七年级思品巩固训练一.doc

七年级 思品 巩固训练一 一、单项选择题。 1义务教育法规定“父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”这说明（ ）A受教育是我们的义务 B我们享有学习的权利和机会C受教育由父母安排的 D学习是苦乐交织的过程2在青春的成长过程中，我们要体会到青春的美好，需要遵循的基本准则是（ ）A彼此交流 B彼此了解 C彼此尊重 D彼此依靠3青春是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉，它更多体现在一个人的（ ）A年龄增长而带来的身体变化 B衣着和服饰的独特表现C秀丽的容颜和美丽的仪表 D心态、气质、想象力和情感中4我们都需要对自己有一个比较合乎实际的评估，包括评估自己的潜能，以判断今后发展的方向，这说明发现自己的潜能（ ）A是为了认识和了解自己 B是取得成功的重要条件C是要证明自己比别人强 D是塑造自我新形象5一名同学写了这样几句话：“我是深夜风浪里的一叶小舟任我在风浪里颠簸漂流无情的风浪像要把我抛进漩涡岸上沉睡的听不见我的呼救/ 即使听见也不需要他们来救我因为我永远是一叶孤独的小舟。”这段话反映的情绪是（ ）A喜悦 B恐惧 C愤怒 D悲哀6生活中处处有情趣，下列关于情趣的说法，不正确的是（ ）A情趣是以兴趣为基础而产生的 B情趣通过兴趣表现出来C情趣源于兴趣 D情趣就是乐趣和兴趣7法国作家法朗士指出：“好奇心造就科学家和诗人，没有好奇心或者缺乏好奇心，他的生活将永远是平庸的，缺乏趣味的，因而必定是可悲的。”这告诉我们A好奇心是很危险的 B好奇心可以使人高雅起来C有没有好奇心是无关紧要的 D好奇心可促成兴趣，进而培养情趣8面对游戏机的画面变幻莫测，内容惊险刺激的巨大诱惑，我们应该（ ）A置身其中全力以赴地进入“角色” B作为一种新型娱乐，沉迷于此C丰富学习、健身、交友等活动来抵制 D通过各种途径和自己的爱好来选择9、下列情况中不属于合理发泄消极情绪的方法有（ ） 在拳击室打拳。在课堂上大哭。收拾房间。在公园的假山上，面对茂密的树林大声喊叫。告诉朋友自己此时的心情。反复提醒自己“别生气！”。 A. B. C. . D. 10、在2004年雅典奥运会上，当我们看到中国女排和对手激烈角逐时，我们紧张、窒息：当我们看到玻璃每人赵蕊蕊受伤时，我们担心、忧虑；当我们看到决定胜负的最后一球安然落网时，我们激动、兴奋。以上所有这些感觉都属于（ ） A.情感。 B.情绪。 C.情操。 D.情趣。 12、在美伊战争期间，美国空袭巴格达的一段时间内，巴格达居民经常处于极度惊恐之中，结果人们患肠胃疾病的比例急剧上升。这则事例说明（ ） 人的情绪变化会影响消化系统。消极情绪会在人的体内产生各种病毒。长期处在消极情绪当中，会引起疾病的发生。惊恐属于消极情绪，影响人的身心健康。 A. B. C. D. 13、一位电视台的主持人用卢森堡所说的：“不管一切如何，你仍要平静和愉快。”这句话来鼓励正在遭遇SARS病毒侵袭的人们。这位主持人的意图是告诉我们（ ） A.随环境改变而改变。 B.调控情绪要有正确的方法。 C.应努力克服消极情绪，保持乐观、开朗的心情。 D.情绪好坏与志趣有关。 14、每当小夏有了苦恼、不顺心的事时，他就把自己打扮得漂漂亮亮的，或者叫上好朋友一起去郊游，小夏这种调节不良情绪的方法属于（ ） A.转换注意力。B.合理发泄。C.自我暗示。D.自我激励。 15、当我们考试成绩不很理想时，可能会情绪低落，但如果我们不甘心落后与失败，就能镇奋精神，奋起直追。这种控制情绪的方法属于（ ） A.自我暗示法。B.自我激励法。C.升华转移法。D.心理换位法。 16、下列体现“合理发泄法”这一情绪调节方法的事（ ） A.情绪激动时，听一段自己喜欢的音乐。 B.拉一下手臂上的牛皮筋，提醒自己不要着急。 C.努力学习，克服因知识缺乏而产生的焦虑心理。D.在日记本上宣泄自己的不良情绪。 17、岳飞传中的牛皋在打败金突兀时，大笑而忘；三国演义中的周瑜则在大叫“既生瑜，何生亮？”中而亡，这说明（ ） A.该悲的时候最好不要悲，该喜的时候最好不要喜。B.人应该学会控制自己的情绪，不要悲喜。 C.喜怒应该有度。 D.积极的情绪对人也没有什么好处。 18、下列关于情趣的说法正确的事（ ） A.初中生的闲暇时偶尔玩玩电子游戏，属于别有情绪。B.初中生玩电子游戏属于庸俗的情绪。 C.初中生的情趣都是高雅的情趣。D.只有用来进行赌博时，玩电子游戏才是庸俗的情趣。 19、克服庸俗情绪的有效方法是（ ） A.积极引导和组织人们参加一切文化活动。 B.严厉打击庸俗的生活情趣。 C.积极引导和组织人们参加健康向上的文化活动。 D.组织人们参加一切活动。 20、有些青少年盲目的“随大流”或模仿别人，看到别人吸烟，自己也吸；看到别人崇拜明星，自己也去“追星”，其原因是（ ） A有主见，不受周围人的影响。 