《云南省2012届高三下学期毕业班统一检测(化学)(word版)》.doc

绝密启用前 【考试时间：3月2日9：0011：30】2012年云南省第一次高中毕业生复习统一检测理科综合化学能力测试化学部分 本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。第I卷1至5页，第卷5至l6页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。满分300分，考试用时l50分钟。第I卷( 选择题，共126分)注意事项： 1答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。 2每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试卷上的答案无效。以下数据可供解题时参考：可能用到的相对原子质量：H：l C：12 N：14 O：1 6 Mg：24 Fe：56 Br：80本卷共21小题，每小题6分，共126分。一、选择题：本大题共l3小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。7下列说法正确的是 A对于同一个化学反应，无论是一步完成还是分几步完成，其反应的焓变相同 B在同一个实验中，同时改变两个变量来研究反应速率的变化，总能更快得出有关规律 C化学反应中可根据能量变化分为“化合、分解、复分解、置换”四种类型 D根据是否具有丁达尔效应，可将分散系分为溶液、浊液和胶体8下列反应属于加成反应的是催化剂 A(C6Hl0O5)n+nH2O nC6H12O6浓硫酸 淀粉(或纤维素) 葡萄糖 BCH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O CCH2=CH2+Br2CH2BrCH2Br D2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O9分子式为C5Hl0O2且只含有羧基一种官能团的同分异构体共有(不考虑立体异构) A4种 B3种 C2种 D1种10室温下10mLpH=3的醋酸溶液作如下改变时，说法正确的是 A加水稀释到原体积的l0倍，溶液的pH=4 B加水稀释，溶液中不变 C加入10mLpH=11的NaOH溶液，所得混合液的pH=7 D加入少量醋酸钠固体，则平衡CH3COOHCH3COO十H+逆向移动，变小11有X、Y、Z、W、M五种短周期元素，其中X、Y、Z、W同周期，Z、M同主族；X+与M2-具有相同的电子层结构；离子半径：Z2-W-；Y的内层电子总数是最外层电子数的5倍。下列说法中不正确的是 AW、M的某些单质可作为水处理中的消毒剂 B电解YW2的熔融物可制得Y和W的单质 C相同条件下，W、Z的氢化物水溶液酸性依次增强 DX、M两种元素形成的一种化合物与水反应可生成M的某种单质12下列反应的离子方程式正确的是 AFe(OH)3悬浊液中加入过量的Hl溶液：Fe(OH)3+3H+=Fe3+3H2O B少量醋酸滴入Na2CO3溶液中：2CH3COOH+CO32-=2CH3COO-+CO2+H2O CCa(HCO3)2溶液与稀硝酸反应：Ca(HCO3)2+2H+=Ca2+2H2O+2CO2 D烧碱溶液中加入少量Mg(HCO3)2溶液： Mg2+2HCO3-+4OH-=Mg(OH)2+2H2O+2CO32-13用特殊惰性电极a、b电解稀硫酸产生臭氧，在相同条件下a极产生氢气x升， b极产生氧气和臭氧的混合气y升。则y升混合气中臭氧所占体积分数为(不考虑此条件下臭氧的分解) A B C D26(14分)下图所示转化关系中(部分生成物未列出)，反应、是生产C、E两种重要工业产品的主要反应。其中C是由两种元素组成的新型陶瓷，被广泛用于陶瓷工业、电子工业；E是一种有刺激性气味的气体，是生产某些化肥、制造纯碱的原料；A、B、G均为非金属单质，是常见金属单质，其余均为化合物；H是氯碱工业的主要产品之一。请填写下列空白：(1)H的化学式为 ； E的电子式为 。(2)一氧化碳(CO)和F是汽车尾气的部分有害成分，它们在催化剂存在下反应生成两种无毒气体，其反应的化学方程式为 。(3)工业上利用反应生产C的化学方程式为 。(4)将标准状况下224mL的E通入l00mL 0.lmolL-1的盐酸中，反应后的溶液中离子浓度由大到小的顺序为 。(5)将G和氧气分别通入多孔的两个铂电极，用一定浓度的H水溶液作为电解质溶液构成氢氧燃料电池，负极的电极反应式为 ，OH-向 极移动(填“正”或“负”)。27(15分)用如图所示装置测定Fe和Fe2O3的混合物中单质铁的质量分数(夹持部分已略去)。称取Wg样品置于锥形瓶中，通过分液漏斗加入足量稀硫酸使样品完全溶解。实验前量气管起始读数为amL，实验后量气管的最终读数为bmL。请回答下列问题；(1)按上图完成装置连接，开始实验前必须进行的操作是 。(2)写出锥形瓶中发生化合反应的离子方程式： 。(3)实验结束后，锥形瓶内溶液中存在的金属离子有哪些可能?