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文档简介
北师大版2019-2020学年八年级上学期语文10月联考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题;共12分)1. (2分)下列加下划线字注音完全正确的一项是( ) A . 睥睨(n) 栈桥(zhn) 哂笑(shn) 蝉蜕(du)B . 翘首(qio) 胆怯(qi) 猝然(c) 徜徉(chng)C . 肆虐(n) 抽噎(y) 雾霭(i) 烘托(hng)D . 瞥见(pi) 凫水(f) 狩猎(shu) 眩目(xun)2. (2分)下列各组词语中有错别字的一项是( )A . 酝酿 高邈 莅临 抖擞精神B . 决别 嘹亮 喉咙 喜出忘外C . 攲斜 徘徊 朗润 呼朋引伴D . 竦峙 吝啬 祷告 各得其所 3. (2分)下列句子中的成语,使用恰当的一句是( )A . 刚才放的那几首歌都不大好听,只有这一首还差强人意。B . 他爸爸是乐队指挥,妈妈是歌唱家,平日耳闻目睹,所以他也爱好音乐。C . 小明犯了错误总好狡辩,你说他一句,他就举一反三,还你好多句。D . 这本书的情节引人入胜,读起来真让人津津乐道。4. (2分)下列句子没有语病的一项是( )A . 新春佳节,万家团圆,你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上,你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。B . 一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,在两小时之内,将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。C . 战争的历史与人类的历史一样久远,从远古战争中走来的现代人,依然没有走出战争的阴影。D . 能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。5. (2分)下列句子顺序排列正确的一项是( )这样的态度都是不足取的。因此,发展的机遇要从解决难题、克服困难中赢得,而抓住机遇也正是解决难题、克服困难的过程,机遇总是偏爱有准备的大脑。正像运动员到奥运赛场拼搏,既是机遇,也蕴涵着挑战,既是挑战,又孕育着机遇。把两者割裂开来,以为机遇就是天上掉馅饼的时运,消极等待;或以为挑战就是数不胜数的难题,唉声叹气。机遇与挑战是密不可分的,加快发展离不开机遇,也避免不开挑战。A . B . C . D . 6. (2分)下列文学常识中表述不正确的一项是( )A . 古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫做“铭”,后来成为一种文体,这种文体一般都是用韵的,如刘禹锡的陋室铭。B . 阿长与的作者是鲁迅,它选自散文集朝花夕拾。从百草园到三味书屋也选自朝花夕拾,鲁迅原名周树人,字豫才,伟大的文学家、思想家。代表作有小说集呐喊、彷徨,历史小说集故事新编,散文集朝花夕拾,散文诗集野草。C . 杜甫是唐代的大诗人,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程,号称 “诗史”。他和李白并称为“李杜”。D . 新闻(消息)就结构而言,一般由五个部分组成,即标题、导语、起因、经过和结语。它具有真实性、时效性、简明性等特点。二、 文言文阅读 (共1题;共18分)7. (18分)阅读下面文言文,完成后面题目。晏元献公为童子时,张文节荐之于朝廷,召至阙下。适值御试进士。便令公就试。公一见试题,曰:“臣十日前已作此赋,有赋草尚在,乞别命题。”上极爱其不隐。及为馆职,时天下无事,许臣幕择胜燕饮。当时侍从文馆士大夫各为燕集,以至市楼酒肆,往往皆供帐为游息之地。公是时贫甚,不能出,独家居,与昆弟讲习。一日,选东宫官,忽自中批除晏殊,执政莫喻所因。次日进复上谕之曰:“近闻馆阁臣寮无不嬉游燕赏弥日继夕唯殊杜门与兄弟读书,如此谨厚,正可为东宫官。”公既受命,得对,上面谕除授之意。公语言质野,则曰:“臣非不乐燕游者,直以贫无可为之具。臣若有钱亦须往,但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实、知事君体,眷注日深。仁宗朝,卒至大用。【注释】内廷中。体范,规矩。(1)解释句中划线词。适值御试进士_执政莫喻所因_卒至大用_(2)给下列句子断句(画三处)近闻馆阁臣寮无不嬉游燕赏弥日继夕唯殊杜门与兄弟读书(3)翻译句子:公既受命,得对,上面谕除授之意。臣非不乐燕游者,直以贫无可为之。(4)皇帝选中晏殊当东宫官的理由是什么? 三、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)8. (10分)阅读下面的宋词,然后回答问题。渔家傲 秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(1)该词是范仲淹驻西北边防时所作,词的上阕写_ _,下阕抒发_ , 笔力雄健,感情浓郁。(2)“千嶂里,长烟落日孤城闭”描写了塞外怎样的景致?表现了塞外景致怎样的特点?四、 默写 (共1题;共10分)9. (10分)诗文名句默写。 (1)为什么我的眼里常含泪水?_(艾青我爱这土地) (2)_?雪拥蓝关马不前。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘) (3)但愿人长久,_。(苏轼水调歌头) (4)露从今夜白,_。(杜甫月夜忆舍弟) (5)范仲淹岳阳楼记中表达出作者崇高的政治抱负的句子是:_,_。 (6)欧阳修醉翁亭记中表现出作者与民同乐的句子是:人知从太守游而乐,_。 (7)许浑咸阳城东楼中常转用于比喻重大事件发生前的紧张气氛的千古名句是:_。 (8)李商隐无题中用浅显通俗的比喻,巧妙自然的双关,写出对爱情的至死不渝的诗句是:_,_。 五、 现代文阅读 (共2题;共49分)10. (19分)阅读下文,回答问题春天是一点一点化开的迟子建立春那天,我在电视中看到,杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花,在我眼里就是一颗颗爆竹,噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时的杭州,是不愁夜晚没有星星可看了,因为老天把最美的那条银河,送到人间天堂了。而我这里,北纬五十度的地方,立春之时,却还是零下三十摄氏度的严寒。早晨,迎接我的是一夜寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧,这天的霜花不似往日的,总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的、很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来,也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿,一定是银白色的,一旦太阳从山峦中升起来,印着霜花的玻璃窗,就像魔镜一样,散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它,接着,嫣红变成橘黄,霜花仿佛被蜜浸透了,让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花,把它们辛勤的酿造,撒向这里了。再后来,太阳升得高了,橘黄变成了鹅黄,霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去,成了雪白了,它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经,最怕阳光温暖的触角了。虽然季节的时针已指向春天了,可在北方,霜花却还像与主子有了感情的家奴似的,赶也赶不走,什么时候打发了它们,大地才会复苏。四月初,屋顶的积雪开始消融,屋檐在白昼滴水了,霜花终于熬不住了,撒脚走了。它这一去也不是不回头,逢到寒夜,它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的,而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘,看上去像是一树稀疏的梅。四月底,屋顶的雪化净了,林间的积雪也逐渐消融了,霜花才彻底丢了魂儿。在大兴安岭,最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的泥土,以它的妙手,给大地绣出生机。而背阴山坡的残雪,还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河乍裂,达子香花开了,背阴山坡也绿意盈盈了,残雪也就没脸再赖着了。山前山后,山左山右,是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。蜿蜒在林间的一道道春水,被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。那投在水面的阳光,便也跟着起了波痕,好像阳光在水面打起蝴蝶结了。我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的,它是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏,曲曲折折地接近温暖,苦熬出来的。也就是说,北国的春天,是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月,沉着果敢,心无旁骛,直到把冰与雪,安葬到泥土深处,然后让它们的精魂,又化作自己根芽萌发的雨露。春天在一点一点化开的过程中,一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候,解冻后的大地,又怎能不做了春天的天空呢!(选自2010年3月26日广州日报,略有改动)(1)文章开头写杭州西湖的春天有什么作用? (2)作者在文中通过描写霜花的变化来写春天来临的过程。请你把第段中太阳升起后霜花颜色的变化写在下面。_(3)请你从修辞手法和表达效果两个方面赏析下面的句子。蜿蜒在林间的一道道春水,被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。那投在水面的阳光,便也跟着起了波痕,好像阳光在水面打起蝴蝶结了。