B.热衷于参加集体活动。 C.分不清情趣的高雅与庸俗。 D.愿意和同伴一起分享快乐和分担痛苦。 21、小文放学后，听一会儿音乐，在做完作业，然后给爷爷和奶奶念报纸、讲故事。小文有高雅的生活情趣，能使人（ ） 感受生活的美好和人间的真情。使人讲文明、讲礼貌，待人真诚，团结友爱。使人的身心经常处在愉悦之中。使人学到不少做人的道理。 . B. C. D. 22、陶冶高雅情趣的方法有（ ） 培养正当的兴趣、爱好。丰富的文化生活。从众心理或随大流。乐观、幽默的生活态度。 A. B. C. D. 23、不同的情绪会对个人的身体健康产生不同的影响,下列那句话表明了此层含义( ) A.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。 B.“一个小丑进城，胜过一打医生”。 C.“千里之行，始于足下”。 D.“盛怒伤肝，过喜伤心”。 24、第五届校园艺术节就要到了，喜欢唱歌的于玲非常高兴，积极的准备着，而爱好足球的郝帅却说：“唉，要是开运动会该多好！”他们之所以有不同的感受是因为（ ） A.他们对事物的看法不同。 B.他们心理健康与否不同。 C.他们内心需要不同。 D.他们的乐观程度不同。 25、人的情感具有相通性和感染性,一个人的情绪状态很容易影响到周围的人.我们调节情绪时应该( ) 合理发泄情绪.将心比心，站在对方的角度想问题。到风景秀丽的公园去散步。注意他人的情绪感受，不忘关心他人。 A. B. C. D. 26、俄国诗人普希金有一首诗写到：“假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨。不顺心时暂时克制自己，相信吧，快乐的日子即将来临。”这句话的含义是（ ） 面对挫折和困境，要善于调节情绪。要学会正确认识和评价自己。要有乐观的生活态度。要有广泛的兴趣。 A. B. C. D. 27、我们要热爱生活、热爱人生，因为只有对生活充满热爱和激情，才能（ ） 对生活中的事物感兴趣。深刻具体的感受生活的美好。发现生活中的情趣。不断陶冶高雅生活情趣。 A. . B. C. D. 28、初中生刘某因经常敲诈同学的小额钱财，曾被公安机关拘留过，但他不思悔改，变本加厉发展到持刀抢劫被人民法院判处有期徒刑三年。这一事例说明（ ） A.面对金钱诱惑我们要懂得取之有道。 B.金钱是万恶之源。 C.不能正确对待身边的诱惑是危险的。 D.所有的诱惑都会导致犯罪。 29、下列行为按社会危害程度排序，正确的一项是（ ） A.不良行为、严重不良行为、犯罪。 B.不良行为、犯罪、严重不良行为。 C.犯罪、不良行为、严重不良行为。 D.严重不良行为、犯罪、不良行为。 30、下列对赌博的危害认识正确的事（ ） 赌博严重扰乱社会治安。赌博严重影响学习，损害健康。赌博还诱发违法犯罪。赌博能与赌友交流。 A. B. C. D. 31、小刚有过吸烟的经历，通过本课的学习，他认识到吸烟的危害，并下定决心要戒掉，但一看到烟就有一种挡不住的诱惑，这时他让父母将家中的烟藏起来，在学校也远离吸烟的同学，经常和同学们交流。小刚这种战胜诱惑的方法主要是（ ） A.通过联想抵制诱惑。 B.主动请人帮助自己拒绝不良诱惑。 C.婉言谢绝朋友，提高自制力。 D.避开诱因法。 32、摆脱不良的诱惑，需要我们结合自身的实际，用（ ） 科学的态度。坚强的意志。由专人监督。清醒的头脑和正确的做法。 A. B. C. D. 33、当“朋友”向你递过一支高级香烟时，你想它说明自己不吸烟的理由，你的这种做法是（ ） A.不近情理。 B.婉言谢绝显示自制力。 C.咬文嚼字。 D.假“正经”. 34、青少年要有效避免侵害首先要（ ） A.在家有家长陪伴。 B.保持高度警惕。 C.在校有同学老师保护。 D.在社会上不一个人独行。 35、近年来，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。在现在的一赌人员中，青少年吸毒占80%以上。调查表明，青少年吸毒的原因有许多，如：好奇、他人不良影响、上当受骗等。这告诉我们（ ） 青少年正处于长身体的时期，自我保护能力弱。青少年有着特殊的身心特点，易受外界的影响。青少年一定要学会防范侵害，保护自己。生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素。 A. B. C. D. 37、“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话的意思是（ ） A、早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜 B、应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人的 C、在学习的过程中要不断的勉励自己和他人 D、少年时光是最完美的，要抓紧时间玩 38、下列不属于青春期身体变化的特点的是（ ） A.