现代文阅读之写人类文章阅读.doc

小升初定向委培班教学用材料现代文阅读之写人类文章阅读 写人的文章，是以人物描写为主，通过在具体事例的叙述中对人物外貌、语言、动作、心理活动等描写，反应人物的个性特点或思想品质。 阅读写人类文章时，主要的考点有以下几个方面： 一、感悟人物的形象。 【例题】1. “聪明的商人”聪明在哪？（聪明的商人） 2. 请你选择短文中的一位人物，对他（她）说几句话。（第一百位顾客）【解题思路】紧扣典型事件，从事件的基础上来概括人物形象。 【答题示范】1. 他懂得在关键时刻放弃。 2. 我想对店主说：你真是一位心地善良、而且非常善于观察的人，能够在人需要帮助的时候出手相助，并且让小男孩也学会了尊重长辈。你真是个了不起的人。 二、概括人物的主要事件。 【例题】 1. 盲人“时时刻刻为别人着想”体现在哪些地方？（引路人） 2. 商人“试图想出个摆脱困境的办法”，他想出了什么办法？（聪明的商人） 3. “不可置信”是什么意思？文中让人“不可置信”的画面是什么？（这就是母亲） 【解题思路】找出人物的典型事件，仔细品读，全面准确地概括，并有条理的表述。 【答题示范】1. 表现在：（1）被撞了说“没关系”。（2）听说窖井盖没盖好，怕人跌倒，坚持盖好。（3）盖窖井盖时怕弄脏“我”的手，不要“我”帮忙。 2. 他设计当众将珠宝财物投入大海，让水手们无法得逞，打消了念头。 3. “不可置信”是难以相信的意思。一位母亲为了救自己的女儿，用手撑地，背上顶着巨石，坚持了多天。三、品味描写方法，对表现人物的作用。【例题】1. 当老师问他的学生，“你家那一片肥沃的土地在哪”时，他为什么“尴尬得满头大汗”呢？（永远保持谦卑的心） 2. 为什么老妇人第一次缴费时，“后面的人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动”，而后来“后面一片寂静呢？”（缴电话费的老妇人） 【解题思路】理清描写方法，揣摩人物的心理。 【答题示范】1. 他无法在地图上找到他家那片土地，内心感到惭愧，意识到自己的吹嘘是多么的可笑。 2. 人们一开始对老妇人记不住自己的号码，耽误时间感到烦恼，后来被老妇人对儿女的那份感情所感动。四、理解文章的关键句。【例题】1. 在第五自然段的横线上，加上能反映本文中心思想的话。（引路人）2 .作者为什么会“仿佛看到那双眼睛在闪光，很亮，很亮”（引路人）【解题思路】抓关键词语，结合文章中心，结合作者表达的感情。【答题示范】1. 在人生的道路上，他教我做人的道理，他是我的引路人。 2. 因为作者被盲人美好的心灵所感动，虽然眼睛看不见，但这样美好的心灵在发光。表达了作者对盲人的赞美和敬佩之情。五、理解文章的表达的情感，谈谈自己的启示和感受。【例题】1. 请画出表明文章中心的句子，并联系实际说说自己的理解。（永远保持谦卑的心）2. 从这篇短文中，你能体会到什么？（缴电话费的老妇人） 【答题思路】寻找文章议论抒情的句子，或结合文中的典型事件，人物的形象作答。【答题示范】2. 体会到父母对儿女的爱是不求回报的，在他们心中装着儿女，而常常忘了自己。我们要回报父母这份爱。附：1. 概括人物形象常见表达方法。某某是一个(人物性格)的(人物/身份地位/性质/评价等)形象 例：本文主人公是个沉着、冷静、睿智和大气的人。2. 概括人物形象题常见的词汇：平凡 朴实 纯真 善良 可爱 沉着 冷静 乐观 稳重 害羞 幽默 谨慎 正直 洒脱 狡猾 豪放 泼辣 热心 胆小 老实 圆滑 暴躁 勇敢 从容 耐心 踏实 谦虚 勤俭 敬业 诚实 寡言少语 郁郁寡欢 循规蹈矩