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文档简介

导（学）补充 课题 Unit 5 Our School (第二课时)【学习目标】1、 我会朗读P39课文并理解课文思意。2、 我会说句子:Is there .? Yes,there is./No,there isnt. Are there.?Yes,there are./No,there arent.3、我能坐姿规范，声音洪亮朗读课文，并能一边手指，一 边读。 【预习案】1、补全单词。新-课- 标-第 -一-网 l_br_ r_ g_rd_ _ playgr_ _ _d t_ _let g_ t_ teacher_ off_ _ _ c_mp_t_r 2、我能通过听录音，学习P39的课文。 我能一边认真听，一边用手指，并用红笔画出不会读的单词 和短语。 【探究案】 1、 小声朗读课文，结合图片理解课文意思。1）我能边读边理解，并用红笔标注不理解的词、短语或 句子。 2）同伴互查课文的朗读与理解。 3）组长带领组员翻译课文。 4）每组2号朗读，6号翻译，一人一句。2、朗读课文我最棒。 1）老师领读课文。 2）小组长领读课文。 3）同伴分角色朗读课文。 4）朗读比赛。3、运用句型：Is there .? Yes,there is./No,there isnt. Are there.?Yes,there are./No,there arent.1) 利用图片学说句子并写出。（同伴对学） 2) 每组5号展示句子。 3）（群学）小组成员开火车式的一问一答。 【检测案】 导（学）补充我们是一家。 1. our are these classroom. X| k |B| 1 . c|O |m _ 2.is small a there library. _ 3.a there is office teachers ? _ 4.is school where your ？ _ 5. any are computer s there the in library ? _【教学（后）反思】xKb1.Com 新课 标第 一 网 w W w .x K b 1.c o M 新 课 标 第 一 网 X k B 1 . c o m X|k |B| 1 . c|O
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