2012年高考试题(物理重庆卷).doc

2012年高考题(物理)ABCDXt0Xt0Xt0Xt014.装有砂粒的试管竖直静浮于水面，如图所示。将试管竖直提起少许，然后由静止释放并开始计时，在一定时间内试管在竖直方向近似做简谐运动。若取竖直向上为正方向，则以下描述试管振动的图像中可能正确的是（ D ）1n235urKRL15.如图所示，理想变压器的原线圈接入的交变电压，副线圈通过电阻r=6的导线对“220V/880W”的电阻RL供电，该电器正常工作。由此可知（ C ）A原、副线圈的匝数比为50:1B交变电压的频率为100HzC副线圈中的电流的有效值为4AD变压器的输入功率为880W空气外界玻璃泡玻璃管水16.如图所示为伽利略设计的一种测温装置示意图，玻璃管的上端与导热良好的玻璃泡连通，下端插入水中，玻璃泡中封闭有一定量的空气。若玻璃管内水柱上升，则外界大气的变化可能是（ A ）A温度降低，压强增大B温度升高，压强不变C温度升高，压强减小D温度不变，压强减小17.质量为m的人站在质量为2m的平板小车上，以共同的速度在水平地面上沿直线前行，车所受地面阻力的大小与车对地面压力的大小成正比。当车速度为V0时，人从车上以相对于地面大小为V0的速度水平向后跳下。跳离瞬间地面阻力的冲量忽略不计，则能正确表示车运动的Vt图象为（ B ）0tV0tVV0V0V01.5V02V00.5V0V00tV0tVABCD18.冥王星与其附近的另一星体卡戎可视为双星系统，质量比为7:1，同时绕它们的连线上某点O做匀速圆周运动。由此可知，冥王星绕O点运动的（ A ）A轨道半径约为卡戎的1/7 B角速度大小约为卡戎的1/7C线速度大小约为卡戎的7倍 D向心力大小约为卡戎的7倍19.以下是物理学史上3个著名的核反应方程 x、y和z是3种不同的粒子，其中z是（ C ）A粒子 B质子 C中子 D电子PQabcd20.空间中P、Q两点处各固定一个点电荷，其中P点处为正电荷，P、Q两点附近电场的等势面分布如图如图所示，a、b、c、d为电场中的4个点。则（ D ）AP、Q两点处的电荷等量同种Ba点和b点的电场强度相同Cc点的电势低于d点的电势D负电荷从a到c，电势能减少MMNPQQft0ft0ft0ft0ABCDV21.如图所示，正方形区域MNPQ内有垂直纸面向里的匀强磁场。在外力作用下，一正方形闭合刚性导线框沿QN方向匀速运动，t=0时刻，其四个顶点恰好在磁场边界中点。下列图象中能反映线框所受安培力f的大小随时间t变化规律的是（ B ）第二部分 （非选择题共72分）22（19分）(1)题22图1所示为光学实验用的长方体玻璃砖，它的_面不能用手直接接触。磨砂面磨砂面光学面玻璃砖eabcd图1图2 在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中，两位同学绘出的玻璃砖和三个针孔、b、c的位置相同，且插在c位置的针正好挡住插在a、b位置的针的像，但最后一个针孔的位置不同，分别为d、e两点，如题22图2所示，计算折射率时，用_（填“d”或“e”）点得到的值较小，用_（填“d”或“e”）点得到的值误差较小。答案：光学（2分）；d(2分)；e(2分)（2）某中学生课外科技活动小组利用铜片、锌片和家乡盛产的柑橘作了果汁电池，他们测量这种电池的电动势E和内阻r，并探究电极间距对E和r的影响。实验器材如题22图3所示。测量E和r的实验方案为：调节滑动变阻器，改变电源两端的电压U和流过电源的电流I，依据公式_，利用测量数据作出U-I图像，得出E和r。将电压表视为理想表，要求避免电流表分压作用对测量结果的影响，请在题22图3中用笔画线代替导线连接电路。实验中依次减小铜片与锌片的间距，分别得到相应果汁电池的U-I图像如题22图4（见下页）中（a）、（b）、（c）、（d）所示，由此可知： 在该实验中，随电极间距的减小，电源电动势_（填“增大”“减小”或“不变”），电源内阻_（填“增大”“减小”或“不变”）。曲线（c）对应的电源电动势E=_V，内阻r=_，当外电路总电阻为2500时，该电源的输出功率P=_mW。（均保留三位有效数字）AV图3果汁锌片（负极）铜片（正极）图4U/VI/mA0.10.20.30.40.50.60.70.80.900.950.500.550.600.650.700.750.800.850.901.00(a)(b)(c)(d)AV果汁锌片（负极）铜片（正极）答案：，必须用U、E、I、r表示，U=EIr (1分)实物连线评分标准：有下列情况的扣3分：安培表采用内接法；电压表串联在电路中；电压表接成了短路；滑动变阻器接成了分压形式。有下列情况的扣1分：滑动变阻器接成了定值电阻或短路；两电表极性接反；电源极性接反；线有交叉；没有形成回路。有下列情况的不扣分：电键不控制电压表，导线接在滑动变阻器的滑片或脚上。 不变（2分）增大（2分）； 0.9700.980（1分）470486（2分）；0.2590.283（2分）教学建议：（1）实物连线注意方法是：先串联，再并联，注意分层连接；（2）认真审题，准确理解题目的要求，明白该填什么；23（16分）如图所示为一种摆式摩擦因数测量仪，可测量轮胎与地面间动摩擦因数，基主要部件有：底部固定有轮胎橡胶片的摆锤和连接摆锤的轻质细杆。