2015年初中生作文竞赛.doc

2015nianchuzhongshengzuowenjingsai 2015年初中生作文竞赛 2015 Chinese junior high school students composition contest 2015年初中生作文竞赛活动说明 初中生作文竞赛命题组1、 赛事要求及流程参赛者必须满足年龄于1015岁（79年级）之间，男女不限。每班仅限出5名学生参加2015年初中生作文竞赛预赛。预赛结束后，由阅卷组评选出30名选手进行复赛。复赛结束后，由阅卷组评选出三等奖3名，二等奖2名，一等奖1名（详情参照四、颁奖说明）。其中，预赛与复赛试题均由初中生作文竞赛命题组命题，试题形式采用“二选一”的模式，有命题作文、半命题作文、话题作文与材料作文四种，但在试卷上只会出现其中的两种。具体的预赛、复赛时间由初中生作文竞赛命题组发布。2、 相关人员领导组人员组长：刘娜组员：李凯、王琦、刘海南、郑晨命题组人员：组长：张琳琳组员：林娜、夏净海、李海清、田博宇、王婵亚、郑莉莉、景小琴、王秀梅、李涵唱、姜霍昌、郝浩然、郑斌锐、石开彤、赵莉阅卷组人员：组长：王晓晗组员：张琳琳（兼命题组组长）、郝浩然、郑斌锐、石开彤、赵莉、王嘉怡、陈绮贞、李俊才、李海燕、周嘉、朱勤康、张琪成监察组人员：组长：刘娜（兼领导组组长）组员：罗心悦、欧阳菲菲、齐朝阳、常志宇、晁凯、王敬瑞、蔡立成、边晓娟、陈福航、林娜、夏净海、李海清、田博宇、李俊才、李海燕、周嘉颁奖组人员：组长：林凯组员：孟娜、王晓晗（兼阅卷组组长）、刘娜（兼领导组组长）、张琳琳（兼命题组组长）3、 违规处理对于考场上出现的抄袭、作弊、舞弊、套作等现象，对此类学生处于以下处分：成绩作废，学生及指导教师于校公布处公布。扣除指导教师本月奖金并取消指导教师评选为“优秀指导教师”的称号。该学生此后禁止参加本校的任何活动。处于该学生留校察看处分，情节严重者，应处于开除（或劝退）处分。4、 颁奖说明复赛结束后，由阅卷组评选出三等奖3名，二等奖2名，一等奖1名，优秀指导教师3名，最佳命题员2名，颁发证书、奖杯及奖品。*绝密 2015年初中生作文竞赛初赛试题（7年级组） 考试时间：120分钟 试卷满分：100分请从下面2道小题中，任选1题作答。文题一：请以“第十三个生肖”为题写一篇作文。文题二：阅读下面歌词没有什么不同，从其中任选角度作答。（自拟题目）没有什么不同 - 曲婉婷又是你的面孔 带给我是笑容在我哭泣的时候又是你的问候 带给我是感动在我孤寂的时候虽然没有天生一样的但在地球上我们是一样的尽管痛的苦的没说的但哪有一路走来都是顺风的因为我们没有什么不同天黑时我们仰望同一片星空没有追求和付出哪来的成功谁说我们一定要走别人的路谁说辉煌背后没有痛苦只要为了梦想不服输再苦也不停止脚步又是你的面孔 带给我是笑容在我哭泣的时候又是你的问候 带给我是感动在我孤寂的时候虽然没有天生一样的但在地球上我们是一样的尽管痛的苦的没说的但哪有一路走来都是顺风的因为我们没有什么不同天黑时我们仰望同一片星空没有追求和付出哪来的成功谁说我们一定要走别人的路谁说辉煌背后没有痛苦只要为了梦想不服输再苦也不停止脚步每一天 每一年 都可以是新的起跑线也可以是终点 看你怎么选望着无边无际遥远的地平线哪里会是你的极限我们没有什么不同天黑时我们仰望同一片星空没有追求和付出哪来的成功因为我们没有什么不同天黑时我们仰望同一片星空没有追求和付出哪来的成功谁说我们一定要走别人的路谁说辉煌背后没有痛苦只要为了梦想不服输再苦也不停止脚步我们没有什么不同天黑时我们仰望同一片星空没有追求和付出哪来的成功谁说我们一定要走别人的路谁说辉煌背后没有痛苦只要为了梦想不服输再苦也不停止脚步我们没有什么不同天黑时我们仰望同一片星空没有追求和付出哪来的成功谁说我们一定要走别人的路要求：内容积极向上、符合该年龄段学生的思想。严禁抄袭、作弊、舞弊、套作等，必须原创，提倡使用自身经历。