告高三全体同学书.doc

告全体同学书亲爱的同学们：请允许我们借此机会，向你们倾诉我们的肺腑之言：成材始于勤奋，知识改变命运。我们敢说这句话你们已听过不止一千遍了，但我们还想让你们再听第一千零一遍。不管你现在信也好，不信也好，反正这是真话，是好话。也就是说，你这辈子有出息没出息，完全取决于现在取决于你此时此刻在你这个求学的地方是否觉醒、勤奋。这是最最重要的一点。高中是人生由量变到质变的关键时期。几乎所有的人都认为，高中阶段是人生历程中最有意义、最紧张、最充实、最富挑战性、最难忘、最美好的一段时光，只可惜有的人却把他定义为最后悔、最晦涩、最阴暗的一段。柳青在他的创业史中写到：“人生的道路曲折漫长，但关键处却只有那么几步，特别是当人年轻的时候。”时间如白驹过隙，转瞬即逝。弹指一挥间，高中三年的历程你们已快匆匆走完。到学校报到好似昨天发生的事情，而今离高考也已不遥远。当你还在为老师对你的批评和惩罚愤愤不平时，当你还在为班主任制定的某项措施或处理方案心存不满时，当你还在对学校品头论足时不算靓丽的六月也许已经翩然来临。高考竞争如沙场征战，甚至更为惨烈悲壮：看不见预警的烽火，听不见鼓点号角；看不见刀光剑影、碧血硝烟，听不见厮杀搏击、呻吟呐喊然而成败转瞬既定。君不见军旅将士口头禅：“平时多流汗，战时少流血。”我们要说：“平时多用功，考时必轻松。”君不闻海淀学子云：“做60%的题，读普通大学，做80% 的题，读重点大学，做100%的题，读名牌大学。”作为中国政治、经济和文化的中心的莘莘学子，尚且如此不辞辛劳，更何况我们呢？也许我们天资不及别人，也许我们的教育环境与别人相比有一定差距，但这并不能阻碍我们读重点、读名牌。同学们，“子归夜半犹啼血，不信东风唤不回。”只要工夫深，铁杵同样也能磨成绣花针。摆在我们面前的是严峻的挑战，但同时也给我们带来了实现人生梦想的机遇。 同学们，离高考还有60天时间！也许有的同学会感叹：60天，我还能做些什么？我还能改变些什么？我们不妨化用伟人的一句诗“一百天太久，只争朝夕！”更何况我们还有两个一百多天呢。不要小看这区区60天。60个日日夜夜，有1440个小时，86400分钟。而60天后，我们迎战的高考只有四场考试540分钟而已！在这86400分钟里，我们完全可以创造奇迹！ 或许，以前你因为骄傲懈怠了自己，成绩有些不如意。那么，从现在起，坚持每一天自戒自省，认真对待每一次考试，认真作好每一科笔记，认真处理每一个问题，集腋成裘，聚沙成塔，60天后的考场上，你一定会重现英姿圆理想之梦！ 或许，以前你因为疏懒放纵了自己，家长老师不太满意。那么，从现在起，严格自律奋起直追，抓住最后的契机，分秒必争刻苦学习，向最认真最勤奋的同学看齐，与最优秀最出色的同学竞技，和每一位老师配合默契，愈战愈勇，再接再厉，60天后的考场上，你就是决缰而跃的黑马，一飞冲天的雄鹰！ 或许，以前你因为自卑看轻了自己，认为前途布满了荆棘。其实，荆棘是你想象的路障；其实，每一朵花都有开放的权利！想一想自己，你可不可以中途放弃？不能！那么，你就从最基础的抓起，还有86400百分钟的收获机遇。问一问自己，你是否尽力？如果没有，那么你就从今天开始，别再浪费时间自怨自艾，增强自信，提高效率，天行尚健君子自强，涓滴之水汇成江河，60天以后的考场上，你同样会吐露扑鼻的芬芳！ 成绩的好坏主要由情商所致，诸如学习习惯、学习方式、恒心毅力、承挫能力、协作能力等。按理说，我们每个人都应当是金子，只是有些人直到离开这个世界也未能发光。因为，人有其自身难以克服的劣根性。明知自己有问题而不愿去改，或愿改但不愿付出真心而半途而废。实际上，若我们真心去改了，也真的就改掉了，“浪子回头金不换”，这样的例子太多了。我们每个人应当认真思考一下这个问题，反省一下自己。请记住：“君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣！” 同学们，为能实现你们的理想，我们殷切希望你们能在以下几个方面付出心血： 做好爱的文章。爱自己，珍惜青春；爱同学，珍惜友情；爱父母，珍惜血汗；爱老师，珍惜劳动；爱学校，珍惜环境；爱祖国，珍惜时机。增强纪律观念。