请根据选项进行填空(表格不一定填完)：A盐酸 BKSCN溶液C酸性KMnO4溶液 DH2O2溶液序号溶液中可能存在的金属离子选择最少种数的试剂，验证该假设(填字母)(4)实验中要对量气管多次读数，读数时应注意：将实验装置恢复到室温； ； 视线与凹液面最低处相平。若读取量气管中气体的体积时，液面左高右低，则所测气体的体积 (填“偏大”、“偏小”或“无影响)。(5)若样品与足量稀硫酸反应后滴入KSCN溶液不显红色且量气管读数ba(该实 验条件下的气体摩尔体积为Vm)。下列有关单质铁质量分数的计算过程是否正确 (填“是”或“否”)?理由是 。 Fe+H2SO4=FeSO4+H2 56g VmL Wg(Fe) (b-a)10-3L 28(14分) 在一定温度、一定容积的密闭容器中，发生如下反应：H2(g)+I2(g) 2HI(g)。 (1)实验测得：1molH2分子中的化学键断裂时需要吸收436kJ的能量，1mol I2分子中的化学键断裂时需要吸收152.7kJ的能量，1molHI分子中的化学键形成时要释放298.7kJ的能量。则该反应的热化学方程式为 。(2)在4576时，反应体系中各物质的近似浓度的有关数据如下：在上述条件下，从反应开始直至t2时，氢气的平均反应速率为 。在上述条件下，对于达到平衡状态的该可逆反应，下列说法正确的是 。 A达到平衡状态的标志之一是气体的密度不再变化 B混合气体的颜色不再变化C向容器中充入氩气，正、逆反应速率都不变，化学平衡不移动D将容器的容积缩小为原来的一半，正、逆反应速率都加快，化学平衡发生移动根据表中数据，计算4576oC时该反应的平衡常数K约为 (保留整数)； 若ToC时该反应的平衡常数为0.25，则T 4576oC(填“=”、“”或“”)，ToC时将H2和I2各0.1mol的气态混合物充入10L密闭容器中，达到平衡时I2的转化率为 。(3)25oC时，Ksp(PbI2)=8.4910-9。将1mL l.010-3molL-1(CH3COO)2Pb溶液滴入 100mLl.010-3molL-1的HI溶液中，是否会产生PbI2沉淀? (填“是”或“否”)。36化学选修2：化学与技术(15分)水是一种重要的自然资源，是人类赖以生存不可缺少的物质。请回答下列问题： (1)为除去天然水中含有的一些悬浮物和胶体，可加入的混凝剂是 任写一种物质的名称)，请用离子方程式解释其净水作用的原理： 。(2)离子交换法是用离子交换剂软化水的方法。将RH型阳离子交换树脂和ROH型阴离子交换树脂串接以软化天然硬水，应先使硬水通过 (填“RH”或“ROH”)型离子交换树脂，原因是 。(3)污水处理的技术很多，可分为物理法、生物法、化学法等。ClO2不仅是一种性能优良的饮用水消毒剂，还可将废水中少量的S2-、NO2-和CN-等有毒有害的离子除去。写出用ClO2将废水中剧毒的CN-氧化成无毒气体的离子方程式： 。 (4)随着淡水资源的日益匮乏，人们将目光转向了海水。如图所示，在电场中利用膜技术(阳离子交换膜只允许阳离子通过，阴离子交换膜只允许阴离子通过)淡化海水，该方法称为电渗析法。图中膜a应选择 (填“阳离子交换膜”或“阴离子交换膜”)。图中步骤I中已获得Br2，步骤中又将Br2还原为Br-，其目的是 ，若海水中溴含量为0.07mgcm-3，则年产21000 t液溴需要处理海水的体积为 m3.37化学选修3：物质结构与性质(15分) A、B、C、D、E、F六种元素的原子序数依次增大。F元素的原子序数为29，其余元素均为主族元素。A是元素周期表中电负性最大的元素，B原子半径是同周期中最大的(除稀有气体外)，C原子的次外层电子数是最外层电子数的4倍，D、E原子的p轨道中均只有l个未成对电子。(1)基态F原子的价电子排布式是 。(2)B、C、D三种元素第一电离能从大到小的顺序是 (填元素符号)。(3)写出与A的气态氢化物互为等电子体的一种微粒的化学式： 。(4)含D元素的一种重要化合物LiDH4，可将有机物中的羧基还原为羟基。例如：CH3COOH CH3CH2OH。在LiDH4中DH4-的立体构型为 。在CH3COOH分子中碳原子轨道的杂化类型是 ，键和键的数 目之比为 。(5)C的氧化物W的晶胞结构与BE相似。在W中C离子的配位数是 ，若W的密度是agcm-3，则W晶胞的边长为 cm(只要求列算式不必计算出数值，阿伏加德罗常数为NA)。38化学选修5：有机化学基础（15分） 有机化合物A、B、C、D完全燃烧均只生成CO2和H2O，且四种分子中碳的质量分数均为，氢的质量分数均为。又知： A常温、常压下呈气态，A、C都能发生银镜反应，但都不能发生水解反应； B和C互为同分异构体，l mol B完全燃烧需耗3mol氧气。核磁共振氢谱表明，B分子有四个吸收峰，且峰面积之比为3：1：1：1，B在浓硫酸存在下加热可生成W(C6H8O4，含六原子环)； RCOOH在一定条件下可被还原为RCHO，以下是由B制取C的一种合成路线(反应条件及副产物已略去)：试回答：(1)A含有的官能团名称为 ，它与苯酚在酸催化下，可生成一种高分子化合物，该高分二子化合物的结构简式为 。(2)B的结构简式为 。反应BX的化学方程式为 。