(4)结合全文,探究作者以“春天是一点一点化开的”为标题的理由。 11. (30分)阅读下文,回答问题石崖上的枣树那是陕北的一座高峻石崖,陡峭得不能再陡峭了,齐上齐下,刀削的一般,笔直地立在那儿;崖上又极少有土,极少有草,却不知在何年何月,就在那半崖上,在一条看不大清楚的石缝间,突兀地生了一棵枣树。照说,枣树生长在那儿,哪来的什么养料和水分,只要能勉强挤出几片叶子,现出一点儿绿色,就算很不错了;可它偏偏悖乎常理,长得健壮而蓬勃。每到了八九月间,红的绿的、半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间,把整个树冠都压得垂吊着,像一片彩色瀑布。年年金秋到,这一树枣子总是红得诱人,装饰着一大片天空。挑筐的走过,扛锄的走过,都只能仰着脖子,望枣兴叹;城里人颠簸着汽车前来旅游,猛地看见了,也顿时兴奋起来,跃下车,结果呢,也只能仰着脖子,望枣兴叹。他们口腔里分泌着唾液,每一条神经都被挑逗得打着颤颤,却又只能兴叹。石崖下有个石雕加工工地,工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠,有老汉也有年轻后生。他们雕成的和正雕着的石狮子,一个个生动可爱,摆得到处都是。这些民间艺术家们,如处近水楼台,当然更想摘那树好枣子。据说,他们中间的一个小后生,臂力过人,他曾运足了气,把一块石子儿硬是扔到枣树上,不过也仅仅打下三两颗枣子而已。“这枣真成了王母娘娘的蟠桃了!”他瞅着那枣树咒骂。而那枣树,望着气急败坏的小伙子,好像故意气他似的,枝头摇了三摇。一棵枣树,爽了那么多人的眼,打动了那么多人的心,又扫了那么多人的兴,使有的人在离开的路上还要对它念念想想,思思谋谋,人们无从弄清它的背景,更无从弄清它是轻佻还是贵气。那年亲眼看见这棵枣树的时候,我也忍不住停下脚步,仰起了脖子。由于仰角太大,我的帽子都顺着肩膀滑落了。与我同行的朋友说:“光瞅有什么用!要是真想尝尝,咱们哪天有了空儿,从山后爬到那崖上去。”后来我们真的去了。绕来绕去地足足走了有七八里山路,走得人大汗淋漓,衬衣全湿透了,才算近距离地看见了枣树。也许由于特别兴奋,也许是枣子的映照,我俩的脸都红得像一片霞了。那枣树真让我们很想欢呼几声。崖上风很大,阳光也很充足,风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶,为它储满了诱人的生命力,因而果实又大又艳,宝石一般。虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚,甚至能看见爬在枣子上的几只大蚂蚁,但是那儿的地势太险峻了,我们依然无法再向它挪近一步,令人惋惜,只得一步一回头地悻悻离开。好多年之后,当我不由得又想起那棵枣树的时候,终于不再悻悻了,那是因为我重读了诗经蒹葭: 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。我又想起了一首陕北民歌:羊肚子手巾哟三道道蓝,咱们见面面容易说话话难。一个在山上哟一个在沟,拉不上话话哟咱招一招手。瞭见了个村村哟瞭不见个人,泪蛋蛋抛在沙蒿蒿林。这些不朽民歌所创造的情境,和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗?想到这一层,我忽然感到我的生命颤栗起来,抖落了些许的俗气。你看,那棵枣树是那么美好,那么诱人,却总是难以触到,总是让人企慕;它总是撩逗着你,召唤着你,却又总是远离着你;它是美人,美人如花隔云端。它结的是一树实实在在的枣,但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。它让我想起钱钟书先生所命名的“企慕情境”,令人久久回味。(有删改)(1)文章叙述了人们有关枣树的哪儿件事?请简要概括。 (2)文章第一段开头对山崖进行细致的描写,有什么作用? (3)自选角度,赏析文中画线的句子。红的绿的、半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间,把整个树冠都压得垂吊着,像一片彩色瀑布。(4)第段说“我”当年摘枣“悻悻离开”,第段又说“不再悻悻了”,结合上下文和你的理解说说各自的原因。 (5)文中不吝笔墨写到诗经蒹葭和陕北现代民歌,有什么作用? (6)结合文章内容和现实,说一说你对第段中画线句的理解。 六、 名著导读 (共1题;共7分)12. (7分)名著名篇阅读舱盖板朝外打开,20只可怕的面孔露了出来。可是,第一个把手放在铁梯护栏上的土著人,却被一种看不见的力量弹的直往后退。他拔腿就跑,并且拼命的狂叫。他们前仆后继,先后下来十来个人,这十来个人的命运和第一个人相同。(1)以上片段节选自法国作家_的小说_。(2)选文中发生了什么事?请简要叙述事情经过。七、 综合性学习 (共1题;共14分)13. (14分)仔细观察下面一幅题为“鲁迅大撤退”的漫画,按要求回答问题(1)请结合漫画标题和画面内容,谈谈这幅漫画反映了什么社会事件? (2)对于“鲁迅大撤退”的现象,你有怎样的看法?请简要表述出来。 (3)仿照画线句补写两个句子,构成一组排比句,并保持语意连贯。一年四季,语文相伴。语文是一位画家,_,_;语文是一位音乐家,“稻花香里说丰年,听取蛙
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