新人教版七年级上学期语文期中考试试卷A卷.doc

新人教版七年级上学期语文期中考试试卷A卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A . 拮据诘难 阴晦诲人不倦 开卷有益眷眷不忘B . 栈桥浅薄 驱除呕心沥血 聚族而居花团锦簇C . 诓骗筐子 恣睢姿态万千 不言而喻矢志不渝D . 沉浸侵略 缔造根深蒂固 重蹈覆辙文韬武略2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 屹立不动 一柱香B . 难以置信 焦躁C . 毫不紊乱 端祥D . 周道如抵 倒坍3. （2分）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 面对穷困潦倒的弟弟于勒，菲利普夫妇使出了浑身解数远离他。B . 元宵节以后，节日的气氛渐渐淡了下来，周而复始 ， 人们又开始了一年的劳作。C . 他认为处在封建科举那样的年代，孔乙己的自欺欺人无可厚非。D . 范进中举后，左邻右舍都来帮助他，共享天伦之乐。4. （2分）下列文学常识，说法有误的一项是（ ）A . 三国演义是我国第一部优秀的长篇历史小说，作者是明代著名的通俗小说家罗贯中。B . 陶渊明的桃花源记为我们虚构了一个没有剥削、没有压迫、没有战争、家家自给自足、人人安居乐业的理想社会。C . 吴敬梓笔下的范进和鲁迅笔下的孔乙己都是深受封建科举制度毒害的读书人。D . 前苏联作家高尔基在钢铁是怎样炼成的一书中塑造了保尔柯察金这一人物形象。5. （2分）下列各句中没有语病的一项是（ ）A . 日本要想发展同亚洲邻国的关系，关键在于它能否正确认识历史、重信践诺。B . 据全国旅游工作会议透露，我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明档案。C . 漫步于美丽的会龙山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。D . 通过持续不断的校园安全宣传教育活动，使全校师生的安全意识大幅提高。6. （2分）依次填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ）在2014年北京APEC会议上，“清静和雅”系列钧瓷茶壶作为官方礼品馈赠给参会的外国元首及政要。_ ， _。_ ， _。北京APEC会议定制的茶壶有一半是中国红，有预祝会议圆满、顺利的含义，同时也代表了中国钧瓷始于唐朝，流行于宋代，有着一千多年的漫长历史而另一半的天青色则代表中国玉石的颜色，象征高贵温润钧瓷过去是以摆件和大件居多，要烧制像茶壶这样的精密小件，对技术工艺要求很高A . B . C . D . 二、 语言表达 (共1题；共2分)7. （2分）仿照下面画线句；再写一个句子。生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；_，_。三、 综合性学习 (共1题；共15分)8. （15分）请按要求完成下列各题。初中生活即将结束，你所在的初三（5）班欲在5月10日晚八点举办一次毕业晚会。（1）请你用一句话或一个短语为晚会设计一则主题词。（2）班委会请你通知本校王校长参加这次晚会，5月10日上午你来到王校长办公室，写出你要说的话。（3）这次晚会，你收获很大。可是家长并不理解，晚会后，你的妈妈说：“马上要中考了，时间这么紧张，你们还搞这样的活动，划得来吗？”，请用简洁的语言表明你的看法。四、 默写 (共1题；共6分)9. （6分） 根据提示填空。（1）_，志在千里。烈士暮年，_。（2）_，终岁常端正。 （3）八方各异气，_。 （4）_，闲暇辄相思。 （5）默写登幽州台歌作者：_五、 文言文阅读 (共1题；共12分)10. （12分）阅读纯孝之报，完成各题。吴郡陈遗，家至孝。母好食铛底焦饭，遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭，未展归家，遂带以从军。战于沪渎败军人溃散逃走山泽多饥死 ， 遗独以焦饭得活。时人为纯孝之报也。【注】铛（chng）：平底浅锅。贮录：储存，收存。遗（wi）：给予。袁府君：袁山松，晋朝吴郡太守，孙恩攻沪渎，袁山松固守，城陷而死。未展：来不及。（1）下列各组句子中划线词语意思相同的一项是（ ） A . 盗窃乱贼而不作B . 肉食者谋之C . 而安陵以五十里之地存者D . 或异二者之为（2）用“/”标出下面句子的朗诵节奏。（限标四处）战于沪渎败军人溃散逃走山泽多饥死（3）读了陈遗的孝行故事，你有怎样的感悟？用一句话概括你受到的启发。 六、 现代文阅读 (共2题；共37分)11. （17分）阅读下文，回答问题点燃一个冬天山村的冬天就是来得早，寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了，早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米杆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早地起床了。“瘟天，又是下雨。”女人没好气地骂着，“一连倒了这么多天，天上的水也该倒得差不多了。”孙老师笑了笑。大块大块的煤早就堆在了操场的角落。孙老师说：“生火吧，我已经听到孩子们的脚步声了。”女人望天，叹气。“瘟天！”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力，只差把地踏出一个坑。女人用了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤地划了根火柴。“瘟天，还下雨，我们这冬天就无法过了。”女人说。孙老师知道，女人说的是煤。这点煤是女人用背篓一块一块背回来的，女人背煤背得很辛苦。女人想用这些煤度过这个冬天。孙老师不说话，他听见了孩子们的脚踏着水的声音。这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿，露出脚趾的胶鞋，贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕孙老师说：“但愿这是最后一个雨天。”这时孩子们来了。整整齐齐地叫了一声老师好。孙老师喂喂的应着，说放下书包，快来烤烤，烤干身上我们马上上课。【A】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边，一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋，一边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什 么了。孙老师笑着招呼，都来烤烤，别冻着了。女人在一边默默地看着。