教科版三年级下学期科学第四单元 单元测试(二) B卷

教科版三年级下学期科学第四单元 单元测试(二) B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 判断 (共10题；共20分)1. （2分）每块磁铁的磁力大小都一样。 2. （2分）钢针经过磁铁摩擦可以变成磁铁。 3. （2分）磁铁能隔着其他固体物体吸引铁，但是隔着液体不能吸引铁。 4. （2分）用一枚大头针可以做成一个简单的指南针。 5. （2分）任何形状的磁铁磁性较强的部分都在两极。 6. （2分）小磁针只有能自由转动时才能指示方向。 7. （2分）地球是个大磁体，地球北极附近的地磁极是南极。8. （2分）磁铁的同性磁极相互吸引，异性磁极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。 9. （2分）一杯从热水瓶里倒出的热水，过一天后，它的温度还会继续下降。10. （2分）任何一种形状的磁铁都有两个磁极。 二、 选择 (共10题；共20分)11. （2分）有两块磁铁，a和b是相互排斥的，如下图，那么我们可以推测（ ）A . a和d相互排斥B . c和d相互排斥C . c和b相互排斥12. （2分）下列不能使水蒸发速度加快的是（ ）。 A . 使空气湿润B . 用风吹C . 给水加热13. （2分）磁铁在生活中应用很广泛，下列物体中，没有使用到磁铁的是（ ）。 A . 门吸B . 温度计C . 电冰箱14. （2分）一块磁铁在（ ）的情况下，磁力大小会发生变化。 A . 静止B . 移动C . 敲击15. （2分）下列物体能被磁铁吸引的是（ ）。 A . 塑料尺B . 电线C . 一元硬币16. （2分）两块环形磁铁吸合在一起，磁力会（ ）。 A . 增大B . 减弱C . 不变17. （2分）下列情况不会引起磁铁磁力变弱的是（ ）。 A . 高温B . 放入水中C . 强烈振动18. （2分）附加题如图所示，有a、b、C三个铁块悬挂在空中，当以与b靠近时相互吸引，b与c、靠近时相互排斥，下列判断中正确的是 （ ）。A . a一定具有磁性B . b一定具有磁性C . a、b、c都有磁性19. （2分）有4块圆形磁铁，它们之间串在一起，出现了如图所示的结果。已知最上的一面是S极，那么，最下的一面是（ ）。A . S极B . N极C . 不一定20. （2分）指南针之所以能指示南北，是因为（ ）。 A . 地球是个大磁体，并且磁极在地球的赤道附近B . 地球是个大磁体，并且磁极在地球的南北极C . 地球是个大磁体，并且磁极在地球的东西两边三、 填空 (共6题；共16分)21. （3分）每一块磁铁都有_个磁极，分别叫_和_。22. （1分）磁铁能吸引铁质的物体，这种性质叫_。 23. （2分）“司南”的勺柄指向_方，勺指向_方。 24. （5分）写出下列磁铁的磁极。 25. （2分）如图所示，将磁铁的两极分别靠近小磁针的某一磁极时，原来静止的磁针均发生偏转，图甲出现了_现象，图乙出现了_现象。(填“同极相斥”或“异极相吸”)26. （3分）用指南针定方向的方法：把指南针盒放_，让磁针_转动； 当磁针停止摆动后，转动_，使方位盘上标明的南(S)、北(N)方向与磁针指的南、北方向一致；对照方位盘确定出各个方向。四、 实验 (共2题；共12分)27. （8分）用指南针定方向，指南针方位盘上的字母的含义分别是什么?N_S_W_E_NE_SE_SW_NW_28. （4分）发明指南针的国家是_，指南针的主要用途是_。现在广泛运用于_、_等事业上。 五、 简答 (共5题；共20分)29. （5分）小明在小车上装了条形磁铁，用符号“”画出各小车的运动方向。30. （5分）一位老奶奶不小心将一盒大头针撒落在一盆小米中，她一枚一枚地拣，真麻烦。请你用学过的知识帮老奶奶将撒落在小米中的大头针拣出来。 31. （5分）在一杯水中有一枚小铁钉，不用夹子夹，也不能把手弄湿，借助磁铁把铁钉从水中捞出来，看谁的办法多。(至少写两种) 32. （2分）用一根钢棒以端接近悬挂着的磁针的S极，磁针的S极被吸向钢棒，则（ ）。 A . 钢棒一定具有磁性，且口端为N极B . 钢棒一定不具有磁性C . 不能判断钢棒是否有磁性33. （3分）在使用指南针时，要把指南针盒_，让磁针 .待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使_上标明的南(S)、北(N)方向与磁针指的南、北方向_. 第 9 页 共 9 页参考答案一、 判断 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择 (共10题；共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 填空 (共6题