学习实践科学发展观-推进研究所又好又快发展.doc

内部资料注意保存学习实践科学发展观活动简 报(第 八 期)中国科学院生物物理研究所学习实践科学发展观活动领导小组办公室 2008年 11月3日学习实践科学发展观，推进研究所又好又快发展一、加强战略研究，为实现研究所又好又快发展制定科学发展路线图科学发展观的第一要义是发展。当然这种发展不是盲目的发展，而是战略目标明确的发展；也不是不协调不可持续的发展，而是沿着最佳路线的又好又快的全面发展。作为国立科研机构，要想实现又好又快发展，必须首先解决两个问题：一是发展什么，二是如何发展。因此，必须一方面加强战略研究，确定研究所长期发展战略目标；一方面制定适合研究所实际情况的科学发展路线图。生物物理研究所一贯重视战略规划研究。2006年，研究所成立了专门研究机构战略与政策研究室。2006年7月，组织召开了以“蛋白质研究”为主题的第280次香山科学会议，深入分析了国内外蛋白质科学的发展态势和最新进展，提出了我国蛋白质研究领域的发展战略。2007年4月，组织召开了“中国科学院结构生物学战略研讨会”，围绕中国结构生物学的发展现状和发展战略、当前结构生物学前沿科学问题和最新进展、结构生物学研究的新技术和新方法等主题进行了广泛研讨，为我国结构生物学的发展提出了构想。2008年1月，组织召开了“国家自然科学基金委生命科学部中国科学院生物物理研究所生命科学前沿战略研讨会”。2008年7月，生物大分子国家重点实验室在烟台召开了实验室发展战略研讨会，会议重点围绕研究所面临的挑战与需求、未来发展态势和发展战略等进行了广泛研讨，确定了三结合的发展战略：即将国家需求与国际前沿相结合，团队攻关与自由探索相结合，科学研究与技术创新相结合。通过一系列系统的战略研究，生物物理研究所逐步理清了发展目标：瞄准生命科学基础性、前沿性理论问题，结合人类健康相关的国家需求，发挥多学科交叉综合的优势，围绕蛋白质科学和脑与认知科学的重大科学问题开展原创性研究，为满足国家战略需求和生命科学发展作出历史性贡献。在今后的一段时间内，我们将以学习实践科学发展观活动为契机，充分调研，深入凝练，以期尽快形成具有生物物理研究所特色的科学发展路线图，为实现研究所的又好又快发展奠定战略基础。二、以人为本，推进研究所创新队伍建设“以人为本”是科学发展观的核心；人是科技创新的主体，是研究所持续发展的关键。近年来，生物物理研究所始终坚持“以人为本”，为了有效协调个人价值与社会价值的关系，提出了“两个相对体面”的价值理念。即：要使全所员工享有一个相对体面的生活条件和相对体面的工作环境，以自我价值的基本保障来实现社会价值的最大化。具体做法包括：1、关心职工生活。2004年以来，研究所多方筹措资金，使全所职工的人均收入先后迈上了两个“台阶”。研究所率先联合解放军306医院，开展了广大职工“绿色就医”通道，先后为60多名科研骨干建立了就医卡。2、本着以人为本的基本原则，对中老年科学家实行了“退出PI岗位、保留工资待遇一定时期内不变”的政策，既保证了老同志们可以继续参加科研项目攻关，继续发挥余热；又通过共同组织项目、帮助新的课题组长带学生等有效举措，实现了新老科学家之间的传、帮、带。3、合理规划人才战略，制定可持续发展的人才队伍建设计划。从大规模引进到按需引进到重点关注青年科学家，实现引进与培养并举。根据学科发展需要，经研究所专家委员会严格评审，破格聘用了孙飞、秦燕和王江云三名30岁以下的研究员。为了支持青年科技骨干的科技创新活动，研究所先后对12位35岁以下青年科技骨干进行了择优支持。 4、在研究生培养方面。加强联合培养，试行了导师联合指导制度。对一年级入学的研究生先不确定导师；二年级回所时，研究生首先分别在两个导师的课题组之间进行“轮转”，然后根据实际需要和个人兴趣实行双向选择，即所谓的“学科选人和人选学科相结合”。5、加强再教育培训，进一步提高职工的业务素质。在技术支撑人员层面，开展了以“提高个人素质、加强一岗多能”为主题的科研平台技术培训；在管理人员层面，开展了以“携手并肩，共创未来”为主题的中层管理干部培训。同时，根据工作需要，先后组织开展了一系列专项培训。三、通过深入学习践行科学发展观，希望重点解决以下问题1、如何科学筹划，制定未来发展路线图。以科学发展观为指导，进一步加强战略研究，统筹规划、超前部署，面向国家战略需求、面向世界科技前沿和区域社会发展，结合自身特色，不断凝练科学目标，制定科学发展路线图。2、如何营造一种良好的宽容失败、摒弃浮躁、适宜科学家潜心研究的创新环境，激发并弘扬科学家大胆质疑、勇于创新的科学精神。3、如何从无规划、单台套、分散、低水平、重复的仪器装备建设到统筹规划、多台套系统集成、高水平、开放共享、运行机制健全的平台建设，实现科研条件建设从重“量”到重“质”的飞跃。4、如何从研究所零碎的、缺乏系统性、持续性的科研成果产出，逐步转变为重大、系统性、原创性的重大成果产出；对我国社会经济发展做出重大推动作用，对我国科学仪器技术发展做出突出贡献，真正实现创新为民的宗旨。总之，科学发展观作为一套完整的科学理论体系，需要我们在研究所的具体科技创新活动中，认真学习，积极实践；同时，我们也应该通过自己的科技实践活动，为科学发展观不断提供知识，进一步丰富科学发展观的内涵，为建设创新型国家作出应有的贡献。报送单位：中国科学院学习实践活动领导小组中国科学院学习实践活动领导小组办公室 中共中国科学院