新能源汽车专业英语.doc

_2016年2017年第 二 学期授课计划书系 （部）： 汽车高新系 课程名称： 新能源汽车专业英语 授课教师： 班 级： 新能源15级01-06班 专 业： 新能源汽车专业 编制时间： 2017年8月 学院 教务处制精品资料学 期 授 课 计 划 说 明一、学期授课计划是教师在整个学期内进行教学工作的依据，是教师的基本文件之一。 二、学期授课计划由教师在每学期开学前按所担任的课程分别编写。写好后由教研室 主任和系（部）主任审定，教务处审核后由教师遵照执行。 三、如几个教师担任同年级不同班次的同样课程，可共同编写一个计划，但同一计划每个教师必须各存一份，以便依次执行教学工作，此计划一式三份，任课教师、系（部）及教务处各留一份，以便检查。 四、学期授课计划应按教学计划和教学大纲规定的时数和内容编写，如某种原因确需调整时，应事前呈经教研室、系（部）审定，教务处批准。 五、编写学期授课计划应按下列提纲编写说明。 1、本计划内容在本课程中所达到的目的要求。 2、和教学大纲规定顺序，时数，内容上有无差别，差别在哪里？什么原因？ 3、实（验）训课和习题课如何安排？课外作业如何确定？份量如何？ 4、主要参考书。 5、和其他课程的配合如何？ 6、其他。 六、编写方法。 1、各班授课日期栏内，应根据教师授课的班数分成几个竖格，每格头上注明授课班次，以下则分别注明每班各课题的授课日期，授课日期根据课程表及教学进程表填写；授课时数应以周学时为单位填写。 2、每课简要内容栏内，应依次填写章节内容，大班课应在备注栏注明。 3、实（验）训课，应按栏目规定一一填写。 4、课外作业栏内应注明作业性质及出处。如系教材应注明书名，页次及习题号；自命的作业题应简要写出题纲。课程基本情况课程学时分配成绩课程总学时已完成学时学期学时平时期末3203260%40%课程性质专业课考核方式考查课程目的与要求课程目的：培养学生对于英语专业文献的阅读能力,掌握一定数量的专业词汇,能识别汽车及其零部件上的英语标识和提示课程要求：要求学生到课准时,按课堂要求上课;完成一定量的课后作业,并在有余力的情况下学习阅读材料;要求老师按时到课,做好教学准备,上课时带动学生思考,双语教学。学生情况分析 我院学生有如下特点：1）学习自主性相对较差；2）学习兴趣不是特别浓厚；3）活泼好动，实际动手能力较强。因此在教学时要注意多采用视觉材料引导的方式，增强其自主学习能力，提高其学习兴趣；多和他们沟通，帮助他们能够更快的适应高中到大学的变化；按英语水平，适当组织课后学习活动,提高他们的自学能力。教材参考书教材：张素珍，新能源专业英语.北京：化学工业出版社，2014. 参考书： 汽车专业英语.北京：北京理工出版社，2009. 重难点分析 重点以及难点：课文的理解是难点也是重点, 这一块必须通过长期的培养和积累提高，故在教学过程中，会根据学生的词汇量以及英语水平的高低来进行相应的强化练习，比如限时阅读完成任务。教研室审核意见学院审核意见精品资料理论学时分配表序号章节名称学时备注1 Part1 Overview22Part2 PV System53Part3 Implementation of PV Systems44Part4 Wind Power45Part5 Other New Energy66Part6 New Application47Part7 New technology48Study automobile English words3总计32教 学 进 程 表周次授课内容学时课外作业备注1Part1. Overview2P3、P102Part2. Unit1 Overview of photovoltaic- Unit2 stand alone system2P16、P213Unit3 grid-connected systems-Unit4 PV concentrated system2P26、P324Part2 Unit5 and Part3 Unit12P37、P435Part3 Unit2-Part3 Unit32P49、546Part4 Unit12P59、7Part4 Unit2-Unit32P65、708Part4 Unit4- Part5 Unit12P76、819Part5 Unit2-Unit32P87、9310Part5 Unit4-Unit52P98、10411Part6 Unit12P11012Part6 Unit2-Unit32P116、12113Part6 Unit4- Part7 Unit12P127、13414Part7 Unit2-Unit32P1391