古人说，没有规矩不成方圆。七十多年前，毛泽东说：“加强纪律性，革命无不胜。”可见，严密的组织纪律是做好一切事的根本保证。 调整好学习心态。你是学生，是充满希望和生机的青年，纵有千百个理由，你都不能放松更不能放弃学习，学习就是你的使命和天职，是为你将来奠基的必备的手段，所以你必须要学习。一个群体里总会有以下三类人：一类是有明确的学习和人生目标，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天学习富有主动性，积极地去探讨问题，攻克难关；一类是成天无所事事，不知为什么来到这个世界，又为何要读书，因此，常常显得无聊乏味，成天没精打采，消极处世；一类是处于两者之间，对学习和人生抱无所谓的态度，老师压他就动，老师松他就松，也是缺乏上进心的一种人。我们真诚希望你们能树立自己的人生理想，树立正确的价值观、人生观，树立吃苦精神，目光远大一点。 展示好你的形象。展示你们精神风貌和形象的场合有这么几个：走进教室、走出教室、走向寝室、在食堂就餐和走出校门等。因为这几个时段无人约束，是一个学生最可能放松、最有可能表现人性中本能的时候。一个人真正能守住自己是在他独处和细小事情上，所以古人修养特别强调“慎独”“慎微”，一个人素质高低就从你独处时和在你看来是很不起眼的小事上看出来，因为这时你会无拘无束，把在某种约束时压抑着的情绪不自觉地释放出来。而这种释放恰恰就是一个人最本质的表现。当你紧张而又匆忙地进出网吧时是否注意到你留下的那种贼头贼脑心虚胆惊的背影？还有，你的坐姿，你的精神，你的动作，你的习惯等等，无不显示出你的形象。年青人就应有一颗年轻的心，应是充满朝气和力量的。当你坐在座位上成天表现出四肢乏力，昏昏欲睡时，你还能让人从你身上看出“争气”和“力量”来吗？古人说“坐如钟，站如松，走如风”，说的就是要坐有坐相，站有站相。做事就应雷厉风行，干脆利落，要让力量贯注到你的神经末梢。凡事宁愿提前一分钟也不要拉后一秒钟。你为何就不能体现出十八九岁的成熟美来呢？你为何就不能堂堂正正、大大方方地言谈举止呢？你为何就不能有大将风度，以气质服人呢？ 讲究学习方法。“工欲善其事，必先利其器”，“磨刀不误砍柴功”，“万丈高楼平地起”等等，这些古训说的都是要重基础的意思，任何好高骛远的想法都是没有好处的。现在高三复习的目标是很明白的，那就是“抓纲务本瞄高考”，基础的东西就是我们曾经读过的教材，怎样将教材读好读活就是目前最大的复习。一是不要急躁，花一个小时，坐下来，将高中三年的书籍一本一本地叠出来（我们不是说要随时清点吗），看到底有多少本，然后逐一分类，做到对各科的教材心中有数，并形成一个总的印象；二是不要怕多，再多都是你曾经走过一遭的了，算来也是老朋友了，充分利用原来的课堂笔记，走向老朋友，走近老朋友，走进老朋友，跟这老朋友亲切交谈，他一定会唤起你的回忆的；三是做到高屋建瓴，居高临下，将教材知识形成系统，明白这一科共有几个单元几章几节，讲了几个知识点，充分利用列表的方式，使本科所有的知识点都尽归表中（你手中的辅导资料可供参考），这样你就可以纲举目张了，往后的查漏补缺就有了可能。正如要你到大海捞针，你对大海的宽度和深度若有了了解，哪些地方可能藏住针，你还怕找不到那颗闪闪发光的针么？这是第一点。第二，向课堂45分钟要成效，很多成功的高考经验都说到的一条学习方法就是上好每一堂课，难道你还怀疑吗？还不这样去做吗？而且，高三是知识点、信息点（老师介绍的和你在课外得到的）、应考方法全方位奔向你的时候，课堂不认真就无法牢牢把握住复习的主动权。第三，做好每一套练习题，把平时的训练场当战场，你的意志、能力就会在潜移默化中形成。 同学们，还有最后60天，还有许多机遇掌握在你的手中，还有许多奇迹等待你创造，但是，天上不会掉馅饼，幻想必定铸成空。达到理想的彼岸，铸就人生第一个辉煌，惟有自信拼搏刻苦努力！让我们师生携手并肩，在最后的60天里，同心同德，自信自强，在60天以后的考场上，为了每一个你，撑起一方晴空！要知道一个家庭培养出一个人才不容易，但只要出一个人才就可以改变这个家庭的命运！有人说人生有两种：一种是腐烂，一种是燃烧。我们相信聪明的你一