2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第10课《惊弓之鸟》同步练习D卷.doc

2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第10课惊弓之鸟同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共19题；共115分)1. （6分）看一看，组词语。愈_ 愉_ 偷_喻_ 榆_ 渝_2. （8分）给下面的部件加偏旁组字再组词。列_ _ 俞_ _甬_ _ 昔_ _3. （6分）形近字组词。列_ 借_ 愉_裂_ 猎_ 愈_4. （10分）我是拼音小能手。wigud lili kish jiny h_d ynbi cngng xinbi tngg dn_5. （4分）根据一个读音和两个不同的词分别填上两个不同的字。jin 弓_宝_li _车 _缝6. （4分）读课文 惊弓之鸟写出这些词语。非常出乎意料。_在某方面有才干的人。_离开了群体，单身无依靠。_比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。_7. （10分）比一比，再组词。射_ 箭_ 猎_ 雁_ 裂_躲_ 简_ 借_ 燕_ 列_8. （5分）根据要求回答问题。更羸的做法怎能不令大家非常佩服呢？（改为陈述句）更羸有这样的本事。（改为感叹句）9. （4分）写出这些词语。非常出乎意料。_在某方面有才干的人。_离开了群体，单身无依靠。_比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。_10. （2分）“惊弓之鸟”这个成语的意思是：_。用来比喻那些_的人。11. （9分）读一读，写一写。wi gu nng shubi cn g dn sh qn_y hsh jind li d ynd ch y jng _12. （3分）选词填空。美丽 漂亮 美观妈妈给我买了一件_的衣服。公园里的景色多么_啊！这间房子的摆设十分_。13. （5分）花落谁家。陆续 连续 继续 小刚_三年被评为“三好学生”。 上课铃响了，同学们_回到教室。 我们_寻找我们的“幸福鸟”。舒展 伸展 听到这个好消息，爸爸的眉头渐渐_了 同学们向前_双臂，以调整队伍间距。14. （6分）你知道那些带动物名称的成语？试着写一写。_15. （4分）按课文内容填空。这篇课文讲魏国有一个射箭能手叫_；他观察了_，只拉一下弓，就使_，从中可以看出更羸是一个_的人。16. （6分）给加横线的字选择正确的读音。( li li )( chn cn )( tng tng )猎人_悲惨 _伤痛 _( xin xun )( li yng )( jio xio )拉弦 _更羸_ 郊外 _17. （16分）加偏旁组字，再组词。委 _ _ _ _ 参 _ _ _ _并 _ _ _ _ 俞 _ _ _ _18. （2分）在我们生活中有许多能手，比如画画特别好的，我们可以称他为画画能手；依据你的理解填空。 唱歌特别好听的，可以称他为_。而更羸在射箭方面特别有能耐，所以我们称他为_。19. （5分）依据下面的小故事回答问题 一天夜里，有一个小偷溜进了人家的院子里，正想偷东西，这时，一只大黄狗扑了过来，狠狠地咬了它一口，小偷忍着疼痛，飞快地逃跑了，后来，他一听到狗叫，心里很害怕。用我们学过的一个成语可以是什么？你们也有这样的小故事吗？二、 阅读理解 (共1题；共8分)20. （8分）根据课文惊弓之鸟 完成课内阅读。它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。（1）大雁飞得慢是因为_，叫得悲惨是因为_。大雁听到弦响，心里害怕就_，一使劲，伤口_，所以更羸不用射箭，大雁_。（2）这段文字共_句话，其中第_句话是更羸看到和听到的，第_句话是他的分析判断。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共19题；共115分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、