初一下语文期末测试题.doc

初一下学期语文期末测试卷（时间120分钟，满分120分） 得分_ 一、语文积累 （16每题2分、共26分）1阅读下面文字，把拼音所表示的汉字依次写在横线上。 5月12日14时28分，四川汶川县发生8级地震，这一突如其来的灾难给灾区同胞造成了巨大的（chung）伤和痛苦。据民政部统计,（ji）至13日7时,四川汶川县地震已造成四川、甘肃、陕西、重庆、云南、山西、贵州、湖北8省市共9219人死亡,倒（t）房屋50余万间。随着灾情进一步明朗，灾害造成的人员伤亡数字还会逐渐增加。这场灾难震 (hn)着每个人的心灵，全国人民在党中央的坚强领导下，目前正全力投入抗震救灾。摘自/SCWC-5-12.html 创 截 塌 撼2.下列词语中共有四个错别字，请一一找出打“”，并按顺序订正 。 精湛 问鼎苍穹 循序渐进 锐不可挡 曲指可数 自立更生矫健 悠然自得 金璧辉煌 风起云涌 芳草如荫 憨态可掬挡当 璧碧 立力 曲屈3选出对修辞判断正确的一项（ B ） （1）在所有的动物中间，马是身材高大且身体各部分又都配合得最匀称、最优美的。（2）老斑羚哀咩一声，像颗流星似的笔直坠落下去。（3）容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。A、反复 拟人 排比 B、对比 比喻 排比 C、对比 拟人 反复 D、反复 比喻 反复4、下列加点词语解释全部正确的一组是（ A ）A.亭亭净植（种植） 太祖常劝以读书（拿） 陶后鲜有闻（很少）B.卒用其人（终于） 普少习吏事（学习） 及为相（等到）C.虽多忌克（虽然） 太祖乃悟（才） 但闻黄河流水鸣溅溅（只）D.复奏如初（又，再） 娠于磊石之手（在） 尝奏荐某人为某官（品尝）5、根据场合，下列用语不得体的一项是（C） A会议室：请勿吸烟！B商场：您的光临，是对我们的信任！C 医院：您走好，欢迎下次再来！D车站：祝您一路顺风！旅行愉快！6、汶川地震，举国痛悼，学校拟以“救助生命”为主题，在近期举行“生命教育周”系列活动，请你为这次活动拟写一条宣传标语。（20字以内 ）手拉手，心连心，迎奥运。 点燃圣火，放飞梦想。7、背诵默写（10分）（1）惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。（2） 居高声自远，非是藉秋风。（3）郑谷的鹧鸪中的雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼 让人仿佛置身湖边古庙，聆听鹧鸪的哀鸣。（4）马致远在天净沙秋思中写到“夕阳西下，断肠人在天涯”，而崔颢在黄鹤楼中也有意境与此相似的诗句：“ 日暮乡关何处是 ， 烟波江上使人愁 。”（5）王维的使至塞上中， 大漠孤烟直 ， 长河落日圆 写出了塞外景象开阔鲜明、气势雄浑。（6）杜甫的登岳阳楼中能够与孟浩然的望洞庭湖赠张丞相中“汽蒸云梦泽，波撼岳阳城”相比美的是 吴楚东南坼 ， 乾坤日月浮 。8、(2008福州莆田卷)名著阅读。根据下列提供的五部名著，回答问题。（4分）西游记 水浒 昆虫记 鲁滨孙漂流记 格列佛游记(1)以下句子分别是上述名著中哪位人物的的写照？请将相应人物的名字填在横线上。2分“长嘴大耳只顾好吃懒做，肥头呆脑不失憨厚淳朴”写的是： 西游记 “不守戒律花和尚，好抱不平真英雄”写的是：水浒 “孤胆硬汉自坚毅，寂寞荒岛也顽强”写的是：鲁滨孙漂流记 “小人国尽显英雄本色，大人国顿失超人风采”写的是：格列佛游记 (2)请简述以上名著中的一个故事或片断。（不超过100字） 二、综合运用（7分）9、阅读下面链接的材料，按要求回答问题。（3分）材料一：湖南遭遇了50 年一遇的冰冻天气，交通、电力等行业涌现了一大批杭击雪灾的勇士。电力员工罗文海、罗长明、周景华在高压线路上人工除冰时，因线路覆冰太厚，铁塔不堪重负而坍塌，3 人不幸殉职。材料二：汶川地震时，谭千秋老师张开双臂，用身体死死地护着四个学生，让四个学生得以生还。他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。（1）请你在网上发帖悼念，注意给自己起个富有个性的昵称，不要用真名。帖子一：网友昵称 小桥流水 悼词：冰雪消融，春意盎然，而烈士们却永远地去了。他们的灵魂依然还留在杭击雪灾的第一线，永驻在灾区人民的心田。致可敬可爱的人。