六年级科学期中测试题.doc

无处不在的能量单元练习题一：我会填空1我们需要的能量主要来源于 。2摆在摆动时，摆出去，再回来，叫 。3摆动的快慢与有关，与和 无关。4古人取火的方法有古人取火的方法有 、 、 。5能利用电流通过 产生磁性的装置叫做电磁铁。6电磁铁由 和 两部分构成。7电磁铁是将 能转化成 能的装置。8能量是一切活动的 ，地球上的能量归根结底来自 。9能量存在的形式多种多样，并以不同的方式 、 。10电灯泡发光，这是将 能转化成了 能；电水壶烧水，是将 能转化成了 能。二：我会选择1使身体快速热起来的有效方法是（ ）。 A睡觉 B 吃巧克力 C 运动 D 喝饮料2下列说法错误的是（ ）。 A工作需要消耗能量 B 娱乐不需要消耗能量C 学习需要消耗能量 D 生命离不开能量3下面属于摩擦生热现象的是（ ）。 A煮饭的锅里冒出热气 B 飞机降落时轮胎与滑道擦出火花C 铁条加热后变粗4摩擦生热现象给我们的生活带来的不利影响是（ ）。A 高速行驶的汽车容易爆胎 B 手钻工作时，钻头会很热 C 取火5下面的家用电器中没有用到电磁铁的是（ ）。 A电动剃须刀 B 电风扇 C 电热水壶 D 音响6电磁铁的磁极和（ ）有关系。 A 电池极性 B 绕线方向 C 线圈匝数 D 电池数量7电磁铁的磁力和（ ）有关系。 A 电池极性 B 绕线方向 C 线圈匝数 D 电池数量8用手弯折铁条，（ ）转化成热能。 A 声能 B 机械能 C 光能 D 化学能9用热水烫瘪了的乒乓球，是热能转化成了（ ）A 机械能B 电能C 光能D 声能10用梳子梳头，是机械能转化成了（ ）。 A 机械能B 电能C 光能D 声能11增大电磁铁磁力的方法可以是（ ）。 A 增加线圈的匝数 B 加长导线的长度C 改变电池的连接方向D加开关12能量之间（ ）。 A 能够相互转化 B 不能够相互转化 C只能从一种形式向另一种形式转化，不能逆转13钻木取火的方法是利用了（ ）的原理。A 摩擦生热B 热胀冷缩 C 聚热三：我会判断1没有能量，人就无法工作、学习、娱乐、运动。 （ ）2熟睡的人不需要能量。 （ ）3人体能量消耗的主要去向是变成热能散发。 （ ）4人体能量的去处是保持体温（热能）、运动（机械能）、生长（储存能）等。（ ）5同一个摆，摆动得快慢是有规律的。 （ ）6摆锤的轻重对摆动得快慢有很大影响。 （ ）7摆摆动得快慢取决于摆线的长短。 （ ）8摆可以永远摆动下去。 （ ）9机械能除了可以转化成热能外，还能转化成电能、光能、声能。 （ ）10钻木取火是最古老的取火方法，是古人智慧的结晶，是人类利用自然的见证。 四：我会实验1 摆摆动的快慢与摆线长短有关系吗？请你设计实验证明。我的猜想实验方法我的发现我的结论2下面哪个电磁铁的磁力最大？为什么？我的结论和解释：一、 填空题1、 风雨雷电等等各种天气现象主要发生在大气层的（对流层）。2、 大气层中汗有多种物质，其中最多的成分是（氮气），其次是（氧气）。3、 随着科学技术的发展，环境问题也越来越受到人们的重视，防治（大气污染）已经是全球性的共同责任。4、 （臭氧层）的破坏，将打乱生态系统中复杂的食物链，导致一些主要生物物种灭绝，还会使人类皮肤癌发病率增加。5、 降落伞是一种空气（阻力）伞，它主要由三部分组成，分别是（伞面）、（伞绳）、（悬吊物）、6、 在其他条件相同的情况下，降落伞所悬吊的重物越重，则下降的速度越（快），反之则越（慢）。7、 自然界中由于各地气温的差异，从而导致（热）空气上升，（冷）空气过来补充，从而形成了风。二、选择题 1、下列对人类有益的风是（A）。A、风力发电 B、飓风摧毁人类的家园 C、龙卷风将大树拔起 D、热带风暴淹没了大量的房屋2、有两只降落伞，只有伞面的大小不同，其他完全相同。将两块相同的砖块分别悬吊在两只降落伞上，则（B）A、伞面大的降落伞下降的快 B、伞面小的降落伞下降的快 C、两只降落伞下降的速度一样3、风雨雷电等自然现象主要发生在大气层的（A）A、对流层 B、平流层 C、中间层 D、逃逸层4、在大气层的各层中，与人类关系最密切的圈层是（A）A、对流层 B、平流层 C、中间层 D、逃逸层5、帆船与风向的关系是（C）A、风向与帆船的航行方向一定是相同的 B、风向与帆船的航行方向一定是相反的C、风向与帆船的航行方向有时相同，有时不同。