摆锤的质量为m，细杆可绕轴O在竖直平面内自由转动，摆锤重心到O点距离为L。测量时，测量仪固定于水平地面，将摆锤从与O等高的位置处静止释放。摆锤到最低点附近时，橡胶片紧压地面擦过一小段距离S（S L），之后继续摆至与竖直方向成角的最高位置。若摆锤对地面的压力可视为大小为F的恒力，重力加速度为g，求橡胶片LOm摆锤S固定底座支架刻度盘（1）摆锤在上述过程中损失的机械能；（2）在上述过程中摩擦力对摆锤所做的功；（3）橡胶片与地面之间的动摩擦因数。解：（1）设摆锤在初末位置时的机械能为E0、E，摆锤损失的机械能为E，E0=mgL (2分) E=mgL(1cos) (2分) E=EE0=mgLcos (2分)（2）设摩擦力做功为Wf，由动能定理得到：Wf+mgLcos=0 (2分) 得到Wf =mgLcos （2分）（3）设动摩擦因数为，有Wf =FS （3分） =（ mgLcos）/FS (3分)评分标准：（1）Wf =FS这个式子拆成f=F；Wf =fS分步给分。（2）教学中不要让学生形成了定势思维，如题目中重锤在最低点对地面的压力就是F，不用去计算；（3）答案和方程应该各写一行，不要写连等式；计算结果和题目问的结果应明确写下结论。对学生答题错误的反思：（1）对此题所给的物理情景理解不到位，犯经验主义错误，不能建立相关物理模型；（2）不能区分重力势能中的高度与重力势能变化量中的高度差；（3）答题规范性差，常用的物理符号混乱，老师在平时应该对学生做出表率，规范学生的物理作业的书写；24（18分）有人设计了一种带电颗粒的速率分选装置，其原理如图所示，两带电金属板间有匀强电场，方向竖直向上，其中PQNM矩形区域内还有方向垂直纸面向外的匀强磁场。一束比荷（电荷量与质量之比）均为1/K的带正电颗粒，以不同的速率沿着磁场区域的水平中心线进入两金属板之间，其中速率为V0的颗粒刚好从Q点处离开磁场，然后做匀速直线运动到达收集板。重力加速度为g，收集板与NQ的距离为L，不计颗粒间相互作用。求：（1）电场强度E的大小；（2）磁感应强度B的大小；（3）速率为的颗粒打在收集板上的位置到O点的距离3d2dOL收集板金属极板+金属极板带电颗粒发射源MNPQO解：（1）设颗粒的带电量为q，则有：qE=mg (3分)将q/m=1/k带入得到E=kg (1分)3d2dOL+MNPQORdR（2）（2分）由几何关系得到（2分）得到R=5d (1分)得：（2分）(3) 对速率为的颗粒进入磁场有：3dOL+MNPQOy2R1y1如图所示，（1分），（1分），（1分），y=y1+y2（1分），得到：R1=5d，综上解得：（2分）。教学建议：（1）本题考查两种运动形式：匀速直线运动和匀速圆周运动；考查带电粒子在磁场中作圆周运动的基本处理方法，对作图能力和数学运算能力要求较高。（2）由于学生对受力分析差和电场中粒子做类平抛运动形式的定势思维的影响，仍然用平抛运动的规律去处理该题，造成学生错误认为：a=g，a=qE/m，a=qVB/m，a=(qE+qVBmg)/m等等；（3）学生的数学知识薄弱，几何关系混乱，不能求出圆周的半径，计算能力欠佳，即使列出式子，不能求解；（4）对教学的启示：平时应该多研究一些常见物理问题，如磁场中，粒子的运动形式只能是匀速和匀速圆周运动，不能是变速圆周运动等，高三复习中应该熟悉各种基本运动形式有何特点（受力处理方式，基本结论等），平时注意作图习惯的培养，基本运算能力的培养，审题能力的培养，对物理基本问题的分析等，应该注意基本物理模型的建立，各种物理情景的分析，淡化物理中的二级结论。25（19分）某校举行托乒乓球跑步比赛，赛道为水平直道，比赛距离为S。比赛时，某同学将球置于球拍中心，以大小为a的加速度从静止开始做匀加速直线运动，当速度达到V0时，再以V0做匀速直线运动跑至终点。整个过程中球一直保持在球拍中心不动。比赛中，该同学在匀速直线运动阶段保持球拍的倾角为0，如图所示。设球在运动中受到空气阻力大小与其速度大小成正比，方向与运动方向相反，不计球与球拍之间的摩擦，球的质量为m，重力加速度为g。（1）求空气阻力大小与球速大小的比例系数K；（2）求在加速跑阶段球拍倾角随速度V变化的关系式；0r乒乓球球拍V0（3）整个匀速跑阶段，若该同学速度仍为V0，而球拍的倾角比0大了并保持不变，不计球在球拍上的移动引起的空气阻力变化，为保证到达终点前球不从球拍上距离中心为r的下边沿掉落，求应满足的条件。NV. amgKV加速阶段匀速阶段匀速阶段0V0mgKV0Nma0N0V0mgKV0解：（1）（4分）如图所示，匀速阶段有（3分），则有：（1分）（2）加速阶段有，水平方向列式： （2分），竖直方向列式：（2分）解得：（2分），（3）解法一：匀速时V0，空气阻力与重力的合力为F，当球拍在角度为0增大时，空气阻力与重力的合力均不变，二者的合力不变，球的加速度方向沿球拍面向下，设为，由牛顿第二定律：（2分），设匀速跑阶段的时间为t，则有：（2分），要使球不从球拍上掉下，