文体不限，可以记叙经历、发表见解、抒发感情等（诗歌要求不少于48行），总字数不少于800字。不要再作文中出现你的真实姓名、指导教师姓名、班级、考号等个人信息。请于答题卡的指定位置作答，否则答题无效。所用纸数不限，若有不够的现象，可向监考要取。*绝密 2015年初中生作文竞赛复赛试题（7年级组） 考试时间：140分钟 试卷满分：100分请从下面2道小题中，任选1题作答。文题一：科学家已经成功实现移植小动物的记忆，如果人类的记忆可以移植的话，那又会怎样呢？请以“假如人的记忆可以移植”为话题写一篇作文。文题二：阅读下面材料，从其中任选角度作答。（自拟题目）老王生病，医院全心全力治疗，老板帮忙支付医药费，老王痊愈后回工地赶工，又提出向医院兼职做陪检员以支付剩余医药费，因为感同身受他能更好地照顾病人。要求：内容积极向上、符合该年龄段学生的思想。严禁抄袭、作弊、舞弊、套作等，必须原创，提倡使用自身经历。文体不限，可以记叙经历、发表见解、抒发感情等（诗歌要求不少于48行），总字数不少于1000字。不要再作文中出现你的真实姓名、指导教师姓名、班级、考号等个人信息。请于答题卡的指定位置作答，否则答题无效。所用纸数不限，若有不够的现象，可向监考要取。*绝密 2015年初中生作文竞赛初赛试题（8年级组） 考试时间：120分钟 试卷满分：100分请从下面2道小题中，任选1题作答。文题一：请以“答案是丰富多彩的”为题写一篇作文。文题二：阅读下面材料，从其中任选角度作答。（自拟题目）有些人提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁。要求：内容积极向上、符合该年龄段学生的思想。严禁抄袭、作弊、舞弊、套作等，必须原创，提倡使用自身经历。文体不限，可以记叙经历、发表见解、抒发感情等（诗歌要求不少于48行），总字数不少于800字。不要再作文中出现你的真实姓名、指导教师姓名、班级、考号等个人信息。请于答题卡的指定位置作答，否则答题无效。所用纸数不限，若有不够的现象，可向监考要取。*绝密 2015年初中生作文竞赛复赛试题（8年级组） 考试时间：140分钟 试卷满分：100分请从下面2道小题中，任选1题作答。文题一：我国过去有许多老规矩，“如出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿话不高声”、“站有站相坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈中国人。世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请以“老规矩”为话题写一篇作文。文题二：阅读下面材料，从其中任选角度作答。（自拟题目）门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。大学的门，一边连接已知，一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。要求：内容积极向上、符合该年龄段学生的思想。严禁抄袭、作弊、舞弊、套作等，必须原创，提倡使用自身经历。文体不限，可以记叙经历、发表见解、抒发感情等（诗歌要求不少于48行），总字数不少于1000字。不要再作文中出现你的真实姓名、指导教师姓名、班级、考号等个人信息。请于答题卡的指定位置作答，否则答题无效。所用纸数不限，若有不够的现象，可向监考要取。*绝密 2015年初中生作文竞赛初赛试题（9年级组） 考试时间：120分钟 试卷满分：100分请从下面2道小题中，任选1题作答。文题一：也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名乌衣巷，出自全唐诗365卷4117页这将是怎样的情形啊!读了上面的材料，你有怎样的联想或思考?请以“假如有一款芯片”为题写一篇作文。