异分母分数加减法1.doc_第1页
异分母分数加减法1.doc_第2页
异分母分数加减法1.doc_第3页
异分母分数加减法1.doc_第4页
异分母分数加减法1.doc_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

异分母分数加、减法教学设计教学内容：教材第110-112页的例1.及做一做，练习二十二第1-4题。教学目标：1、让学生经历异分母加减法的计算方法的探究过程，认识将新知识转换成旧知是获得知识的重要途径。2、掌握异分母分数加减法的一般计算和验算方法，会正确地进行计算和验算，并养成验算的良好习惯。3、通过回收有用垃圾的计算，唤起学生的环保意识。教学重点：理解并掌握异分母分数加减法的算法。教学难点：能够正确计算异分母分数的加、减法。教学准备：课件教学过程：一、复习引入二、探究新知1、创设情境人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾课件出示生活中垃圾堆放的场景，并追问：看到这样的场面你有什么感受？我们可以把生活垃圾分为四类，出示扇形统计图，学生读图。你知道哪些垃圾是可以回收利用的吗？2、出示例1废金属和纸张是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几？学生列式：问：你能用学过的知识解决吗？3、小组合作： 1、你是怎么样想的，在小组内交流。 2、自己独立在练习本上计算。4、学生按要求合作学习后讨论交流不能直接计算，两个分数的单位不同，一个是，一个是，单位不同的两个分数是不能直接相加的。可以用通分把它们转化成分母相同的分数。分母不同的分数，要先通分才能相加。 5、课件演示，师生探究。由于10和4的最小公倍数是20，所以把圆平均分成20份，这样，就变成，变成，如上图。所以。6、总结：谁来说说分母不同的两个分数怎样相加？异分母分数相加，先通分，化成同分母分数， 然后按照同分母 分数加法的计算法则计算。7、出示生活垃圾分类扇形统计图，引导学生思考： 根据统计图上信息你还能提出哪些数学问题？尝试列式板书：学生列式8、根据学生列式，师生共同探究异分母分数减法的计算方法。9、尝试独立总结异分母分数加减法计算方法。三、巩固练习 四、课堂小结
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论