帖子二：网友昵称 【 轻舞飞扬 】悼词：（1）地震已过，英雄已走，可他舍己救人的精神将鼓舞我们战胜一切困难。大爱千秋，浩气长存！ ( 2 ）示例：平民英雄死而不已，义暖众人心10、阅读下面的材料，按要求回答问题。4分在法国隆重纪念诺曼底登陆60周年之际，一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像6月3日在昔日诺曼底登陆战场揭幕。世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远看去，好似“中国”的“中”字、“和平”的“平”字，又像英文单词WORD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。（1） 把以上材料概括成一句话新闻。(不超过20字)遥远创作的世界和平女神像在法国揭幕 。（2）世界和平女神像的造型具有哪些象征意义? 中国人民热爱和平；世界和平终将实现。 （二）阅读（37分）（一）文言文（每题2分、共10分）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之， 以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬已也，甚恐。然往来视之， 习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大口阚 ，断其喉，尽其肉，乃去。11、根据课文内容填上恰当的句子。 庞然大物也，觉无异能者。12、解释加点的字 稍出近之：渐渐 稍近益狎：态度亲近而不庄重 蹄之：用蹄子踢 13、下列句子中“之”的用法与例句相同的是（ D ） 例句：放之山下A、黔之驴B、计之曰C、驴不胜怒，蹄之D、稍出近之14、下列各项中加线字意思相同的一项是（ A ） A、虎因喜 因跳踉大口阚 B、慭慭然 然往来视之C、有好事者船载以入 以为神 D、乃去 我以日始出时去人近15、本文寓意深刻，由此演化出“黔驴技穷”“黔驴之技”等成语，请你再写出两个含有“驴”字的成语、谚语、俗语或歇后语。 驴前马后、驴鸣犬吠、 驴唇马嘴 骑驴看唱本儿 走着瞧 ；草驴十年买，叫驴十年卖驴心狗肺 （二）说明文阅读 。(13分) 自然界求生的狡术 狡兔三窟。弧假虎威、鸠占鹊巢。螳螂捕蝉，黄雀在后这些让我们再熟悉不过的成语，活脱脱展示出一幅生物世界斗智斗勇、绝境求生的景象生物在汰弱存强，适者生存的严酷的大自然中，学会了出乎我们想像的本能，因而得以生存繁衍、生生不息，形成今天这个多姿多彩的世界 野生动植物求生的绝技可谓五花入门：有明火执仗，一哄而上；有以众凌寡，乱中取胜；有乔装打扮，瞒天过海；有以逸待劳，拦腰截击；还有借刀杀人计、苦肉计甚至美人计等。过去中国人跟动物学会了很多搏斗的本领，像猴拳和鹰爪拳，我甚至怀疑堂堂孙子兵法也有向自然愉师的成分。 野生动植物如此高明，并非是与生俱来的狡诈，而是在恶劣的自然环境中生存繁衍，经长期进化的结果。不能适应环境的物种，则被大自然无情淘汰，正如7000万年前，爬行类的恐龙统治地球，后来地球环境转趋恶劣，这些行动迟缓的庞然大物变得不适应而灭绝，更聪明更灵活的哺乳类动物终于主导地球。 今天，野生动植物面临着比7000万年前更大的威胁，那就是人类活动的强烈干扰。人类无节制的扩张，打破了野生生命自然循环的过程。在美国黄石国家公园，臭鼬一向没有什么天敌，因为它一旦受到威胁，会立即竖起尾巴，从肛门射出辛辣的臭气，射程达两米开外，直攻敌方的要害。强如豹子也忍受不了眼睛和喉咙的刺痛，瞬间失去战斗力，眼睁睁看着臭鼬从容遁去，由此臭鼬竖尾巴成了令天敌望而生畏的绝技，但是怀俄明州的高速公路上却躺着不少臭鼬的尸体，原来这些不知天高地厚的小家伙面对飞驰而至的车辆，居然不知避让，也使出竖尾巴的招数，可惜车辆并不买账，依然绝尘而去!野生生命的绝技在科技面前不堪一击，这就注定了它们命运的悲哀。 随着人类活动范围的扩大和对自然资源的掠夺式的开采，特别是森林，湿地、草原的破坏和海洋的污染，野生动植物的生存空间日益缩窄，(虽然，纵使)它们有高明的求生术，(也，但是)敌不过人类大规模活动的侵蚀。 工业革命以来200多年的时间，野生物种灭绝的速度大大加快了。资料表明：钟表的时针每走一个数字，就有一个历经千百万年进化的生物从地球上永远消失。