七年级思想品德上下册复习提纲.doc

七年级思想品德上册复习提纲 一、实现人生的意义，追求生命的价值（识记） 1、 生命对于世界的意义？ 2、人类与地球上的生命共存的意义？ 3、生命的独特性的表现 4、如何发挥生命的独特性？ 5、如何珍爱我们的生命（让生命之花绽放） 6、什么样的生命最有价值？怎样才能使生命的价值得以提升？一、实现人生的意义，追求生命的价值（识记） 1、 生命对于世界的意义？P25 生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。 2、人类与地球上的生命共存的意义？ 在地球的生物链中,各种生命共生共存,息息相关,如果我们随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的是人类自己;如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物。 3、生命的独特性P27 (1)人的生命独特性突出表现在，人类的生命最具有智慧。 (2)人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。4、如何发挥生命的独特性？P27 发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。5、如何珍爱我们的生命P29（让生命之花绽放） (1)永不放弃生的希望。世界因生命而精彩，珍爱生命的人无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。 (2)肯定生命，尊重生命。每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社会和他人都有价值，故而自己或他人生命遭遇困境时要肯定生命、尊重生命。 (3)延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，因而要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。6、什么样的生命最有价值？怎样才能使生命的价值得以提升？P30、32 为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时。 脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起实现人生的意义，追求生命的价值；珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 二、青少年应增强自我保护意识和方法（识记) 1、青少年会受到哪些不良诱惑？ 2我们应该如何拒绝不良诱惑? 3、战胜诱惑的方法？ 4青少年可能受到来自几方面的侵害? 5青少年受到侵害的原因有哪些? 6身边的保护有哪些? 7防范侵害。保护自己的方法有哪些?P95二、青少年应增强自我保护意识和方法（识记） 1、青少年会受到哪些不良诱惑？P82 金钱的诱惑、游戏机的诱惑、黄赌毒和邪教的诱惑。 2我们应该如何拒绝不良诱惑?P88 不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法摆脱它们的干扰，避免对自己的伤害；我们要学会分辨并自学加以抵制各种不良诱惑过健康幸福的生活。 3、战胜诱惑的方法？P89 避开诱因法；婉言谢绝朋友，提高自制力；专时专用，改正不良习惯。 4青少年可能受到来自几方面的侵害?P92 来自意外事故的侵害。 来自家庭、学校、社会的侵害。 5青少年受到侵害的原因有哪些?P92 青少年自身还不成熟。 生活环境很复杂，存在不利于青少年健康成长的因素。 6身边的保护有哪些?P93 (1)家庭、学校、社会、司法等积极保护青少年，促进我们的健康成长。 (2)我们必须加强自我保护。自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。 (3)面对一些突发的事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。 7防范侵害。保护自己的方法有哪些?P95 (1)保持高度警惕是避免侵害的前提。 (2)遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，既要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。 (3)当权益受到侵害时，我们要用法律武器保护自身的合法权益。 一、单项选择题 1.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！”这句诗告诉我们（ C ） 生命有长短之分，更有质的差别 既要善待自己的生命，也要善待他人的生命 人生的意义在于这社会做出贡献 要树立正确的人生价值取向 A B C D 2.新修订的未成年人保护法第42条规定：“公安机关应当采取有力措施，依法维护校园周边的治安和交通秩序，预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。”这一规定体现了对未成年人的（ D ） A家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护 3.未成年人保护法的保护对象是（ D ） A青少年 B在校学生 C未满16周岁的中国公民 D未满18周岁的中国公民 4.