国培计划考试范文.doc

国培计划考试范文 1.在教学反思的环节中，可以忽略的选项是（）。 .课程标准的具体内容.学习资源的选择与使用.学习过程中的策略使用.学习过程中的学习动机激发2.下列关于评价的说法，不正确的一.评价是指在教学过程终结后，对学生学习效果、教师教学效果进行的价值判断.知识、技能、情感的多维评价有助于教学目标的整体实现和学生个性的全面发展.评价不是对过去成绩的炫耀或失败的指责，而是为了促进今后更好的发展.评价应与教学活动结合在一起，在真实世界的实际任务中进行3.以下对写作的认识哪些的观点比较科学？（）。 .写作包括计划、自由写作、组织、修改等步骤.写作是一种产品.写作是一个过程.写作教学最好将范文从初稿到终稿的写作过程都呈现给学生4.下列用于截取计算机全屏画面的方法不正确的是（）。 .Alt+PrintScreen快捷键.Capture Profession软件.HyperSnap-DX软件.PrintScreen快捷键5.在批改学生的英文作文时，如果你发现有些同学的作文错误非常多，你认为下列处理方式中最恰当的是（）。 .用修改符号标出你认为学生当前最需改正的错误，并让学生修改.用红笔划出学生作文中的每一处错误，并在旁边帮他改正过来.用修改符号标出所有的错误，并让学生修改.错误太多，无法批改，让学生重写6.恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。 下列关于媒体选择与应用的说法，错误的一项是（）.媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师.媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适.每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律.每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体7.在信息时代，信息给我们带来巨大的物质和精神财富，但同时，网上的信息往往鱼龙混杂真伪难辨，以下鉴别和评价信息的依据有（）。 .信息的权威性.信息的时效性.信息所在网站内容的丰富性.信息所在网站的制作水平.信息的价值取向8.在电脑未安装Outlook Express的情况下，如果想把原有网页内容和格式原封不动的保存下来，以便在脱机情况下浏览。 保存类型是下列哪一种？（）.文本文件.Web档案，单一文件.网页，仅HTML.网页，全部9.教学反思是教师发展的重要基础，也是教师积累教学经验的重要途径。 下列不属于教学反思的方法的是（）。 .观看教学录像.教师间的交流讨论.制定教学目标.撰写教学日志10.在评价过程中，对评价所获取的数据资料进行“质”的分析，以评价变量之间频度或程度等的差异，这.相对评价.定量评价.形成性评价.定性评价11.对于教学实施，下列说法不正确.一个完整的教学过程包括教学准备、开展教学活动、评价反思三个基本环节，开展教学活动就是.有时教师按照原教案计划进行教学，正常高效的完成了本课的教学任务，说明只要课前准备好，.教师在教学过程中应该依据学习目标，学生特征等，完全按照精心设计的教学方案进行教学.本课教学过程中，教师采用了多媒体辅助教学。 在教学过程中，播放表演视频，反复播放安塞腰现了媒体的表现性和重复性.实际教学活动一般是预设和生成的互动，一方面需要精心设计教案，另一方面需要教师具备较强12.随着多媒体技术和网络技术的应用与发展，信息化教学也日益普及。 下列关于信息化教学的说法，错.信息化教学是与传统教学相对而言的、以现代信息技术为基础的一种新型教育形态.信息化教学是教育者和学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和方法进行的双边活动.信息化教学是指在教育教学领域中，积极开发并充分利用课件，促进教育现代化.多媒体与互联网是实现信息化教学的重要手段13.运用多媒体进行教学是信息技术教学的描述正确的有（）。 .运用多媒体技术能够提供直观形象的教学，充分激发学生学习的热情，能够增强教与学的互动性.运用多媒体教学，学生通过人机互动进行学习，基本可以取代师生的情感交流.运用多媒体进行教学，多媒体只是一种教学手段，最终为教学服务，不能代替传统的教学模式.不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选14.刘老师在办公室把电子课件做好以后，可采用下列哪些硬件设备把课件带去多媒体教室上课？（）.内存条.MP3/MP4.光驱.可移动硬盘.U盘15.下列媒体及资源中，不具有交互.多媒体网络教室.投影机.BBS论坛.在线网络课程16.刘老师在上课过程中，发现“消费者权益.ppt”中的天亮了的视频播放时有图像无声音，出现此问.Powerpoint出现问题.音箱开关没有打开.计算机的网卡出现了问题.计算机中没有安装播放声音的软件17.教学反思是促进教师专业发展的重要途径。 以下是对教学反思的论述，不正确的一项是（）。 .“邀请同事去听课，课后就教学中的得失与同事进行交流，并对同事意见进行认真研究与分析，写.刘老师喜欢在课后写博客日志，在博客中他记录了学生在课堂上的表现并写出自己的看法，这属.教学反思是指教师把自我和教学设计过程本身作为反思对象，不断对自我和教学设计过程进行自.教学反思可帮助新手型教师逐步成长为熟练的、研究型的教师，而对有经验的、专家型教师而言18.以下学习理论的代表人物中，属于.皮亚杰.斯金纳.维果斯基.奥苏贝尔19.以下所列内容哪些属于教育技术中所指的技术（）。 .挂图.传统教具黑板、粉笔.投影.教学策略20.下面对教学反思描述不正确的是（）。 .教学反思的方法有多种，撰写教学日志、观看教学录像和教学间的交流讨论只是比较常用的方法.教学反思主要是反思教学过程中的成功之处，以及失误之处，而对学生的见解，学生提出的问题.教学反思是一种有益的思维活动和学习方式，再优秀的教师也必须学会进行教学反思.一节课结束或者一天的教学任务完成后，教师根据教学的情况写的心得和体会也属于教学反思的21.关于教育技术应用的意义和作用的描述，不正确的一项是（）。 .教育技术素质的提高能够促进教师综合素质的发展，教育技术素质是教师专业知识和专业技能的.教育改革和新课程标准都强调学习方式的转变，利用教育技术有助于实现这一转变.教育技术的理论和实践特征有助于培养学生的创新能力.教育技术强调的是在教学中利用先进的技术手段促进教育信息化23.下列关于电子邮件的说法中，正确的包括（）。 .电子邮件的内容只能是文本格式的.向对方发送电子邮件时，对方不一定要开机.向对方发送电子邮件时，对方一定要开机.发送电子邮件时，一次只能发给多个接收者.发送电子邮件时，一次只能发给一个接收者24.下列关于学习理论观点的描述中.学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结.人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果.学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程.人的学习过程是信息加工的过程27.在资源准备过程中，想找一些与串并联电路相关的教案、课件以及其它教学资料，可以用来进行搜索的专业搜索引擎有（）。 .百度.Google.中小学信息技术网.教师资源网30.教学目标是教学设计的出发点和归宿点。 下列关于教学目标的