近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快了1000倍，比形成速度快了100万倍。目前，世界上已有593种鸟。400多种兽、209种两栖爬行动物以及2万多种高等植物濒于灭绝。究其原因，除自然灾害因素外，人类大规模活动乃是造成物种濒危甚至灭绝的重要原因。 野生动植物是宝贵的自然资源，是生态环境的重要组成部分，也是人类生存与发展不可或缺的物质基础。为了这些可爱的生命，也为了人类自己，为了未来的春天不会寂静，请爱护野生生命吧! 16、根据具体语境，在文中横线上选填出恰当的关联词。(1分) 答： 纵使 也 17、用文中的原句回答：是什么使野生动植物在汰弱存强，适者生存的严酷的大自然中，学会了各种出乎我们想像的求生技能?(2分) 野生动植物如此高明，并非是与生俱来的狡诈，而是在恶劣的自然环境中生存繁衍，经长期进化的结果。18、筛选文中的信息回答：造成野生物种灭绝的原因有哪些?(2分) 恶劣的自然环境；人类的大规模的活动 。 19、多种说明方法相结合，能把事物和事理说得清楚明白，且给人留下深刻的印象。试简析文中画线句子的说明效果。(3分) 说明方法：列数字、作比较。说明人类活动大大加速了物种的灭绝速度，引起读者对野生物种的关注和思考。 20、批注学习法，能及时记录我们读文时的思考和感悟。批注的内容可以是对文段(文句)的理解，可以是对作者情感的领会，可以是我们由此生发的联想总之，它可以是你读文时的点滴体会，也可以是你读文后的思考探究。请参照示例，任选文中一处作批注。要求：紧扣文章内容，语言通畅简洁。 3分 示例：野生动植物求生的绝技可谓五花入门；有明火执仗，一哄而上；有以众凌寡，乱中取胜；有乔装打扮，瞒天过海；有以逸待劳，拦腰截击；还有借刀杀人计，苦肉计甚至美人计等等。批注：优胜劣汰，适者生存，奇迹往往在绝境中产生 选句(段)：比如：究其原因，除自然灾害因素外，人类大规模活动乃是造成物种濒危甚至灭绝的重要原因 批注：人类要加强保护意识，否则将危害人类本身。 21、阅读下面的相关链接，结合选文内容，在横线上写出你探究的结果。(2分) 链接一：民政部公布了2005年中国自然灾害情况：台风，洪涝，旱灾，风雹、地震、雪灾低温冷冻、山体滑坡和泥石流等灾害都有不同程度发生-全年各类自然灾害共造成2475人死亡。紧急转移安置15703万人，倒塌房屋2264万间，因灾直接经济损失2042.1亿元。 链接二：刘易斯斯科特的雨林一书列出的数宇表明，雨林以每分钟27万平方米(相当于40多个足球场)的速度遭到彻底毁灭雨林的消失，意味着人类将永久丧失一大批物种。 链接三： 自然灾害的发生与人类许多不合理的生产，生活方式有着千丝万缕的联系。 链接四：爱护自然，保护自然，就是保护我们的家园，就是保护我们自己的生命! 答：改变人类不合理的生产、生活方式已是迫在眉睫，刻不容缓。 （三）记叙文阅读14分特殊的听众用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面是个白痴。当然，这是他们在经受了我数次折磨之后得出的结论。在他们听起来，我拉小夜曲就像是在锯床腿儿。这话使我感到沮丧和灰心，我不敢在家里练琴。后来，我发现了一个绝妙的去处，就在楼区后面的小山上，那儿有一片茂密的小树林，地上铺满了落叶。第一天早上，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了，沙沙的足音，听起来像幽幽的乐曲。我在一棵树下站好，心剧烈地跳起来，我不得不大喘了几口气，使它平静下来。我庄重地架起小提琴，像在举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子，但事实很快就令我沮丧了，似乎我又把那锯带到林子里。我懊恼极了，泪水几乎夺眶而出，不由得诅咒道：“我真是一个笨蛋，这辈子也甭想拉好琴！”当我感觉到身后有人并转过身时，我吓了一跳。一位极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，她双眼平静地望着我，我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，破坏了这位老人独享的_。