半晌，女人说，我有事先走了，你们慢慢烤。女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。远处渐渐的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。下午放学了，雾还没怎么散。孙老师和孩子们挥手，不断说着再见。孙老师说：“天黑得早，早点回。住远一点的，要走两个多小时呢。”孩子们点头。看孩子们走远，女人放下背篓。背篓里是满满的一背姜干柴。“哟，原来你是在弄柴，有了柴我们不就没事了吗？”女人给了孙老师一个白眼。女人说：“你早早地就把学生放回家了，人家还不是在路上贪玩？”“谁说的？他们可都是听话的孩子，放学就回家了呀。”孙老师说。“你不相信？我今天上山遇到了一个家长，他说你们怎么老留学生的课呀。可我们放学很早的。你想想，学生们是不是没听话？枉你还那么热心。”女人愤愤地说。女人说完，就看见孙老师已经出了学校的门，脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。傍晚的时候，女人做好了饭菜。孙老师才回来。回来的时候抱了一大捆干柴。“看到啥了？”女人问。孙老师放下柴火，说：“看见了。他们在路上的一个草坪里玩。我批评了他们几句， 放学是得早点回家。”女人说：“你看你。唉。”女人摇摇头，想说什么，但没说出来。这天晚上，寒风又把村庄哗哗破破摇了一个晚上。女人和孙老师在床上翻来翻去。女人说：“听见没有，下雪了。”孙老师说：“听见了，下就下呗。”“可我们没有煤了，准备着冻死？”“我们不是有干柴吗？怕什么呢。”“那点干柴能维持多久？”孙老师翻了翻身：“能维持多久就多久。睡觉，睡觉，明天还有课。”“你”女人已经听见孙老师的呼噜声了。第二天一大早，【B】大地上到处插满了白旗，空气里仅有的一点暖气算是彻底投降了。寒气四掠，厚厚的积雪很刺眼。孙老师和女人还蒙在被子里，就听见了有人踩着积雪扑哧扑哧的声音。接着有人走进学校。孙老师一个骨碌爬起来，难道是学生们来了？这么早？女人跟着起了床。女人看见孙老师打开门，站在那里不动了。“咋了，咋了？”女人赶紧跑过去。门口，齐刷刷地站着孙老师的学生们。他们手中都提着一袋木炭，正一个接一个地把木炭往孙老师的门口放。门口已经堆了好大一堆木炭。“老师。”孙老师还没来得及说话，已经有人说话了。“这些都是我们自己在放学后烧的，这种木炭特别耐烧。”原来这时学生们又说：“老师，够你们烧了吗？不够我们继续烧，我们能烧。”孙老师的眼里已经有了泪水，他回头看了看女人。女人的脸红扑扑的。女人眼里也闪着东西，她嘴里冒着热气，一个劲儿地说：“够了够了。都可以汽燃一个冬天了。”（1）请按时间顺序将小说的主要内容补充完整。早上：_下午放学后：孙老师夫妇以为学生贪玩，放学不及时回家。晚上：_第二天清早：学生送来自己烧的木炭，孙老师夫妇深受感动。（2）从全文看，孙老师是一个_而较少考虑自家生活的人；他的妻子嘴上爱抱怨，实际上却是一个心地善良、_、_的好女人。（3）文中【B】处划线句环境描写有何作用？请简要回答。 （4）请对【A】处划线句作简要点评。 （5）请写出本文题目“点燃一个冬天”的两层含义。表层含义：_深层含义：_12. （20分）阅读下文，完成后面小题。默读父亲我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我十岁那年头上吧，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。嘴里却喃喃说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开了颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光。等到去学校参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出一件不常穿的中山装上衣给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张惶而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了片刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看着父亲颓然地回到屋里，我这才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光坐在讲台上接受校领导颁奖和全校师生钦羡的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视着这一切呢！顿时，我木然。心里漫上一阵痛楚父亲最让我感动的是我十九岁初入大学的那年。刚入大学的时候，寝室里住了四个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是出于对别人的羡慕，还不如说是为了维护自己的自尊。我走了六十里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说，我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。我心一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道父亲是进城抽了500毫升血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”，就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。父亲没能活到六十岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向了我。我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已经无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已经渗透到我的生命中来我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。（1）用简洁的语言概括文章写了哪几件事。 （2）第段中，最后一句话“心里漫上一阵痛楚”，表达了我怎样的心情？ （3）作者从父亲身上究竟“读”到了什么？ （4）读了上面这篇文章，你最大的感触是什么？ 七、 命题作文 (共1题；共1分)13. （1分）文题一：请把“就这样_长大（慢慢地、幸福地、快乐地、奇妙地）”这个题目补充完整后写一篇作文。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。文题二：请以“发生在教室里的故事”为题目写一篇作文。要求：（1）字数不少于600字。（2）除诗歌、戏剧外