6、能吸收紫外线，防止地球上的生物免受紫外线辐射的大气层中的成分应该是（C）A、氮气 B、氧气 C、臭氧 D、二氧化碳7、距离地面最远的大气圈层被人们称为（A）A、逃逸层 B、热层 C、中间层 D、平流层8、以下选项中不会造成大气污染的是（C）A、汽车尾气 B、工业废气 C、植物的光合作用 D、煤燃烧后产生的烟尘9、能使降落伞下降速度减慢的是（A、D）A、在其他条件都相同的情况下，增大伞面的面积。B、在其他条件都相同的情况下，减小伞面的面积。C、在其他条件都相同的情况下，增大悬吊物的重量。D、在其他条件都相同的情况下，减小悬吊物的重量。10、属于自然风的是（B）A、电风扇吹出的风 B、吹动红旗飘动的风 C、挥动课本产生的风 D、汽车驶过所产生的风11、降落伞能缓慢下降的主要原因是（B）A、受到地球的引力作用 B、受到空气对它向上的阻力作用 C、受到水平方向的风力作用12、我们要探究降落伞的伞面大小对下降速度的影响时，在实验中应该改变的是（C）A、绳长 B、伞面材料 C、伞面大小 D、重物大小13、已知风向为南风，则帆船的航向方向（D）A、只能是南方 B、只能是北方 C、不可能是南方，也不可能是北方 D、可能是南方，也可能是北方14、我们所看到的云，实际上位于大气圈层中的（A）A、对流层 B、平流层 C、热层 D、中间层三、判断题：1、在其他条件相同的情况下，降落伞上的悬吊物越重，降落伞下降的速度就越快。 （）2、帆船的航行方向可以与风向不同。 （）3、风是一种清洁的无污染的可再生的自然资源。 （）4、大气层是地球的保护伞，不但可以保护地球本身，还可以保护地球上的生物。 （）5、大气层中有许多成分，但只有氧气才对人类有用，其他成分对人类没有任何利用价值。（）6、风是一种自然现象，我们人类的生活不能没有风。 （）7、影响降落伞下降快慢的因素只有伞面的大小。 （）8、保护大气层，防止大气污染实际上就是保护人类自己。 （）9、风可以用来发电，这是人类对风的应用之一。 （）10、臭氧能吸收紫外线，所以大气中的紫外线越多越好。 （）11、距离地面最近的大气圈层是平流层，这一圈层与人类的关系最为密切。 （）12、月球上没有大气层，所以月球上也没有风雨雷电等各种天气现象。 （）13、大气层能使地球免受外来物体的撞击，对地球具有很好的保护作用。 （）14、我们要想加快探究影响降落伞下降的因素，就要同时改变多个量。 （）15、在室外才能有风，紧闭的室内不可能有风存在。 （）四、连线题：1、将风与其相应的表述连接起来。 吹干衣服对人类的益处 吹倒树木 风力发电 帆船航行对人类的害处 吹倒船只 吹倒房屋2、将下列现象或飞行器与所在的主要空间连接起来：人造卫星 对流层 探月车宇宙飞船 平流层 航天飞机滑翔机 逃逸层 民航客机风筝 外层空间 热气球三、 填图题：1、大气层中的各个圈层与地面的距离是不同的，请根据所掌握的知识，填出下面大气层各个圈层的名称。地球ABCDEA：对流层 B：平流层 C：中间层 D：热层 E：逃逸层2、降落伞是一种利用空气阻力实现从高空缓慢下降的专用工具，降落伞主要由三部分组成，请根据所学知识填出三部分结构的名称。 A：伞面B：伞绳C：悬吊物BCA一、填空（202=40分）1、古人钻木取火的道理是（ ）。2、（ ）是科学进化论最伟大的创始人。3、电磁铁是由（ ）和（ ）两部分构成的。4、煤、石油、天然气以（ ）能的形式存在。5、恐龙在地球上生活了（ ）年就灭绝了。知道地球上曾经生活着恐龙的主要证据是（ ）。6、 的出版，标志着进化论的正式确立。7、电磁铁的作用是（ ）。8、第一个发现摆的摆动等时性的人是（ ）。人类最早利用的自然力是（ ）。9、试说明下列工作的能量转化。（1）用手弯铁条。（ ）（2）瘪了的乒乓球在热水中烫。（ ）（3）用梳子梳头。（ ）（4）灯泡发光。（ ）（5）打电话。（ ）10、让身体热起来的方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。二、判断（102=20分）1、中国古人的“腐草生茧、腐肉生蛆”的说法是正确的。