(3)与B互为同分异构体，属于有机酸的酯类且含有羟基的化合物有 种，写出其中一种的结构简式： 。(4)写出ZC的化学反应方程式： 。(5)若MD=6MA，D是只含有一种官能团的六原子环状物，又名肌醇。医学上将肌醇用于动脉硬化、高血脂症、脂肪肝的防治。则D的结构简式为 。 能人士的50个习惯 在行动前设定目标 有目标未必能够成功，但没有目标的肯定不能成功。著名的效率提升大师博思.崔西説：“成功就是目标的达成，其他都是这句话的注释。”现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标，而是设定了目标才成功。 一次做好一件事 著名的效率提升大师博思.崔西有一个著名的论断：“一次做好一件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。”富兰克林将自己一生的成就归功于对“在一定时期内不遗余力地做一件事”这一信条的实践。 培养重点思维 从重点问题突破，是高效能人士思考的一项重要习惯。如果一个人没有重点地思考，就等于无主要目标，做事的效率必然会十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解决问题就变得容易多了。 发现问题关键 在许多领导者看来，高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能力，因为这是通向问题解决的必经之路。正如微软总裁兼首席软件设计师比尔。盖茨所説：“通向最高管理层的最迅捷的途径，是主动承担别人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出众的创造力和解决问题的能力。” 把问题想透彻 把问题想透彻，是一种很好的思维品质。只要把问题想透彻了，才能找到问题到底是什么，才能找到解决问题最有效的手段。 不找借口 美国成功学家格兰特纳说过这样的话：“如果你有为自己系鞋带的能力，你就有上天摘星星的机会！”一个人对待生活和工作是否负责是决定他能否成功的关键。一名高效能人士不会到处为自己找借口，开脱责任；相反，无伦出现什么情况，他都会自觉主动地将自己的任务执行到底。 要事第一 创设遍及全美的事务公司的亨瑞。杜哈提说，不论他出多小两种能力是：第一，能思想；第二，能按事情的重要程度来做事。因此，在工作中，如果我们不能选择正确的事情去做，那么唯一正确的事情就是停止手头上的事情，直到发现正确的事情为止。 运假公济私,那么你要尝试学习如何与不同的人相处,提高自己化 能人士的50个习惯 在行动前设定目标 有目标未必能够成功，但没有目标的肯定不能成功。著名的效率提升大师博思.崔西説：“成功就是目标的达成，其他都是这句话的注释。”现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标，而是设定了目标才成功。 一次做好一件事 著名的效率提升大师博思.崔西有一个著名的论断：“一次做好一件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。”富兰克林将自己一生的成就归功于对“在一定时期内不遗余力地做一件事”这一信条的实践。 培养重点思维 从重点问题突破，是高效能人士思考的一项重要习惯。如果一个人没有重点地思考，就等于无主要目标，做事的效率必然会十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解决问题就变得容易多了。 发现问题关键 在许多领导者看来，高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能力，因为这是通向问题解决的必经之路。正如微软总裁兼首席软件设计师比尔。盖茨所説：“通向最高管理层的最迅捷的途径，是主动承担别人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出众的创造力和解决问题的能力。” 把问题想透彻 把问题想透彻，是一种很好的思维品质。只要把问题想透彻了，才能找到问题到底是什么，才能找到解决问题最有效的手段。 不找借口 美国成功学家格兰特纳说过这样的话：“如果你有为自己系鞋带的能力，你就有上天摘星星的机会！”一个人对待生活和工作是否负责是决定他能否成功的关键。一名高效能人士不会到处为自己找借口，开脱责任；相反，无伦出现什么情况，他都会自觉主动地将自己的任务执行到底。 要事第一 创设遍及全美的事务公司的亨瑞。杜哈提说，不论他出多小两种能力是：第一，能思想；第二，能按事情的重要程度来做事。因此，在工作中，如果我们不能选择正确的事情去做，那么唯一正确的事情就是停止手头上的事情，直到发现正确的事情为止。 运假公济私,那么你要尝试学习如何与不同的人相处,提高自己化 能人士的50个习惯 在行动前设定目标 有目标未必能够成功，但没有目标的肯定不能成功。著名的效率提升大师博思.崔西説：“成功就是目标的达成，其他都是这句话的注释。”现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标，而是设定了目标才成功。 一次