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化学实验基本技能训练 二 四川省泸州市第七中学校冯茂莲 不同浓度的硫酸铜溶液 称量 探究天平和量筒的使用 自主探究 天平的使用 自主探究 量筒的使用 动动手 配制氯化钠溶液 称取7 5克氯化钠固体 倒入100ml小烧杯中 再用量筒量取42ml水 倒入盛有氯化钠的烧杯中 用玻璃棒搅拌 直到固体溶解 动动手 1 用下列选项填空 A 添加少量食盐B 取出少量食盐C 调节平衡螺母D 减少盘中的砝码 D 1 某同学欲用调至平衡的托盘天平称量一袋食盐固体的质量 称量时发现指针向右偏转 这时应该 2 某同学欲用调至平衡的托盘天平称量7 5g食盐固体 称量时发现指针向右偏转 这时应该 A 学以致用 2 小红同学用托盘天平称量烧杯的质量 天平平衡后的状态如下所示 该同学称取的烧杯实际质量为 A 32 6gB 32 3gC 27 4gD 27 2g C 学以致用 3 某学生用量程为50mL量筒量取得一定体积的水 仰视读数为25毫升 则水的实际体积25毫升 填大于 小于或等于 学以致用 大于 读数时 采用仰视或俯视的方法 将会对读数产生什么影响 俯视 平视 仰视 读数偏大 读数偏小 交流讨论 仪器的连接 用水润湿 稍稍用力转动插入 稍稍用力转动塞入 连一连 如图连接好仪器 将导管的一端浸入水中 用手握住试管 如果导管口有气泡冒出 证明装置连接完好 不漏气 验一验检查装置气密性 若先用手握住试管 再将导管一端浸入水中 看不到气泡冒出 装置一定漏气吗 可以通过什么现象来判断气密性好 验一验检查装置气密性 先关闭分液漏斗活塞 将导管末端浸入水中 用手捂住锥形瓶 若导管末端有气泡冒出 则气密性好 在导管a处连一橡胶管并用止水夹夹紧 从分液漏斗中加水 一段时间后 水不再顺利流下 则气密性好 验一验检查装置气密性 先在锥形瓶中加水液封长颈漏斗下端 关闭弹簧夹 从长颈漏斗中加水 一段时间后 形成一段稳定的水柱 则气密性好 验一验检查装置气密性 在锥形瓶中加水液封长颈漏斗下端 拉注射器活塞 长颈漏斗下端有气泡冒出 或推注射器活塞 长颈漏斗中形成一段稳定的水柱 则气密性好 验一验检查装置气密性 推拉注射器活塞 松手后 活塞均能回到原处 则气密性好 验一验检查装置气密性 推拉一边注射器活塞 另一边活塞能移动同样的体积 则气密性好 学以致用 1 实验室制取氧气时 收集气体前常需要用到以下实验步骤 A 检查气密性B 装入药品C 连接仪器 请将以上步骤按实验顺序排列
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