 伽利略C . 苏颂28. （2分）在右图的摆中，（ ）的长度是摆长。 A . 摆绳B . 支架到摆锤C . 支架到摆锤重心29. （2分）傅科摆在摆动时会发生（ ）现象。A . 速度加快B . 方向偏转C . 摆幅增大30. （2分）下午5时在阳光下杆长与影长的关系是（ ）。 A . 杆长大于影长B . 杆长等于影长C . 杆长小于影长四、 科学探究题。 (共2题；共16分)31. （6分）某小组研究“摆自由摆动的快慢与摆锤重量的关系”一实验过程：保持摆锤的长度不变，改变摆锤的重量，使摆锤的重量分别增加到原来的2倍、3倍，观察摆在15分钟内摆动的次数，并记录下来。(见下表) 原来重量 2倍重量 3倍重量 第一次 13 13 10 第二次 13 10 13 第三次 13 13 13（1）该组在研究数据时发现，有两个数据填写错误，是哪两个数据?正确的数据应该是多少? （2）通过这个实验，可以得出结论：_32. （10分）在学习时间的测量单元时，我们认识计时工具水钟，请根据问题完成下列各题。 （1）上图所示是一个_型水钟，水钟又叫刻漏、漏壶，和日晷相比，它的主要优点是_，不足之处是_。 （2）小丁做了一个水钟，并进行计时实验，以下是他前7分钟的数据记录： 时间（分钟）12345678910水量（毫升）66121722273135通过分析这些数据，你的发现是_。（3）到10分钟时，小丁水钟能流完50毫升的水吗？请说明你的理由。 （4）要制作一个能以固定的速度滴水的滴漏，你的方法是：_。 五、 简答题。 (共2题；共15分)33. （10分）古代人们曾经用水钟来计时，仔细观察右图的水钟，请回答： （1）这个水钟是（ ） A . “受水型”水钟B . “泄水型”水钟C . “流水型”水钟（2）漏斗上方的溢水口的作用是（ ） A . 防止水流人漏斗太少B . 使漏斗内水面保持不变C . 让脏水从口中流出（3）水从漏斗出水口流人容器的速度是（ ） A . 固定不变的B . 不断加快的C . 不断减慢的（4）随着水量的增加，浮标会（ ） A . 上升B . 下降C . 不动（5）水钟上的刻度是（ ） A . 无规律的B . 不均匀的C . 均匀的34. （5分）在一次家庭趣味实验中，爸爸做了一个摆长为30厘米，摆锤为三把钥匙的摆，妈妈做了一个摆长为40厘米，摆锤为五把钥匙的摆，两人分别将毛线的另一端固定在栏杆上制成了两个简单的摆。爸爸说：“我做的摆一定比妈妈做的摆摆动得快一些。”你认为爸爸的话正确吗?请说明理由。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 填空题。 (共10题；共30分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、10-1、二、 判断题。 (共10题；共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 选择题。 (共10题；共20分)21