高中会考物理公式.doc

高中物理公式（一）力学匀变速直线运动：Vt = V0+a t S =V0t+a t2 Vt2 = V02+2as =匀速圆周运动：线速度：V= r w =2R n 角速度：w=滑动摩擦力：f= mN共点力作用下物体的平衡条件： F合=0 或Fx=0 Fy=0万有引力： F=G (G为引力恒量)牛顿第二定律： F合 = ma功 ： W = Fs cosq (适用于恒力的功的计算) 动能： Ek = 动能定理：W总=EK重力势能：Ep = mgh (与零势能面的选择有关)机械能守恒定律：E1=E2 mgh1 +功率： P = P = FV=fVm （二）热学波长、波速、频率的关系： V=lf = f =1/T 波传播的距离：S=Vt玻马定律：m一定，T不变 P1V1 = P2V2 查里定律： m一定，V不变 T=t+273 T=t盖吕萨克定律：m一定，P不变 （三）电学电场强度：E=F/q （E与F、q无关）磁感应强度：B=F/IL （B与F、I、L无关） B=j/s （sB）磁场对电流的作用力（安培力）：F=BIL（IB） F=0（IB）磁通量：j=Bs （sB） j=0（sB）电流强度：I = 串联：I1=I2=I U=U1+U2 R=R1+R2 并联：U1=U2=U I=I1+I2 或：R=欧姆定律： 电功：W=UIt=Pt 电功率 ：P=UI=电动机：1. 输入功率 P入=UI2. 发热功率：P热=I2r3. P入=P出+P热4. 效率：h=（测量）高中物理概念规律1.速度是表示物体运动快慢的物理量，物体运动越快，速度越大；加速度是表示速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大；功率是表示做功快慢的物理量，做功越快，功率越大。2.建立物理模型法：质点、点电荷等；等效替代法：平均速度、合力与分力、总电阻等；控制变量法：研究a与F、m的关系，验证玻意耳定律、查理定律等。3.功是能量变化的量度。外力对物体做正功，动能增加；反之动能减少。重力对物体做正功，重力势能减少，物体克服重力做功，重力势能增加。4.机械能守恒的条件是：只有重力做功。5.DIS实验系统由传感器、数据采集器、计算机组成。运动传感器由发射器（装在小车上）和接收器（固定）组成。6.弹簧振子的位移是从平衡位置指到振子所在位置；回复力和加速度方向总是指向平衡位置。振子在平衡位置的速度最大，位移、回复力、加速度为零；振子在两侧速度为零，位移、回复力、加速度最大。振幅是振子离开平衡位置的最大距离。在一个周期里，振子的路程等于振幅的4倍。7.振动在介质中的传播形成机械波；横波是质点的振动方向与波的传播方向垂直，纵波是质点的振动方向与波的传播方向一致。地震波既有横波又有纵波；相邻的两个波峰或相邻的两个波谷之间的距离叫波长。波传播的是振动的形式和能量，质点本身不随波迁移。8.周期运动的特点是往复性。圆周运动的条件是向心力；振动的条件是回复力；波的条件是波源和介质。9.分子直径的数量级是10-10m。油膜法测得分子的直径d=一滴油酸的体积V/油膜面积S。10.描述气体的状态参量有：体积、温度和压强。11.一定质量的气体获得压缩气体的方法：1）保持温度不变并减少体积；2）保持体积不变通过升高温度。12.能量守恒定律：能量既不会凭空产生，也不会凭空创生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能的总量保持不变。13.电场和磁场是客观存在的，电场线和磁感线是假想的。电场线是从正电荷出发到负电荷终止的不封闭曲线，磁体外部的磁感线是从N极出发到S极，内部从S极到N极的封闭曲线。14.点电荷是抽象成理想化模型的带电体；元电荷是最小电荷量，即e=1.610-19C，元电荷的电荷量是密立根油滴实验测出的。15.在瀑布、喷泉、溪流、海滨等附近的空气中，有大量的带负电的离子，负电荷使人愉快。16.电荷间相互作用力的大小与距离有关，距离越小，作用力越大；还与两电荷的电荷量大小有关，电荷量越大，作用力越大。17.可以被人体感觉到的电流值为1mA；有痛感：5mA；引起痉挛：10mA；肌肉失去反应：15mA；有生命危险：70mA。18.数字电路的基本单元是逻辑电路，逻辑电路中最基本的电路叫“门”电路。 与门符号： 工作特点：有低出低，全高出高。 或门符号： 工作特点：有高出高，全低出低。 非门符号： 工作特点：逢高出低，逢低出高。19.机器人由传感器、控制器和执行器三个模块组成。20.右手螺旋定则：判定电流方向和磁场方向的关系； 左手定则：判定磁场对电流作用力的方向； 右手定则：判定导体切割磁感线产生感应电流的方向。21.麦克斯韦的电磁场理论：变化的电场周围会产生磁场，而变化的磁场周围又会产生电场。这种变化的电场和变化的磁场总是交替产生，从而形成了一个不可分割的统一体，并从发生区域向周围空间传播，就形成了电磁波。 电磁波在真空中的传播速度等于光速。22.汤姆孙通过阴极射线的实验发现了电子，打破了“原子不可分割”的旧观念。 卢瑟福通过a粒子散射实验，提出了原子核式结构模型。 贝可勒尔发现了天然放射性现象。揭示了原子核具有复杂的结构并且是可以再分的。a射线（带正电）是高速运动的氦核流；b射线（带负电）是高速电子流；g射线（不带电）是波长很短的电磁波。 卢瑟福用a粒子轰击氮核发现了质子，查德威克用a粒子轰击铍核发现了中子。 哈恩重核裂变：重核受到其它粒子（如中子）轰击时分裂成两块或两块以上中等质量的核的过程。 费米反应堆：用人工方法控制核裂变链式反应速度并获得