七年级上册思想品德期末复习填空.doc

七年级上册思想品德基础知识复习填空一、是什么层次第一单元1、中学与小学相比有哪些新变化？在中学， 增多了； 在中学， 加大了； 在中学， 的要求高了； 在中学， 更丰富多彩了。2、什么是闭锁心理？将自己 、抗拒与 的心理状态。3、闭锁心理有什么危害？对人的心理健康有 影响。如果任其发展，容易形成 、 的性格，将他人的关怀、友情 。4、个人与集体的关系是什么？个人与集体是 的， 离不开集体， 也不能缺少个人。5、什么是集体？集体是指许多人集合起来的 的整体。6、什么是集体荣誉感？集体荣誉感是一种热爱 、关心 的道德情感。7、学校对我们的成长有什么作用？（或问：为什么说学校是我们成长的园地？）学校为我们提供良好的学习环境，学校满足我们的心理需求。在学校，我们拓展了 、获得了 ，增长了 。 在学校，我们找到了 、学会了 。 在学校，同学与老师 ，同学之间 。 第二单元1、正确认识自己的途径是什么？通过 、 、与他人比较等途径，客观地找出自己的优点和不足之处，正确认识自己。2、悦纳自我，就是 地接受自己，是 的表现。3、什么是情绪？情绪是一种 。4、情绪有什么特点？具有 和 。5、人的基本情绪种类有哪四种？ 、 、 、 。6、乐观健康的心态有什么作用？有助于我们找到良好的 ；有利于建立 的人际关系；获得 的人生。7、什么是青春期？是指青少年 发育和 发展急剧变化的时期，是童年向 过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。8、青春有哪些喜悦？（1）身高体重迅速 ， 出现；（2） 特别敏锐发达；（3） 广泛；（4） 特别活跃；（5） 开始萌动。第三单元1、家对我们成长的作用是什么？（或问：为什么要爱家？）家为我们提供 的保障；家是我们 的归宿；家是人生的 。2、爱的冲突有什么危害？使 忧心,使 烦恼；使家庭 紧张,影响和谐的 关系。3、新型的师生关系有什么特点？ 、 、 。4、交往的前提是什么？ 5、交往的通行证是什么？ 6、老师对我们的作用和影响？（或问为什么要尊重老师？）（1）老师是文化知识的 ；（2）老师是我们道德人格形成的 ，教导我们如何做人、做事；（3）老师是我们心灵的 ；（4）老师是我们的 ，尊重、理解和爱护我们；（5）老师是我们的 ，言传身教，让我们受益终身。7、中学的师生关系和以前有什么不同？（1）在和老师的交流中，我们感到自己更加受到 ，和老师的关系变得 了；（2）在课程学习中，老师带我们进入 的新天地；（3）在课外活动中，老师常常只充当 而不是领导者。8、网络交往的好处是什么？网络交往的 是无可比拟的；跨越 的距离；是一个 交往平台。9、文明交往要注意什么？交往是一门 ，要掌握好这门 ，需要学习、思考和实践。交往的前提是 。 ，平等待人，不以自己的某些长处 ，才能获得别人的尊重。交往的“通行证”是 。 是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范，是谦虚恭敬的态度和言行，是 的表现形式。第四单元1、联合国提出了什么崭新理念？ 学习、 学习。2、 学习是21世纪人的通行证。3、学校学习有什么特点？是一种有 、有 、有 的学习活动。4、科学的学习方法有哪些？做好 计划，科学安排 ；集中 力； 培养 力；提高 、 、 信息的能力；善于运用 进行学习。5、什么是学习习惯？学习习惯是在长期的学习过程中形成的 的学习行为方式。6、学习方法有什么很重要性？（或问：为什么说学习方法很重要？）（1）掌握学习方法，可以节省 和提高 ；（2）掌握学习方法，可以提升 ；（3）学习方法不管是现在还是将来都很重要。7、良好的学习习惯的表现？爱动脑筋，爱观察，爱 ；有 钻研 精神，喜欢独立完成学习任务；善于 精神，排除干扰；学习有 、有 ；有 的学习方法；经常使用 、 ；喜欢阅读，适当 ，拓宽知识面；今日事，今日毕；经常与同学 问题；不依赖他人，独立完成学习任务。8、良好的学习习惯有什么作用？有利于提高 ，获得优秀的学习成绩；塑造 人格，使你受益终生。9、不良的学习习惯有什么危害？造成 低下, 不佳，严重者可能产生 ,荒废学业；助长生活中的 因素，贻害无穷。二、为什么层次第一单元为什么要养成热情开朗的性格？（作用、好处、意义）热情开朗的性格会对人的 、 产生积极的影响。容易被人接纳，建立良好的 。 在集体和社会中营造融洽的 ，并且容易得到快乐。第二单元为什么要珍惜青春？因为青春有这些意义：（1）给予我们 ；（2）给予我们 ；（3）给予我们 ；（4）给予我们 ；（5）给予我们 。第三单元1、为什么要孝敬父母？