我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住了我，她说：“是我打扰了你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”一束阳光透过树叶的缝隙照射下来，她的满头银发显得格外晶莹。“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。”我被这位老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。嘿！毕竟有人愿意听我的琴声了，尽管她是一位聋子。我拉起另一支曲子，面对这位特殊的“听众”，一位耳聋的老人。她一直很_地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错！我已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。很快我就发觉自己变了。从我紧闭着小门的房间里，常常传出阿尔德舒罗德的基本练习曲。虽然妹妹还像以前那样，敲敲门，装出一副可怜的样子说饶了她吧。虽然站着拉琴腿又酸又痛，汗水也湿透了衬衣，但是我绝不坐在椅子上练习。在以前，我可是坐着练的。就这样，每天清晨我都到小树林里，_地练琴；而我那位特殊的“听众”，那位耳聋的老人，也总是早早地坐在木椅子上等我，看我拉琴。她说，我的琴声能给她带来欢乐和幸福；我呢，在她面前，_、一丝不苟地拉着每一支曲子，仿佛她真的能听到我的琴声。我一直保守着这个秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在靠近小山的那座楼里，非常瘦，满头白发，不过她是个聋子。”“聋子？！”妹妹惊叫起来，仿佛我在讲天方夜谭，“聋子？！多么荒唐！她是音乐学院里最有声望的教授，而且曾是乐团的首席小提琴手，前天还在指导我们排练呢。她怎么会是聋子？”我一下子明白了什么，心中充满了对老人的感激与崇敬。从此，每天早晨，我仍然早早地来到小树林里，面对我这位特殊的听众，这位“耳聋”的音乐家，轻轻调好琴弦，拉起一支优美的曲子。我用心感受着，仿佛听到了老人在她的心演奏着真正的音乐，那美妙的音符从她心中缓缓流淌，充满了整个小树林，充满了我的整个身心。后来，我成了一名真正的小提琴手，有了面对成百上千的观众演奏小提琴的机会，但是，每当此时，我总是不由得想起我那位特殊的听众，那位“耳聋”的音乐家。22、根据文章，为文中空白处选择恰当的词语，将它们的字母依次写在括号内 （ ACBD ）1分A幽静 B坚持不懈 C平静D信心十足23、本文记叙顺序是下列中的 （ A ）1分A顺叙 B倒叙 C插叙24、本文所写事情的起因是_我不敢在家练琴 ，结果是_我成了一名真正的小提琴手_。（2分）25、本文第段具体写了“我”的变化，这些变化表明“我”比以前_ 自信 _和_刻苦_了。（用两个词语概括作答）1分26、结合文意，解释两个“特殊”的含义。（4分）第段中加粗的“特殊”：这里指在我沮丧和灰心时，尽管耳聋却愿意听我拉琴，给我勇气。第段中加粗的“特殊”：这里指为给我鼓励而不聋装聋，使我坚持练琴，终于成才。27、本文第段中画横线的语句使用了什么修辞方法？有怎样的表达作用？（3分）修辞方法：_比喻 表达作用：将老人的话比作诗，生动形象地写出老人的话入耳动听，意味深长，唤起我的自信，给了我美好的感受。28、本文第段中加粗的“总是”，有怎样的表达作用？2分 “总是”是“一直是”、“一向是”的意思，这里是说老人每天都来看我拉琴，从不间断，表现了老人对我发自内心的关爱和殷切期望。三、作文29、（1）题目 的日子 在题目的横线上填写适当的词语（如快乐、闪光），使题目完整。 （2）温馨是奶奶慈祥的目光，温馨是妈妈做出的菜肴，温馨是朋友间的会心一笑，温馨是同学间的俏皮幽默，温馨是雨中共撑一把伞，温馨是车棚里扶起一辆车，温馨是帮助盲人过马路，温馨是车上给老太太让座位，温馨是远方友人的一封电子邮件，温馨是漂泊游子的一个报平安的电话，温馨是就着老咸菜下酒，温馨是品一杯清香四溢的茉莉花茶，温馨是淋成落汤鸡时喝下一碗姜汤，温馨是饥渴难耐时喝下一碗白开水， 请以“温馨”为话题，写一篇不少于600字的文章，立意自定，文体自选，题目自拟。 （以上题目二选一，体裁除诗歌都行。）情。 100200300 100200100200参考答案 语文积累1、创、截、塌、撼 2、挡当、璧碧、立力、曲屈 3、B 4、A 5、C