近年来，我国各级人民法院在审理离婚案件时，越来越注意保护未成年子女的合法权益，优先解决未成年子女的生活、学习问题，尽可能地减少夫妻离异对孩子成长带来的不良影响。这表明了（ C ） A我国加强了对未成年人的家庭保护 B我国加强了对未成年人的社会保护 C我国加强了对未成年人的司法保护 D未成年人的自我保护意识不断增强 5.未成年人保护法中的司法保护规定，对违法犯罪的未成年人实行的方针是（ B ） A惩罚与挽救相结合起 B教育、感化、挽救 C教育为主、惩罚为辅 D惩罚为主、教育为辅 6.广东省未成年人保护条例规定：“未经监护人同意，不得擅自约见网友；不行沉迷网络与电子游戏。”上述规定强调的是（ C ） A对未成年人的社会保护 B对未成年人的学校保护 C对未成年人要加强自我保护 D对未成年人的司法保护 7.在未成年人保护中处于基础地位的是（ B ） A学校保护 B家庭保护 C社会保护 D司法保护 8.2008年9月，国家教育部决定开展“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”。这体现了对未成年人的（ C ） A学校保护 B家庭保护 C社会保护 D司法保护 9.某市公安部门开展执法行动，查缴涉及暴力、色情的“口袋书”，以净化图书市场，为青少年营造良好的成长环境。这一做法属于对未成年人实行(B ) A学校保护 B社会保护 C家庭保护 D司法保护 二、简答题 1.据中国法制报报道，2006年9月6日，江苏省南京市某中学学生王玲（化名），在回家的路上遇上了两个不良青年抢她的自行车。王玲心想：自己不是他们俩的对手。便显出不以为然的样子对他们说：“你们把自行车推走吧，我们交个朋友，反正家里还有一辆。如果你们能够帮我一个忙，我将重重感谢。事情是这样的：我们班上有个同学经常欺负我，我打不过他，如果你们能够帮我出口气，教训教训他，我将重谢！”两个青年信以为真，竟然将自己的QQ号告诉了王玲同学，以便随时联系。王玲同学回家后立即报案，公安人员根据王玲提供的QQ号，很快打掉了这个以中学生为抢劫对象的犯罪团伙。 （1） 王玲同学的做法对你有何启示 答：提高警惕。增强自我保护意识，面对不法侵害我，保持高度警惕是避免伤害的前提。用智慧保护自己。面对不法侵害，要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，采取机智灵活的方法与其斗争。用法律保护自己。法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。 王玲同学采用“周旋法”使两个不良青年说出了自己的QQ号，为公安人员侦破此案提供了有力的线索，这种凭借自己的智慧保护自己合法权益的方法值得我们学习。 2）请你就日常生活中如何自我保护提几条合理化建议。 答：首先要有自我保护的意识和勇气。避开危险的地方，尽量不要一个人夜间在偏僻的地带行走；检点自己的言行举止。还要有保护自己的智慧和方法。如遭遇意外险情与伤害时，要沉着应对，不惊慌失措，机智求救等等。 三、分析说明题 24某校初三学生周某，不遵守学校纪律，上课不听讲，作业不按时完成，经常与同学打架，还时常顶撞侮辱老师，成了学校有名的“刺头”。学校领导、老师多次找他谈话，教育他改正错误，但他却认为学校领导和老师是多管闲事。于是领导、班主任找其家长配合学校对其教育，但其父母不肯配合且袒护他，说谁不犯错误，孩子小，树大自然直。 一次，周某在与同学打架，将一同学打伤，被公安机关拘留5天。后来，他又结识了一些不良分子，多次参与赌博、打群架。为还赌债，他多次持刀抢劫小学生的钱累计2000多元。一次还将一名小学生刺成重伤。被抓后，当地法院少年法庭依法对其进行不公开审理。认定周某犯抢劫罪和严重侵犯公民人身权利罪，依法判处其有期徒刑4年。 请你评析学校、家长、法院对周某的态度和做法。 答：未成年人保护法规定：对未成年人的保护包括家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四个方面。 周某所在学校和人民法院依法履行了保护未成年人的职责。 但周某的家长没有履行未成年人保护法关于父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人的职责。七年级思想品德下册复习提纲三、青少年必须磨砺意志，学会坚强（识记） 1、为什么要培养坚强的意志？（坚强意志的作用）P7577 坚强意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。 坚定正确的人生方向，需要坚强意志。走出失败的阴影，需要坚强意志。 形成良好的学习习惯，需要坚强意志。成就一番事业，需要坚强意志。 2、怎样磨砺（培养/磨练）坚强的意志？（方法/建议）P81-82必须树立明确的目标。 要从细微之处做起，从小事做起。善于管理自己。 主动在艰苦的环境中锻炼自己。 3、能否将失败转化为成功的关键：有没有坚强的意志品质。 （2009泉州）“有什么比石头更硬的？有什么比水更软的？坚持不懈、滴水穿石。”这句谚语告诉我们培养和锻炼意志要（ A）A、持之以恒、善始善终B、明确提出锻炼意志的任务C、培养自我控制的能力D、培养各种行为习惯 2005年春节联欢晚会一个小品讲到：“冲动是魔鬼；冲动是藏在炸弹里的炸药冲动是一颗无可后悔的后悔药。”关于冲动的观点，与人的意志品质的要求的相违背的是：（ B ）A、自觉性B、自制力C、果断性D、坚韧性四、法律具有三个最为显著的特征（识记） 1、什么是法律？