文题二：阅读下面材料，从其中任选角度作答（自拟题目）。一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求;如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。要求：内容积极向上、符合该年龄段学生的思想。严禁抄袭、作弊、舞弊、套作等，必须原创，提倡使用自身经历。文体不限，可以记叙经历、发表见解、抒发感情等（诗歌要求不少于48行），总字数不少于800字，。不要再作文中出现你的真实姓名、指导教师姓名、班级、考号等个人信息。请于答题卡的指定位置作答，否则答题无效。所用纸数不限，若有不够的现象，可向监考要取。*绝密 2015年初中生作文竞赛复赛试题（9年级组） 考试时间：140分钟 试卷满分：100分请从下面2道小题中，任选1题作答。文题一：夜晚，祖孙二人倚窗远眺，瞧万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，真美。男孩说，要是没有电。没有现代科技，没有高楼林立，上哪儿看去?老人颔首，又沉思摇头：“可惜漫天繁星没有了，沧海桑田转眼之间啊!当年那些祖先山洞边点燃篝火，看月亮出生天汉灿烂，他们欣赏的也许才是美景。请以“科技改变生活？”为话题写一篇作文。文题二：阅读下面材料，从其中任选角度作答。（自拟题目）某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。要求：内容积极向上、符合该年龄段学生的思想。严禁抄袭、作弊、舞弊、套作等，必须原创，提倡使用自身经历。文体不限，可以记叙经历、发表见解、抒发感情等（诗歌要求不少于48行），总字数不少于1000字。不要再作文中出现你的真实姓名、指导教师姓名、班级、考号等个人信息。请于答题卡的指定位置作答，否则答题无效。所用纸数不限，若有不够的现象，可向监考要取。 2015年初中生作文竞赛评分标准 初中生作文竞赛领导组、阅卷组 评分等级一等(10080)二等(8060)三等(6040)四等(400)基础等级内容20分符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明确内容充实内容较充实内容单薄内容不当思想健康思想健康思想基本健康思想不健康感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假表达20分符合文体要求符合问题要求基本符合文体要求不符合文体要求结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草，难辨发展等级特征20分深刻较深刻略显深刻个别语句有深意丰富较丰富略显丰富个别例子较好有文采较有文采略有文采个别语句较精彩有创意较有创意略有创意个别地方有新意【评分的基本原则】1评判一篇作文的等级，尤其是基础等级分的类别，要以题意、内容、结构、语言、文体为重点，全面衡量；综合考虑，不能只抓一点而不及其余。2每篇作文的“基础等级分”与“发展等级分”之间，基础等级中的“内容分”与“表达分”之间，通常具有一致性。但也不可简单地、机械地对等硬靠。凡“内容分”和“表达分”不在同一等级内，两者的级差不要超过两个等级(如内容为一等，表达不应低于第三等；反之，亦然)。3实行“双评制”，一篇作文须由二人独立评分；对同一篇作文的评分，两人差距过大而又难以统一的，交由阅卷组组长或质检组评定。