初一语文半期考试题.doc

东北中学七年级下册语文半期测试题班级： 姓名： 一、语言基础知识（30分）1. 请将下面一段话，用正楷字抄写在下边的方格内。(3分)丑小鸭，处处受排挤、受嘲笑、受打击。但他没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽的、高尚的白天鹅。2、下列词的读音或字形完全正确的一项是（ ）（2分）A、菜畦q 骊歌l 迥乎不同jing 锋芒毕露luB、讪笑shn 磐石pn 鲜为人知xin 鞠躬尽瘁cuC、炽热ch 亘古gn 哽咽gng 义愤填膺yngD、弥高m 踌躇ch 气冲斗牛du 一拍既合j3、加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）A、他一来就谈起小李的事情，讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃的小李。B、我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。C、一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽的境界，平原无际，回环曲折。D、于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。4、下列表述有误的一项是（ ）（2分）A、从百草园到三味书屋选自鲁迅先生的散文集野草。B、最后一课是法国作家都德以普法战争为背景所写的爱国主义名篇。C、木兰诗选自郭茂倩编的乐府诗集，它是南北朝时北方的一首乐府民歌。D、闻一多先生的说和做中，诗人臧克家高度赞扬了闻先生作为学者的严谨刻苦和作为革命家的大无畏精神。5、下列句子没有语病的一句是( )(2分) A、通过大家群策群力的讨论，使初一(3)班逐步走向班级管理的科学化。B、我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园地球。C、连江的春天简直就是一座美丽的大花园。 D、切实减轻中小学生过重的课业负担，是能否实施素质教育的关键。6、下列表述有误的一项是（ ）（2分）A、从百草园到三味书屋选自鲁迅先生的散文集野草。B、最后一课是法国作家都德以普法战争为背景所写的爱国主义名篇。C、木兰诗选自郭茂倩编的乐府诗集，它是南北朝时北方的一首乐府民歌。D、闻一多先生的说和做中，诗人臧克家高度赞扬了闻先生作为学者的严谨刻苦和作为革命家的大无畏精神。7、下列文言加点词有误的一项是（ ）（2分）A、愿为市鞍马：买 关山度若飞：过B、但当涉猎：但是 出郭相扶将：外城C、见往事耳：了解 及鲁肃过寻阳：到了的时候D、蒙乃始就学：于是，就 蒙辞以军中多务：推托8、请你根据提示默写出下列诗文句子。（11分）（1）独坐幽篁里， 。竹里馆（王维）（2）夜发青溪向三峡， 。（李白峨眉山月歌）（3） ，凭君传语报平安。（岑参逢入京使）（4）此夜曲中闻折柳， 。（李白春夜洛城闻笛）（5）一切都是瞬息，一切都将会过去； ， 。假如生活欺骗了你）（6）木兰诗中作者用比喻的手法赞颂木兰乔装之妙的句子是： ， ，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？出自这句话的成语是： 。(7)请写出两句你喜欢的描写“黄河”的诗： ， 。9、好的写景散文，总是景中有情，字里行间处处透露出作者的思想感情。试仿照下面的示例写一段话，要求语言含情。（4分）示例：高兴时，你笔下的月深蓝的天幕上挂着一轮金黄的圆月。不快时，你笔下的月一弯冷月照无眠；月光冷冷清清地照着大地。心情愉快时，你笔下的雨 内心痛苦时，你笔下的雨 二、阅读理解（一）阅读下面语段，完成1023题。（15分）（一） 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字_“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势_“散学了，你们走吧。”10这段文字选自 ，作者是 国作家 。（2分）11.韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他哽住了，说不下去了，是因为（ ）A时间太少了，满肚的话一时无从说起。B他要离开他教的学生，心情难过。C想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。D最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。12、语段从 、 、 三方面描写韩麦尔先生，表现他 的思想感情。（3分）13、选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句话？（2分） 14、“我觉得他从来没有这么高大。”这句话是 描写。“我”觉得他从来没有这么高大的原因是什么？（3分） 15、韩麦尔先生“脸色惨白”是因为 。（2分）（二）弯腰拾起的尊严(10分)很久以前，一位挪威青年男子漂洋过海到了法国，他要报考著名的巴黎音乐学院。考试的时候，尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，但主考官还是没能录取他。身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街道，勒紧裤带在一棵树下拉响了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒，围观的人们，纷纷掏出钱来，放在了琴盒里。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖，弯下腰拾起地上的钱，递给无赖说：“先生，您的钱丢在了地上。”无赖接过钱，重新扔在青年男子的脚下，傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！”青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！”无赖被青年出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子，他就是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院，最终录取了他。这位青年男子叫比尔撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代表作是挺起你的胸膛。有的时候，弯下的是腰，但拾起来的，却是你无价的尊严。16、青年男子身无分文，极度饥饿，他是怎样做的？（2分）17、第二段划线句用了什么描写方法？有什么作用？（3分）18、为什么主考官最终录取了他？（2分）19、读完这篇文章，请联系现实生活，谈谈你的感受。（50字左右）（3分）（三）阅读下面文言文，回答文后问题。（15分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？20、用“/”给下面的句子划分朗读节奏（划两处） （2分）其 文 理 皆 有 可 观 者21、解释下列加点词的意思（4分）（1）指物作诗立就( ) （2）父利其然也( )（3）贤于才人远矣( ) （4） 称前时之闻（ ）22、翻译下列句子（4分）（1）日扳仲永环谒于邑人，不使学。（2）其诗以养父母、收族为意。23、回答下列问题（1）本文借事说理，以方仲永天资非凡却“ ”，最终“泯然众人”的事例，说明 。 (2分)（2）郎朗，国际著名钢琴家，被美国权威媒体称作“当今这个时代最天才、最闪亮的偶像明星”。联系上面的情节，能否引用一句名言