（法律三个显著特征）（含义）P87 我国法律作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。 由国家制定或认可。 国家强制力保证实施，具有强制性。 对全体社会成员具有普遍约束力。1、法律是由国家制定或认可的行为规则道德规则是在社会生活中逐渐形成的，它存在于人们的意识和社会舆论中。法律则不同，它是按照掌握国家政权的阶级，即统治阶级意志的要求，由国家制定或认可的,由全国人民代表大会通过，国家主席签署颁布实施生效。2、法律是靠国家强制力保证实施，具有强制性道德行为规则主要是靠社会舆论、习俗和人们信念的力量予以维护的。法律行为规则则不同，它是靠国家强制力保证实施的。所谓国家强制力主要是指的是暴力机关，即军队、警察、法庭、监狱等。1、任何人不论职位高低、功劳大小，都要平行地遵守法律； 2、任何人不论职位高低、功劳大小，违反法律都要平等地受到制裁。不论民族、种族、性别等。3、这是“法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现” 2、法律作用：P89-90 规范作用。（突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。）法律为人的行为提供一个模式、标准或方向；它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 保护作用。法律是我们生活的“卫士”是国家生活的保障；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。（2009南京）下列选项能直接体现法律特征的是（ C ） A、路人纷纷谴责李某随地吐痰 B、公司制定员工考勤制度 C、法院依法判处孙伟铭无期徒刑 D、学校处分违反校纪的学生五、区分一般违法行为与犯罪行为（识记） 1、什么是违法行为？P93 凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。 2、违法行为的分类？P93 行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。其中，行政违法行为、民事违法行为，又叫一般违法行为；刑事违法行为，属于严重违法行为，是犯罪行为。 3、刑法及作用 什么是刑法？以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。 刑法的作用？（任务）保护国家和人民的利益、惩治犯罪。 4、什么是犯罪？（犯罪的三个基本特征）P94 犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。犯罪的基本特征是：第一，具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。第二，一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。第三，应当受到刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性，是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。 5、刑罚及分类P95 刑罚：又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。 我国刑罚的种类分为：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种；附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。 6、犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到来历的刑事处罚。P96 7、区别：对社会的危害程度不同 违反的法律不同 应受到的惩罚不同 联系： 一般违法和犯罪都不同程度地损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律，法规 有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。 一般违法与犯罪之间有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。汪某出于一时好奇，吸了一口毒，然后一发而不可收拾，后发展到注射毒品，被公安机关拘留，并强制其戒毒。吴某因叛卖毒品，被判有期徒刑三年。（1）汪某和吴某的行为分别属于什么违法行为？（2） 比较两种行为的异同。答：（1）汪某的行为属于一般违法行为，吴某的行为属于犯罪行为。(吸毒违法，叛毒有罪) （2） 这两种行为社会危害程度、违反的法律、处罚的方式不同；二者之间有着密切联系，没有不可逾越的鸿沟六、青少年应加强自我防范（识记） 7、我们应如何预防违法犯罪？（下册P99-100） （1）不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。 （2）只有防微杜渐，才能防患于未然。我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，以使自己健康成长。 8、青少年应该怎样加强自我防范？