【竞赛作文评分细则】一、内容项（一）一等符合题意：凡是在材料内容及含义范围内行文的中心突出：凡是紧紧围绕主题构思行文的内容充实：凡是材料丰富，表现主题的思想健康：凡是思想倾向积极健康的感情真挚：凡是行文合情入理的（二）二等符合题意：凡是在材料内容及含义范围内行文的中心明确：凡是能围绕主题构思行文的内容较充实：材料能基本表现主题思想健康：凡是思想倾向积极健康的感情真实：凡是行文朴实，不造作（三）三等基本符合题意：尚能把握材料含义，但行文中有所游离中心基本明确：尚有中心，但部分材料游离中心之外内容单薄：虽有材料，但不足以表现主题思想基本健康：凡思想倾向基本符合道德规范的感情基本真实：行文有造作痕迹（四）四等偏离题意：仅抓材料中枝节意义行文中心不明确：没有一个明确的主题内容不当：所选材料不能表现主题思想不健康：凡思想观点有悖于现行法律和道德规范的感情虚假：行文矫揉造作注：1、内容评分以题意、中心、内容为重点，参照思想、感情在等内浮动2、四等卷中，凡各项均符合该等要求，字数800字以上（初赛）1000字以上（复赛），在20-40内给分，不是空白卷不给零分。二、表达项（一）一等符合文体要求：文体特征明显结构严谨：首尾呼应，文脉畅通，段落划分恰当，衔接紧凑，过渡自然的语言流畅：能使用规范的现代汉语写作，用词准确，句与句之间衔接自然，句式选择得当字迹工整：字迹工整，书写规范（二）二等符合文体要求：文体特征明显结构完整：有头有尾，分段合理语言流畅：文从字顺，有一到两处语病，但不影响语意表达字迹清楚：字迹较规范，易辨认（三）三等基本符合文体要求：有问题杂糅痕迹，但尚能分辨出文体类型结构基本完整：有头有尾，段落划分不够合理语言基本通顺：有三到四处语病，对语意表达并无很大影响字迹基本清楚：字迹不够规范，尚能辨认（四）四等不符合文体要求：不能辨认文体类型结构混乱：段落划分有严重缺陷，杂乱无章语言不通顺：语病多：语病达5处以上，影响了语意表达字迹潦草难辨：字迹潦草，难辨认，影响作文评卷注：1、表达项以文体、语言为重点，全面衡量，参照结构字体，在等内上下浮动2、四等卷中，凡各项指标均符合该等要求，字数满800（初赛）1000（复赛），在3-5分内给分，不是空白不给0分3、注意文体意识。议论类文章，议论的文字必须超过23；记叙类文章，记叙的文字必须超过23。否则，视为文体不明，给分适当下浮。三、发展项（一）一等深刻：思想上的深刻，体现在：透过现象深入本质；揭示事物内在关系；观点具有启发作用丰富：内容丰富，体现在：材料丰富；论据充足；形象丰满；意境深远有文采：语言文采，体现在：用词贴切；句式灵活；善于运用修辞手法；文句有表现力有创意：见解新颖；材料新鲜；构思新巧；推理想象有独到之处；有个性特征（二）二等较有文采：词语恰当；句式有变化；能适当运用修辞较有创意：见解正确；材料选择得当；想象合理；较有个性（三）三等略显文采：词语较恰当；能运用一些修辞略有创意：有一定的想象力；有一定个性（四）四等个别语句有深意，个别例子较好，个别语句较精彩，个别地方有新意。注：1、发展等级为四项16个评分点，不求全面，可根据若干突出点按等级评分2、发展等级应按要求评分，再参照基础等级的分数适当量分3、基础等级内容、表达两项都在四等的作文，发展等级只能在四等给分【“扣分”的注意事项】1、缺少题目，扣5分。只写题目给10分2、3个错别字扣1分，重复的不计，最多扣5分3、字数不足800字的（初赛）不足1000字（复赛），每少50个字扣3分，扣满15分为止；字数不足400字（初赛）不足500字（复赛），结构严重残缺，已判为四等卷的，字数可不另扣分。4、诗歌不少于48行计算，每少1行扣2分。低于24行的，结构严重残缺，已判为四等卷的，字数可不另扣分。5、标点：错3-5处扣2分，6处以上扣4分，一逗到底扣5分。6、未完作文：（1）主体已写出，无结尾，仍按基础等级评分，不影响发展等级评分（2）主体未写出，或300字以内作文在20分以下给分，包括20分，直接记在内容栏里，其它为0分7、文不对题的作文：凡是与材料的内容、含意无任何联系的作文，在20分以下给分，包括20分，8、套作、抄袭的作文（1）套作：无自己的构思立意，仅对原材料进行简单扩写，或对已有文章进行简单改写的凡套作作文基础等级在三等以下给分，包括三等，发展等级不给分。（2）抄袭：须提供抄袭的文章或提供线索，经确