2020高考物理二轮复习专题一运动的描述匀变速直线运动对对练含解析.docx

运动的描述 匀变速直线运动2020年高考必备2015年2016年2017年2018年2019年卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷考点一匀变速直线运动的规律运动图象追及、相遇问题21191818考点二实验:研究匀变速直线运动222222考点一匀变速直线运动的规律运动图象追及、相遇问题命题角度1多物体系统(匀变速直线运动)及其v-t、x-t、a-t图象高考真题体验对方向1.(2019全国18)如图,篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮,离地后重心上升的最大高度为H.上升第一个H4所用的时间为t1,第四个H4所用的时间为t2.不计空气阻力,则t2t1满足()A.1t2t12B.2t2t13C.3t2t14D.4t2t15答案C解析运动员起跳到最高点的过程,反过来看,就是初速为0的匀加速直线运动,经过相同位移所用的时间之比为1(2-1)(3-2)(4-3),则t2t1=14-33.731,故选C.2.(多选)(2018全国18)甲、乙两车在同一平直公路上同向运动,甲做匀加速直线运动,乙做匀速直线运动.甲、乙两车的位置x随时间t的变化如图所示.下列说法正确的是()A.在t1时刻两车速度相等B.从0到t1时间内,两车走过的路程相等C.从t1到t2时间内,两车走过的路程相等D.在t1到t2时间内的某时刻,两车速度相等答案CD解析图线的斜率大小表示物体运动的速度大小,t1时刻两图线的斜率不同,所以两车速度不同,A选项错误;从0到t1时间内,x乙=x1,x甲a2,故t10,即有两个解,说明可以相遇两次;若=0,说明刚好追上或相遇;若0,无解,说明追不上或不能相遇.(3)图象法:将两个物体运动的v-t关系在同一图象中画出,然后利用图象的斜率、截距、交点或图象与坐标轴所围的面积分析求解.典题演练提能刷高分1.在平直轨道上,A、B两物体同时同地开始运动,其速度时间图象如图所示,则下列说法正确的是()A.A、B两质点的运动方向相反B.0.8 s末A、B两物体相遇C.2 s内A始终在B的前方D.A、B两物体在2 s末相距2 m答案D解析由图可知,A、B的速度方向相同,A错误;设t1时刻A、B速度都为v,由三角形相似得v6=2-t12,v-26-2=t12,解得t1=0.8 s,此时A在B的前方,B错误;由图知2 s末A、B相距的距离等于位移之差,其值为2 m,B在A的前方,C错误,D正确.2.汽车以10 m/s 的速度在平直公路上匀速行驶,驾驶员发现正前方25 m处的斑马线上有行人,于是刹车礼让,汽车恰好在斑马线前停下,假设驾驶员的反应时间为0.5 s,汽车运动的v-t图象如图所示,则汽车的() A.刹车时间为4.5 sB.刹车距离为25 mC.加速度大小为2.5 m/s2D.加速度大小为2 m/s2答案C解析根据位移关系得,25 m=100.5 m+1022a m2s-2,解得a=2.5 m/s2,C正确,D错误;刹车距离x=10222.5 m=20 m,B错误;刹车时间t=102.5 s=4 s,A错误.3.一平直公路上有甲、乙两辆车,它们从t=0时刻开始运动,在06 s内速度随时间变化的情况如图所示.已知两车在t=3 s 时刻相遇,下列说法正确的是()A.两车的出发点相同B.t=2 s时刻,两车相距最远C.两车在36 s之间的某时刻再次相遇D.t=0时刻两车之间的距离大于t=6 s时刻两车之间的距离答案D解析由图可得,03 s内,乙的位移为12(2+0.5)3 m=3.75 m,甲的位移为12(2+4)2 m+12(4+3)1 m=9.5 m,二者t=0时刻相距9.5 m-3.75 m=5.75 m,选项A错误;36 s内,乙的位移为-12(1+0.5)1 m=-0.75 m,甲的位移为1233 m=4.5 m,二者相距4.5 m+0.75 m=5.25 m.