身体外形的变化B.身体内部器官的完善 C.关注自己的外部形象 D.性机能的成熟 39、男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，男女同学在交往中应把握的原则是（ ） 要认识不同性别同学之间的性别差异，交往中，言谈举止要符合自己的性别身份 交往时要落落大方 交往时要把握分寸 交往时要相互尊重 A、 B、 C、 D、 40、在与同学交流，共享青春期成长体验的时候，需遵循的原则是（ ） A、彼此关心 B、彼此尊重 C、彼此竞争 D、彼此合作 41、青春期出现的心理矛盾（ ） A、可以构成我们向前发展的动力 B、对我们的成长十分有利 C、是我们成长过程中不正常的现象 D、是一种阻碍我们前进的障碍 42、对于潜能的认识，错误的是（ ） A、人的潜能总能得到发掘 B、人的特长往往是某方面潜能的表现 C、发掘自己潜能是取得成功的重要条件 D、积极的暗示有助于发掘人的潜能 43、下列选项中不正确的生活态度是（ ） A、遇到烦心的事总能想方设法排遣 B、总是精神饱满地对待学习工作生活 C、面对困难不抱怨，总是想方设法的克服 D、稍遇挫折，就愁眉苦脸 44、对于女同学来说，保护自已要（ ） A、经常穿奇装异服 B、一个人独来独往，不与人结伴而行 C、保持高度警惕，行为举止文明大方 D、自己想怎么做，就怎么做 45、男女同学之间的正常交往（ ） A、会引起别人非议 B、 有益于我们身心健康 C、不应该提倡 D、不利于我们学习 二、多项选择题：每题至少有两个以上正确答案，请将正确答案的字母番号填入下表中 1、作为初中生，要学会自主学习，就应该（ ）A学会逐步摆脱对父母和老师的依赖 B成为一个自主的学习者C能独立地承担学习责任 D拒绝任何形式的辅导2、下列能充分体现一个人生命价值的有（ ）A能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦 B能为家乡和社会作出贡献C将来能挣更多的钱，过享受的日子 D想法使自己的生命延伸3、“看自己是一朵花，看别人是豆腐渣”是错误的。因为（ ）A只看到自己的优点，看不到自己的缺点 B只看到别人的缺点，看不到别人的优点C不是全面地认识自己和别人 D当局者迷，旁观者清4、人的潜能犹如一座待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。我们要发掘自己的潜能，应做到（ ）A经常给予自己积极的暗示 B在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象C在实践中激发 D从小事做起5、材料一：冼星海在困难当头时，满腔激愤，他决心振奋中华民族的精神，创作出了振人心魄的黄河大合唱。材料二：俗话说：“将心比心”材料三：当夜深人静，独自一人行走害怕时，提醒自己：“有什么可怕，自己走路也害怕，多没出息！”这三种调节情绪的方法分别是：（ ）A自我解嘲 B自我暗示 C心理换位 D学会升华6、有人曾这样分析生活中富有情趣的爱好与健康的关系：“爱书法延长寿命，爱下棋思维敏捷；爱养花陶冶性情；爱写作丰富想象”。这说明，高雅情趣体现了一个人（ ）A对美好生活的追求 B乐观的生活态度C健康的心理 D消磨过多的时间7、领奖台的诱惑是属于人们对于美好事物的一种诱惑，说明（ ）A每个人都渴望着某种成功与荣誉、鲜花和掌声 B它对我们充满了强烈的吸引力C它是我们积极要求进步的表现 D必须通过正当途径和刻苦努力来获得8、在现实生活中，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生。这是因为（ ）A青少年正于长身体、长知识的重要时期，各个方面都很不成熟B社会生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素C青少年缺少自我保护的本能 D社会、学校和家庭方面的保护还不能及时到位 9、人的生命的独特性表现在（ ） A、人类的生命最具有智慧 B、人生的道路不完全相同 C、人和个性品质不相同 D、实现人生价值的方式和途径具有多样性 10、在这个“万类霜天竞自由”的多彩世界里，人类应该与其他生命和谐相处，因为（ ） A、地球上的生命丰富多彩，人类是自然的一部分 B、生命是顽强的，也是脆弱的 C、每种生命者有其存在的价值和意义，和种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱 D、如果随意践踏生命，就是破坏生态环境，最终伤人类自己 11、升入中学，我们来到了一个新的集体，我们都希望这是一个（ ）的班集体 A、大家友好相处，建立真挚友谊 B、团结协作，共同进步 C、好好学习，不管别的事 D、大