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文档简介

蛟河市2012年中小学教师专业技能训练“三课一研”“全天候”教师评选教育理论 学科知识考试初中体育试卷内容教育理论学科知识部分题号一一二三四五六总分一、教育理论(每空1分,简答题3分,共10分)。1、2012年蛟河市教育局在中小学开展了“五个年”活动,分别是: 、 、 、平安校园强化年、行风建设提升年。2、蛟河市教育“十二五”发展规划,对教育提出了明确要求。概括起来讲有几条,四个基本点要充分体现,即高标准、现代化、 、让群众满意的优质教育;五项工作要求要重点把握,认真落实,即调结构、促均衡、 、保安全、创机制。3、教学目标的确立要保证课程目标的全面实现和学生个性的 发展。4、课程改革提出了培养学生的四种能力是:搜集和处理信息能力、获取新知识能力、 、交流合作能力。5、我们认为“十八大”主题高瞻远瞩、总揽全局、内涵丰富、思想深邃。请问“十八大”的主题是什么?学科知识部分:一、填空题(共20分,每空0、5分)1、横箱分腿腾越的教学重点是( ),难点是( )。2、双手向前投掷实心球的教学重点是( ),难点是( )。3、蹲踞式跳远的教学重点是( ),难点是( )。4、2011年版体育与健康课程的四个特性是( )、( )、( )、( )。5、2011年版体育与健康课程分为( )、( )、( )、( )四个学习方面。6、体育运动消耗体内的( ),经过一段时间休息后,体内的( )可以恢复、甚至超过原有水平,这种变化称为( )。7、一足蹬地翻身上成支撑是一个典型的( )翻转的动力性练习。8、人体运动时,离不开( )、( )和( )的相互作用。( )有着杠杆的作用,( )是运动的枢纽,( )收缩是运动的动力。9、运动技能形成过程分( )阶段,( )阶段,( )三个阶段。10、体育教学中最直观的教学方式是( )。11、耐久跑中的途中跑,要求( )的节奏与( )相配合。以( )呼吸为主,以( )呼吸为辅,呼吸均匀要有节奏 。12、体能主要包括与( )和与( )两个方面。13、课时计划也称教案,它是根据 ( )、( ) 计划安排并结合学生和场地器材的实际情况编写的。14、在初中体育课教学中( )、( )、( )和( )都属于体操教学。二、选择题(共20分,每小题2分)1、运用防止和纠正错误的方法时应该( )。A、以练习为主 B、以预防为主 C、以讲解和练习为主 D、以讲解为主 2、支撑摆动前摆挺身下,当向前摆动到接近( )时,两手推杠,使身体向杠外平移。A、杠面 B、最高点 C、水平 D、重心3、排球比赛每个回合中,本方最多可以击球( )次,就要将球击入对方场地。A、2 B、3 C、4 D、54、原地双手低手传、接球适用于在( )战术配合下运用。A、进攻 B、防守 C、掩护 D、突分5、体育课程标准要求,从实际出发,以( )需要为中心来选择和设计教学内容。A、运动项目 B、教师 C、学生的发展6、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约( )。A、35度 B、40度 C、29度 D、34度7、学习武术你认为最重要的是( )。A、发扬尚武精神B、推广技术 C、强身健体 D、争强好胜8、国家学生体质健康标准正式颁布实施是在( )。A、2002年 B、2005年 C、2006年 D、2007年9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是( )。A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快10、女生肩肘倒立后滚翻的做法是( )。A、直腿坐姿开始,上体前屈,然后后倒,同时举腿向后滚动B、屈腿坐姿开始,上体前屈,然后后倒,同时举腿向后滚动C、直腿坐姿开始,上体后屈,然后后倒,同时举腿向后滚动D、屈腿坐姿开始,上体后屈,然后后倒,同时举腿向后滚动三、判断题(共10分,每小题1分)1、 耐久跑是人体在氧气供应充足情况下长时间跑步的能力。 ( )2、 运动过度是指运动者在锻炼过程中承受的运动负荷超过了机体所能正常承受的能力。 ( )3、 体育锻炼的循序渐进是指在学习运动技能和安排运动负荷时,要由大到小、由易到难、由繁到简,逐渐进行。 ( )4、肌肉的主要成份是脂肪,为了保证肌肉壮大要补充足量的脂肪。 ( )5、超过20分钟的中低强度运动对消除脂肪的作用最为明显。 ( )6、反应时,指对某些外部刺激作出生理应答。 ( )7、支撑跳跃都包括助跑、上板、第一腾空、推手、第二腾空和落地。( )8、篮球二攻一配合方法是快攻初级阶段以多打少的一种形式。 ( )9、排球发球区宽3米,位置在端线左后方。 ( )10、健身拳,属于长拳类型,由12个动作组成。 ( )四、名词解释(共15分,每小题3分)1、运动技能:2、身体自尊:3、体能:4、身体机能:5、拳:五、简答题:(共20分,每小题4分)1、 单腿蹬地翻身上成支撑的动作要点是什么?2、 少年拳第二套动作名称是什么?

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