（ ）2、摆在摆动时，摆出去或者摆回来，叫摆动一次。（ ）3、恐龙是一种古老的陆上食肉动物。（ ）4、生命的起源、恐龙灭绝、鸟的起源至今还是个未解之谜。5、摩擦生热现象有时会给我们的生活带来不利影响。（ ）6、能量的转化是物体在工作时发生的，物体不工作，就没有能量转化。（ ）7、“恐龙说”和“非恐龙说”都是恐龙灭绝原因权威学说。（ ）8、几孩子都玩一个秋千，力气大的孩子能荡得快。体重小的荡得快、体重大的荡得慢。（ ）9、在一定时期内，各种生物的数量都保持相对稳定的状态。（ ）10、地球形成之初，在地球上就有生命。（ ）三、回答（15分）1、生物进化的主要原因是什么？（3分）2、摆摆动的规律是什么？（6分）3、电磁铁有哪些特性？ （6分）四、回忆实验，回答下列问题。（25分）1、怎样制作一个电磁铁？（3分）2、通过相互比较，你们制作的各个电磁铁，同是顶帽或顶尖一端的磁极相同吗？（2分）为什么？（4分）3、我们是通过实验来研究“电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关系的”。（1）要研究电磁铁的磁力大小与串联电池的多少是否有关系，设计试验时，要使哪些条件相同？（3分）哪些条件不同？（3分）（2）要研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数的多少是否有关系，设计实验时，要使哪些条件相同？（3分）哪些条件不同？（3分）（3）这个实验说明了什么？（4分（青岛版）六年级科学下册练习题第二单元 无处不在的能量通电的线圈（一）（二）第八课通电线圈(一) 一、填空题。 1.电磁铁是把 能转化为 能的装置。 2.电磁铁是由 和 两部分组成的。 3.电磁铁是利用 通过绕制的 产生 的装置。 4.在我们的生活中 、 、 、 都是利用电磁铁工作。 5.电磁铁在 时产生磁性， 时磁性消失。 6.要制作一个电磁铁需的材料: 、 等。 二、判断题。 1.小电动机的转子是一个电磁铁，通电后会产生磁性。 ( ) 2.使用电灯照明时，输入的能量是热能，输出的是电能。( )3.电磁铁是把机械能转化成电能。( )第九课通电线圈(二)一、填空题。1.电磁也像磁铁一样有 两极。2.电磁也有两极，而且是可以改变的。改变 或改变 ，它的两极就发生改变。3.电磁铁的磁力大小也是可以改变的，增加 ，增加 可以改变电磁铁的磁力。4.电磁起重机就是利用 来工作的，5.如果电磁铁和磁针的南极相吸，那么电磁铁的这一方是 _极。6.电池的数量_ ，电磁铁的磁力 。二、选择题。1.只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（ ）。A.南北极改变 B.南北极不变 C.磁力强弱发生变化2.如果想增加我们做的电磁铁的磁力，下面哪种做法不正确。（ ）A.增加电磁铁的线圈匝数。B.改变电流的方向。C.增加电池的数量。D.改变线圈的方向。四、回忆实验，完成下列问题。 （一）实验：通电的电圈实验操作与记录： 1、根据实验器材先制作一个电磁铁，根据你所制作的电磁铁，说一说， 电磁铁是由 和 构成的，它是 能转化为 能的装置。 2、研究电磁铁的特性： 将电磁铁连接电源，用它接近大头针，现象是： 将电源断掉后，再接近大头针，现象是： 结论： 3、电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关系（1）要研究电磁铁的磁力大小与串联电池（多个电池排列在一起）的多少是否有关系，设计实验时，要使哪些条件相同： 哪些条件不同：结论：串联电池越多，可以 电磁铁的磁力。 （2）要研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数的多少是否有关系，设计实验时，要使哪些条件相同： 哪些条件不同： 结论：线圈匝数越多，可以 电磁铁的磁力。 4、电磁铁在生活中的应用广泛，请你举例说明。（二）实验：摆的秘密实验目的：研究摆的秘密，掌握实验操作的方法，会做一个摆。 实验器材：螺丝帽、小铁锁、橡皮泥、细线、秒表等 1、制作一个摆。 摆一般是由摆线和摆锤组成的，类似于我们玩过的 。