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第三课时：5.1.3 同位角、内错角、同旁内角一、学习目标 ：(1)理解三线八角的意义，并能从复杂图形中识别它们； (2)预习课本P6-72、 知识链接如图直线a、b相交于一点，得到四个角，即“两线四角”，1的对顶角是 ，邻补角是 ，2的对顶角是 ，邻补角是 。 三、合作探究如图，直线c分别与直线a、b相交（也可以说两条 直线a、b被第三条直线c所截），得到8个角，通常称为“三线八角”，那么这8个角之间有哪些关系呢？观察填表： 表一位置1位置2结论1和5处于截线c的同侧处于两直线a、b的同一方这样位置的一对角就称为同位角2和6处于截线c的（ ）侧处于两直线a、b的（ ）方这样位置的一对角就称为（ ）3和7处于截线c的（ ）侧处于两直线a、b的（ ）方这样位置的一对角就称为（ ）4和8处于截线c的（ ）侧处于两直线a、b的（ ）方这样位置的一对角就称为（ ） 表二位置1位置2结论4和6处于截线c的两侧处于两直线a、b之间这样位置的一对角就称为内错角3和5处于截线c的（ ）处于两直线a、b（ ） 这样位置的一对角就称为（ ）位置1位置2结论3和6处于截直线c的（ ）侧处于两直线a、b（ ）这样位置的一对角就称为同旁内角4和5处于截直线c的（ ）侧处于两直线a、b（ ）这样位置的一对角就称为（ ）表三 1如图1所示，1与2是 角，2与4是 角，2与3是 角 (图1) (图2) (图3)2如图2所示，1与2是 角，是直线_和直线_被直线_所截而形成的，1与3是 角，是直线_和直线_被直线_所截而形成的3如图3所示，B同旁内角有哪些？四、当堂检测1如图，(1)直线AD、BC被直线AC所截，找出图中由AD、BC被直线AC所截而成的内错角是_和_。(2）3和4是直线_和_被_所截，构成内错角.2已知1与2是同旁内角，且1=60，则2为（ ）A. 60 B. 120 C. 60或120 D.无法确定3如图，判断正误1和4是同位角； （ ）1和5是同位角； （ ）2和7是内错角； （ ）1和4是同旁内角；（ ）4如图，直线DE、BC被直线AB所截.1与2、1与3、1与4各是
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