（下册P99） 我们应自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法自律，做一个守法人；加强道德修养，做一个有道德的人。从小事做起，预防违法犯罪。 认真学习法律知识，特别是：预防未成年人犯罪法。 我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患未然。七、未成年人保护法为保护青少年设置了四道防线（识记） 1、什么是未成年人？（定义/含义/保护对象） 凡未满18周岁的公民都是未成年人。P103 2、为什么（国家/法律）要对未成年人进行特殊保护？（必要性）P103 未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。 3、预防未成年人犯罪法和未成年人保护法是保护未成年人的两部专门法律。 4、未成年人保护法的主要内容？（四道防线）P104-106 家庭保护，要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。学校保护，要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护；涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。社会保护，要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境；包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。司法保护，要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。八、青少年应善于同违法犯罪分子作斗争（识记） 1、我们维护权益的最有力的武器就是法律。P108 2、能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。P108 3、维护自己合法权益的手段（途径）有哪些？非诉讼手段诉讼手段。 4、非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括：向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益P110 5、诉讼的含义：P111 它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。 6、诉讼手段的分类：通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。P111 刑事诉讼：是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理案件的解决纠纷的活动。行政诉讼：俗称“打官司”，是人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 7、怎样同违法犯罪做斗争？（方法/手段）P113 违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打“110”报警电话。1.对违法和犯罪的看法正确的是（ ） A违法必定是犯罪，犯罪不一定是违法 B违法必定是犯罪，犯罪必定是违法 C犯罪不一定是违法，违法不一定犯罪 D犯罪必定是违法，违法不一定是犯罪2国务院颁布的互联网上网报务营业场所管理条例中明确规定禁止未成年人进入营业性网吧，某网吧老板接纳未成年人上网，其行为属于（ ） A行政违法行为 B民事违法行为 C刑事违法行为 D犯罪行为 3云南省交通厅原副厅长胡军10年聚敛巨额非法财产，被依法惩处，这一事实表明（ ） 法律是约束被统治阶级的行为规范 法律是由国家强制力保证实施的行为规范 法律是由国家制定或认可的行为规范 法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范 A B C D 4下列说法中正确的是() A我一不违法，二不犯罪，法律管不着我 B我现在年龄还小，尚属未成年人，与法律无联系 C我不会与别人打官司，法律与我无关 D法律伴随每个公民度过一生，公民的生活离不开法律 5 2002年9月17日，犯罪嫌疑人郭某和孙某在西安一舞厅制造爆炸事件，并造成20余人受伤，其中两人重伤。这表明犯罪的最本质特征是() A.一般违法性 B严重危害性 C刑事违法性 D刑法当罚性 6中学生刘某出于好奇，拨打火警“119”谎称学校失火。当消防队员开着消防车到达学校后，发现是骗局。后来公安机关依法追究了刘某的法律责任。这一案例说明() A法律维护了人们的合法权益 B公共场所有维护秩序的规章制度 C人们不能随意按自己的想法办事 D法律对人们的行为有规范作用 7某市公安部门开展执法行动，查缴涉及暴力、色情的“口袋书”，以净化图书市场，为青少年营造良好的成长环境。这一做法属于对未成年人实行() A学校保护B社会保护C家庭保护D司法保护 8某店主发现一歹徒正在持刀抢劫店里的顾客，便趁其不备用木棍将歹徒击倒。对店主的行为看法正确的有() 是合法行为，应当鼓励是违法行为，但值得同情是正当防卫，应当提倡是合法行为，但防卫过当 A B C D 9有个社会青年在乘坐飞机时，笑嘻嘻地递给空中小姐一张纸条，写着：“我身上有炸弹，我要劫机。”空姐笑了笑，取走了纸条。当飞机降落时，地面上许多警卫人员荷枪实弹把飞机层层包围。那个青年大喊：“我只是开个玩笑，周围人都知道，他们可以做证。”但是没有用。他被押