（任举一例） 摆在摆动时，摆出去或者摆回来，叫摆动 次。 请在右图画出一个最简单的摆，并用箭头表示怎样 才算摆动一次。 2、摆的快慢与什么因素有关。 摆的快慢与 有关，而与 无关。摆线越长，摆摆动的越 ；摆线越短，摆摆动的越 。 3、应用：小明家有一个挂钟（在满弦的情况下），但他经过一段时间观察到挂钟和准确时间相比变慢了，怎么使挂钟走的更准些？（ ） A、将钟摆调长些 B、将钟摆调短些 C、在钟摆的摆锤上加一个重物 D、不能确定 青岛版六年级科学下册期中测试题 一、 我会填（每空1分，共20分）1、世界上最早发现细胞的是英国科学家 。2、生物体生长发育的过程就是细胞不断 、 、 、 过程。3、生命维持和身体运动所需要的能量主要来源于 。4、摆摆动的快慢与 有关，与 和 无关。5、我们吃的粮食中的能量归根结底来源于 。6、能量的存在形式多种多样，并以不同的方式 、 。7、地球的面纱包围着 和 ，其物质成分以 和 为主。8、 和 是生物界普遍存在的现象。9、 的发明是人类航海史上的创举。10、臭氧空洞是由于 造成的。二、 我会判（每小题2分，共20分）1、细胞很小，因此所有的细胞都不能用肉眼直接看到 。 （ ）2、摆线的粗细是影响摆摆动快慢的主要因素。（ ）3、电磁铁通电时产生磁性，断开电源还有磁性。（ ）4、风不仅有方向、速度，还有力量。（ ）5、运动是消耗身体多余热量、减轻体重的科学方式。（ ）6、试管婴儿就是精子和卵子在试管里受精，并发育成胎儿。（ ）7、降落伞降落得快慢与伞衣张开面积有关，张开面积越大降落越快，反之越慢。（ ）8、潮汐能是一种取之不尽用之不竭的新能源。（ ）9、电铃是根据电磁铁的原理制造的。（ ）10、自然界中的各种能源归根结底都来源于太阳。（ ）三、我会选（每小题2分，共20分）1、就青春期开始的年龄来说，一般是（ ）A男孩和女孩同步 B。男孩比女孩早两年C没有明显的规律 D。女孩比男孩早两年2、发明有摆的挂钟的是（ ）A哥白尼 B。牛顿 C。伽利略 D。麦哲伦3、在生物繁衍中，保留生物形态和生理特性的是（ ）A、变异 B、遗传 C、遗传和变异 D、不确定4、下列电器中，没有用到电磁铁的是（ ）A、电视机 B、电铃 C、电饭锅 D、电话5、做电磁铁实验时，要使用（ ）的铁钉效果才明显。A、粗的 B、长的 C、短的 D、用火烧过的6、世界上第一个试管婴儿诞生在（ ）A、美国 B、英国 C、中国 D、德国7、（ ）被人们称为“现代遗传学之父”。A、孟德尔 B、袁隆平 C、达尔文 D、虎克8、在农村可以大力发展（ ）这一新型能源。A、风能 B、沼气 C、氢能 D、核能9、构成人体的基本单位是（ ）A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统10、如果没有大气层，下列现象仍会存在的是（ ）A、狂风暴雨 B、火山爆发 C、碧海蓝天 D、一切都没有了四、我会探（每空1分，共16分）回忆做电磁铁的实验，回答并完成下列问题实验原理：通电后线圈有磁性实验器材：大铁钉、绝缘外皮细导线、小铁钉、电池、指南针实验操作与记录：1、根据实验器材先制作一个电磁铁，根据你制作的电磁铁，说一说：电磁铁由 和 组成，它是将 能转化成 能的装置。2、研究电磁铁的磁性：将电磁铁接通电源，用它靠近小铁钉，现象是 。切断电源后，再接近小铁钉，现象是 。电磁铁 （填“有”或“没有”）南北极3、研究电磁铁的磁性大小可能与什么因素有关：要研究电磁铁的磁力大小与串联电池的多少是否有关，设计实验时，相同的实验条件是： ，不同的实验条件是： 结论：串联电池增多，可以 （增强或减弱）电磁铁的磁力。要研究电磁铁磁力大小与线圈匝数的多少是否有关，设计实验时，相同的条件是 ，不同的实验条件是： 。结论：线圈匝数增多，可以 （增强或减弱）电磁铁磁力）。4、电磁铁在生活中的应用非常广泛，请举至少3个例子说明。 、 、 。五、我会答（共18分）1、袁隆平是我国著名的水稻专家。有一次，他在稻田里偶然发现一株大粒多、籽粒饱满的野生水稻。他把这些稻穗采集回来，与种出的稻谷进行杂交实验，培育出杂交水稻新品种。这其中包含了什么科学道理？（6分）2、试