所以t=0时刻两质点之间的距离大于t=6 s时刻两质点之间的距离,选项D正确;02 s内,两质点间距逐渐减小,t=2 s时刻不是相距最远,选项B错误;两质点在36 s之间距离越来越大,不可能再次相遇,选项C错误.4.(2019山东烟台质检)某天大雾弥漫,能见度很低,甲、乙两辆汽车同向行驶在同一平直公路上,甲车在前,乙车在后,甲车的速度v1=15 m/s,乙车的速度v2=25 m/s,当乙车行驶到距甲车s=60 m时,驾驶员发现了前方的甲车,设两车驾驶员的反应时间均为t=0.5 s.(1)若乙车的驾驶员发现甲车后经反应时间t后立即刹车做匀减速运动,为了防止相撞,求乙车减速运动的最小加速度的大小a1(此过程甲车速度保持不变);(2)若乙车的驾驶员发现甲车后经反应时间t后,仅采取鸣笛警告措施,甲车驾驶员听到鸣笛后经反应时间t后立即做匀加速运动,为了防止相撞,求甲车加速运动的最小加速度的大小a2.答案(1)1011 m/s2(2)1 m/s2解析(1)设乙车减速运动时间t1后两车速度相等,若两车恰好不相撞,则有v2-a1t1=v1v2t+12(v1+v2)t1=s+v1(t+t1)解得t1=11 s,a1=1011 m/s2.(2)设甲车加速运动时间t2后两车速度相等,若两车恰好不相撞,当甲车开始加速运动时,两车的距离为s0=s-(v2-v1)2tv1+a2t2=v2v2t2=s0+12(v1+v2)t2解得t2=10 s,a2=1 m/s2.考点二实验:研究匀变速直线运动 命题角度 研究匀变速直线运动及其“变式型”实验高考真题体验对方向1.(2019全国22)某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进行探究.物块拖动纸带下滑,打出的纸带一部分如图所示.已知打点计时器所用交流电的频率为50 Hz,纸带上标出的每两个相邻点之间还有4个打出的点未画出.在A、B、C、D、E五个点中,打点计时器最先打出的是点.在打出C点时物块的速度大小为m/s(保留3位有效数字);物块下滑的加速度大小为m/s2(保留2位有效数字).答案A0.2330.75解析每两个相邻点之间有4个打出的点未画出,故相邻点之间的时间间隔t=0.1 s.物块做匀加速直线运动,相同时间内运动的距离越来越大,故先打A点.平均速度等于中间时刻的瞬时速度,故vC=xt=xBC+xCD2t=46.510-30.2 m/s0.233 m/s,加速度a=(x3+x4)-(x1+x2)4t2=3010-30.04 m/s2=0.75 m/s2.2.(2017全国22)某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动,用自制“滴水计时器”计量时间.实验前,将该计时器固定在小车旁,如图(a)所示.实验时,保持桌面水平,用手轻推一下小车.在小车运动过程中,滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴,图(b)记录了桌面上连续的6个水滴的位置.(已知滴水计时器每30 s内共滴下46个小水滴)图(a)图(b)(1)由图(b)可知,小车在桌面上是(填“从右向左”或“从左向右”)运动的.(2)该小组同学根据图(b)的数据判断出小车做匀变速运动.小车运动到图(b)中A点位置时的速度大小为 m/s,加速度大小为 m/s2.(结果均保留2位有效数字)答案(1)从右向左(2)0.190.037解析(1)轻推小车,由于阻力作用小车做减速运动,相同时间内位移逐渐减小,故小车由右向左运动.(2)滴水的时间间隔t=tn-1=23 s,A点的瞬时速度等于包含这一点在内的两相邻点之间的平均速度即vA=xt=(117+133)10-3232 m/s0.19 m/s,a=(150+133-83-100)10-3 m623 s20.037 m/s2.3.(2017全国22)某同学研究在固定斜面上运动物体的平均速度、瞬时速度和加速度之间的关系.使