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翼教版二年级语文下册四单元综合检测及答案(二篇)目录:翼教版二年级语文下册四单元综合检测及答案一翼教版二年级语文下册四单元综合能力测试卷及答案二- 1 -翼教版年级语文下册单元综合检测及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)xin hu g niang t du yu d dng dng l w xi xi fng g 二、比一比,再组词。(10分)原(_) 堆(_) 礼(_) 递(_)员(_) 难(_) 扎(_) 第(_)三、读一读,连一连。(10分)迎春花 冬季 农事了寒梅 秋季 草长莺飞荷花 夏季 农事忙菊花 春季 稻上场四、想一想,选词填空。(10分) 秀丽 美丽 壮丽1. 我们热爱祖国(_)的山河。2.那里景色(_)神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。3.我的姐姐是一位温柔、(_)的姑娘。 闻名 著名4.中外(_)的黄山风景区在我国安徽省南部。5.不用说,这就是(_)的“金鸡叫天都”了。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1) 例:门前开着鲜花。门前开着(_)鲜花。树上长出叶子。树上长出(_)叶子。(2) 例:桃花飘下来。桃花(_)飘下来。小红在写作业。小红在(_)写作业。六、阅读短文,回答问题。(20分)过冬小松鼠换上一件厚厚的皮袄,准备过冬。它看见梧桐树抖着身子,黄叶便飘落下来,着急地问:“梧桐树公公,天冷了,您怎么不多长点叶子,反而把叶子落光了?全身光秃秃的,冬天不怕冷吗?”梧桐树哈哈大笑,说:“好孩子,我把叶子落掉,就是为了过冬呀!”小松鼠惊奇地问:“这么说,长叶子是因为怕热?”梧桐树又哈哈大笑:“我们落叶是一件大事。叶子能散发水分,秋天干燥,根喝水少,让叶子一散发,我们缺了水就会枯死,把叶子落掉就是为了保住水分,这样我们就可以更好地过冬了!”1小松鼠一共问了()个问题,用波浪线画出来。2在文中找出和下列词语意思相近的词。焦急(_)吃惊(_)光溜溜(_)3梧桐树落光叶子是因为()。A梧桐树冬天不怕冷B梧桐树落叶是为了帮助长高C保住水分,更好地过冬4这篇短文讲了小松鼠和_过冬的故事。小松鼠换上了一件_的皮袄,准备过冬,_把_,是为了_。七、看图写话。(15分)图上画的是什么季节?在什么地方?它们在干些什么?请你仔细观察,发挥想象,写几句话。(不少于五句)_参考答案:一 鲜花 姑娘 土堆 邮递动荡 礼物 休息 方格二 原来 土堆 礼物 快递 成员 困难 扎手 第一 三 四 壮丽 秀丽 美丽 闻名 著名 五 1(1) 五彩缤纷的 绿油油的 (2) 纷纷扬扬地 认认真真地 六 13 “梧桐树公公,天冷了,您怎么不多长点叶子,反而把叶子落光了?全身光秃秃的,冬天不怕冷吗?”“这么说,长叶子是因为怕热?”2 着急 惊奇 光秃秃 3C4 梧桐树 厚厚 梧桐树 叶子落掉 保住水分,更好地过冬5 / 10翼教版二年级语文下册四单元综合能力测试卷及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)gn mng xng wng shu q chng g hn shn qng kui 二、比一比,再组词。(10分)封(_) 削(_) 锅(_) 刮(_)对(_) 稍(_) 蜗(_) 乱(_)三、读一读,连一连。(10分)采菊东篱下 日月盈昃,辰宿列张为人子,方少时 此植物,遍水陆天地玄黄,宇宙洪荒 悠然见南山地所生,有草木 亲师友,学礼仪父母教,须敬听 父母责,须顺承四、想一想,选词填空。(10分)海岛 海鸟(1)成千上万只(_)聚集在海边。(2)(_)上的渔民每天早出晚归。民族 民主(3)中国有五十六个少数(_)。(4)在社会主义制度下,人民享有广泛的(_)权利。五、照样子,按要求写句子。(15分)雾是个又淘气又顽皮的孩子。(仿写句子)_2.他一边喊,一边向小白兔家奔去。(用带点词写句子)_ 3.我该把谁藏起来呢?(写一个问句)_4.把句子写具体。_天空飘着_气球。六、阅读短文,回答问题。(20分)称赞清晨,小刺猬去森林里采果子。在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”“真的吗?”小獾高兴极了。傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意!”小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”1短文共有_个自然段,第六自然段有_句话。2照样子,写词语。闻了闻_3小獾送给小刺猬_;小刺猬送给小獾_。4小刺猬的称赞给了小獾_;小獾的称赞消除了小刺_。5读了这篇短文你懂得了什么? _1 10 4 2尝了尝 试了试 跳了跳3 椅子 苹果 4 自信 一天的疲劳 5通过小刺猬和小獾的融洽相处告诉我们,发自内心的称赞,即使是平淡如水的一句话,也会产生意想不到的效果。七、看图写话。(15分)仔细观察下面这幅图,图上都有谁?在什么地方?他看到了什么?又是怎么说怎么做的?请大胆想象把看到的、想到的写下来。注意把话写通顺,标点符号运用准确,书写整洁。 _参考答案:一 赶忙 兴旺 水汽唱歌

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