（或问：父母在我们一生中所起的作用有哪些）父母赋予我们 ,把我们养育成人,给了我们无私的 ；孝敬父母是中华民族的 ；子女回报父母的养育之恩被视为做人的 ，成为社会 要求。孝敬不仅对父母，对家庭 也应同样做到。2、为什么说交往很重要？每个人都是社会的一员，社会交往是人们 的活动。在与他人的交往中，人们获得 、 、 、 ，从而找到自己在社会中的位置，产生 感和 感。在现代社会，人们的社会交往越来越 ， 的能力对于现代人越来越重要了。第四单元1、为什么要树立正确的学习观念？（1）学习是我们 的需要：（2）学习是我们未来 的需要；（3）学习是国家、民族发展和强盛的 。2、为什么说学习对个人意义重大？学习是我们 的需要：通过学习，我们才能掌握 ，发展 ，增强 ，形成良好的 和健康的 。才能完善 ，拥有美好的人生，成为社会的 。学习是我们未来 的需要。3、我国为什么要建设学习型社会？在现代社会，人们有不断学习、 的强烈需要；才能跟上信息化时代 的步伐；才能适应 迅速更新的时代要求；才能满足人们对生活幸福和 的追求。三、怎么办层次第一单元1、怎样适应初中新生活？了解和遵守 ； 尽快建立新的 ； 主动迎接 的新挑战； 积极勇敢地面对各种挑战，顺利度过中学新生的适应期。2、怎样克服闭锁心理？ 认识到人际交往是 的；袒露自己的 以获得理解；献出自己的 以感受人际交往中的温暖。养成热情开朗的性格、积极参加集体活动，融入到新的集体中等。3、怎样结识新伙伴？（1） ；（2） ；（3） ；（4） 。4、怎样建设良好的班集体？主动参与 活动；自觉遵守 规则；增强班集体的 ；各尽所能， ，为班集体的建设增添光彩。5、怎样增强班集体的凝聚力？（1）要 ，相互关心，相互理解；（2） ，求同存异；（3） ，公平竞争，成果共享。第二单元1、如何全面认识你自己？我们可以通过自我观察认识自己：包括 （生理自我）、内在的精神世界（ ）、自己在 的地位（社会自我）。我们还可以通过他人 、与他人比较等方式来认识自己。我们还要用 的、 的眼光看待自己：既看到自己的优点，也看到自己的缺点；认识到昨天、今天、明天的我是不同的。2、怎样悦纳你自己？悦纳自我就是欣然地接受自己，是 的表现。 地评价自我； 自己的优点； 自己的不足。3、怎样完善你自己？提高 能力；适当地展示自己的 ，发挥自己的长处；不断地从别人身上吸取优点，补充自己的 ；勇于接受挑战，在挑战中体现自己的 ；学会用 的眼光看待自己。4、如何调适情绪，做情绪的主人？输入 的意识； 看问题；用 调控自已的情绪。（如倾诉、运动、痛哭、写日记等。）5、怎样保持乐观健康的心态？树立 的生活态度；勇敢面对 ；学会 。6、怎样珍惜青春，做青春的主人？（1）开放自己的 ；（2）努力 自己；（3）从 做起；（4）珍惜 ；（5）提高自我控制能力；（6）增强自我完善的意识。7、怎样开放自己的心灵世界？多 、多 、多 、多 。8、怎样努力充实自己？培养美好的 、健全的 、文明的 。全面提高自身素质；勤奋学习，掌握知识，提高技能，努力培养自己的创新精神和实践能力。第三单元1、怎样孝敬父母？（孝敬父母的内容）（1）在少年时期，孝敬父母主要表现在： 父母； 尽可能为父母分担 的压力和苦恼；让父母为你的 高兴、骄傲；不使父母为自己的 忧虑、烦恼。（2）长大成人要承担 的义务。（这不仅是 要求，也是 规定。）2、怎样化解爱的冲突？归结起来就是双方的 。具体方法有：(1)时时记住父母的 ，发生矛盾时不闹 ；(2)经常与父母 ，让他们了解自己的 生活和 关系；(3)遇事多和父母 ，听取他们的 ，特别是父母不大放心的事情，不要 ；(4)对父母作出的承诺要 ，在父母面前建立信用；(5)做了错事 ，不逃避 ；(6)了解父母的 ，体谅他们的难处和心情；(7)学习父母的 ，在 帮助父母，在 支持父母，做父母的朋友；(8)发现父母言行有误， ，耐心说服纠正，在家庭生活中也能坚持 。3、怎样正确对待老师的教育？答：（1） 和理解老师；（2）积极 老师的工作；（3）有问题主动与老师 ，取得老师的理解、支持和帮助；（4）正确对待老师的 ，获得 不自满，受到 不气馁、不抱怨；（5）体谅和 老师，对老师工作中的疏忽、缺点应 提出。4、我们应怎样尊师爱师？答：（1） 与信任老师；（2）理解与 老师；（3） 和帮助老师，和老师做朋友。5、如何学会正确的网络交往？（1）网络交往存在 兼有的两面性。网络给予我们无限的可能性，同进也存在不可知的风险；（2）要自觉规范上网行为，遵守 规则，有 道德，做文明上网人。对网上信息要有 能力，避免轻信盲从；（3）虚拟性的 只能作为交往的方式之一，不能代替现实生活中的 。第四单元1、怎样做学习的主人？（1）养成主动学